深圳市中考作文題解
深圳市中考作文題解
請(qǐng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一個(gè)深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問(wèn)日本，在一片已收完的果園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹(shù)上都還有一些成熟的果實(shí)沒(méi)有采摘。同學(xué)們紛紛詢問(wèn)緣由，果園的主人回答說(shuō)："那是留下來(lái)給鳥(niǎo)兒們吃的。"大家一時(shí)無(wú)語(yǔ)，陷入了沉思。
造物主的贈(zèng)予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……
常言道，"前人栽樹(shù)，后人乘涼"，"送人玫瑰，手有余香"。其實(shí)，無(wú)論自然、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，每天都在為自己、為他人留下什么。
要求：(1)請(qǐng)以"留下"為話題，寫(xiě)一篇文章，不少于600字。自擬題目，文體不限。如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。
評(píng)析：
與2003年各地中考作文相比，《留下》的審題難度是顯而易見(jiàn)的。為了幫助同學(xué)們打開(kāi)思路，題目特意設(shè)計(jì)了一則小故事，因此，讀懂小故事成了準(zhǔn)確把握題意、順利寫(xiě)作的基礎(chǔ)。日本的果園里為什么要在每一棵樹(shù)上留下幾個(gè)果子呢？我想，那應(yīng)該是人與動(dòng)物和諧相處的一種證明，是人類關(guān)愛(ài)動(dòng)物的一種具體表現(xiàn)。
初步了解題意后，放開(kāi)想像的翅膀，尋找熟悉而又不落俗套的內(nèi)容，成了寫(xiě)作成功的關(guān)鍵�！陡杪暸c微笑》這首歌大家都很熟悉，不知你是否還記得那句："請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！"它對(duì)于打開(kāi)寫(xiě)作思路，也許能起到積極的作用。首先我們可以從環(huán)保與保護(hù)動(dòng)物的角度著手：生活中，你付出過(guò)辛勤的汗水，也許收獲的就是滿園春色；你多留下一片綠地，也許家園就多了一份純美；對(duì)動(dòng)物多留下一絲關(guān)愛(ài)，也許會(huì)多收獲一份溫馨。繼而我們可以拓展到社會(huì)生活：你誠(chéng)信待人，或許就會(huì)留下美好的贊譽(yù)與幸福；你自私狹隘，或許留下更多的是歉疚與痛苦……
現(xiàn)實(shí)告訴我們，生活需要愛(ài)心，需要付出，也需要公平。
做好了以上兩項(xiàng)工作，審題與構(gòu)思上的障礙也就迎刃而解了。另外，對(duì)于這種命題作文，在形式上創(chuàng)新也是一項(xiàng)重要的工作，大家可以嘗試寫(xiě)童話，編小故事，寫(xiě)日記等。(羅小軍)