初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字4篇
風(fēng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，沒(méi)有留下一絲痕跡。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。這一句用來(lái)形容風(fēng)真是天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就是為它量身定做的。 本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字范文，歡迎閱讀。
初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字篇一
說(shuō)到風(fēng)，我想大家都知道春風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)， 那么夏天的風(fēng)兒是怎么樣的呢?
早晨，天剛蒙蒙亮，公園就變得熱鬧起來(lái)。晨練的人們不一會(huì)兒就開(kāi)始出來(lái)了。這時(shí)風(fēng)兒微微地吹了過(guò)來(lái)，周?chē)D時(shí)清涼起來(lái)，使人感到神清氣爽、心曠神怡。因?yàn)橛辛藳鲲L(fēng)，夏天的早晨才變得那么愜意。
到了中午，人們的汗水已流了一層又一層，可是太陽(yáng)沒(méi)有絲毫的睡意。人們便躲到樹(shù)底下乘涼去了。雪糕店的人也漸漸多了，盡管有雪糕幫忙，可人們還是熱得直哼哼，這時(shí)候來(lái)一陣涼風(fēng)該多好呀。夏天本來(lái)就很熱，現(xiàn)在連風(fēng)都沒(méi)有，整個(gè)世界都受到這炎熱的炙烤。
夏日，有時(shí)也會(huì)下起傾盆大雨來(lái)，可有時(shí)一下子就沒(méi)了，有時(shí)打了雷卻不見(jiàn)下雨。雨前，風(fēng)像發(fā)瘋似的，且使足了全身的勁，狂呼亂叫著，要把天地?cái)嚪�，要使塵土紙片漫天飛舞。這時(shí)的確涼快，可誰(shuí)也不愿跑出去“享受”。雨停了，風(fēng)的脾氣也沒(méi)了，涼涼的、甜甜的。人們?cè)僖驳炔蛔×耍s緊跑到外面享受個(gè)痛快，小草也趕緊直起了腰，樹(shù)也朝天笑，一個(gè)個(gè)昂首翹尾的，那感覺(jué)可真爽快呀。
不過(guò)，雨后的天氣又熱了起來(lái)，風(fēng)呢，自然也跟著變?nèi)�、變小了�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，已到了晚上。夏天的晚上最令人向往，風(fēng)兒習(xí)習(xí)，月兒彎彎，有時(shí)還劃過(guò)一顆流星，我趕緊許下一個(gè)心愿，希望涼風(fēng)常在。這不，風(fēng)好像是通人性似的，又跟了過(guò)來(lái)，給在外面的人們送去涼爽，又爬進(jìn)窗戶，送屋里的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天結(jié)束了，你知道夏天風(fēng)兒的脾氣了嗎，它調(diào)皮多變，讓人愛(ài)它惱它又想它。
又是一個(gè)夏天的夜晚，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，牽起了我對(duì)夏風(fēng)的遐想。
初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字篇二
綠色的風(fēng)是春天，春天的風(fēng)是輕柔的。輕柔的春風(fēng)吹過(guò)大地，霎時(shí)，干枯的小草抬起了頭，落光了葉子的柳樹(shù)剪下了冬天蓄的枯黃的亂發(fā)，染上了一頭碧綠的秀發(fā)。春天的風(fēng)也是溫暖的。溫暖的春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖水解凍了，波光粼粼;掠過(guò)河面，河水冰釋了，歡快的河魚(yú)高高躍出水面。春風(fēng)吹進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，剝落了人們身上那厚厚的毛衣貼上了溫暖的春裝。
紅色的風(fēng)是夏天，夏天的風(fēng)是炙熱的。炙熱的夏風(fēng)吹向森林，知了們紛紛鉆了出來(lái)，唱起了它們單調(diào)的歌：“知了，知了……”似乎在抱怨這曬人的天氣。夏天的風(fēng)還是高雅的。高雅的夏風(fēng)飛向了池塘，夏風(fēng)過(guò)處，一株株荷花開(kāi)了，吐著縷縷幽芳。一只只有著透明翅膀與美麗眼睛的蜻蜓飛了出來(lái)，有的在空中盤(pán)旋，有的站在荷尖上。夏風(fēng)吹進(jìn)了人家，拆開(kāi)了暖氣，改裝成一部部空調(diào)。人們躲在空調(diào)房里，一手捧茶，一手捧書(shū)，怡然自得。
黃色的風(fēng)是秋天，秋天的風(fēng)是成熟的。成熟的秋風(fēng)吹過(guò)田野，麥子、稻子，以及其他的農(nóng)作物都從地里冒了出來(lái)，沉甸甸的籽兒掛在梗上，把可憐的梗的背都?jí)簭澚�。秋天的風(fēng)也是嚴(yán)格的。嚴(yán)格的秋風(fēng)跳上了老樹(shù)，樹(shù)葉們兒靜靜地等著，等著看哪一片老葉該死，被秋風(fēng)甩到地上。不一會(huì)兒，秋風(fēng)離開(kāi)了，樹(shù)上只剩下一些青綠的葉子，老葉們，都靜靜地躺在了樹(shù)下。秋風(fēng)吹進(jìn)了城市，把人們的笑容吹上了臉，這是對(duì)豐收的喜悅，對(duì)自己的勞動(dòng)得到了回報(bào)而高興。
白色的風(fēng)是冬天，冬天的風(fēng)是嚴(yán)寒的。嚴(yán)寒的北風(fēng)刮過(guò)世界，萬(wàn)物皆被冰封。動(dòng)物進(jìn)入了冬眠，江河湖海結(jié)成了冰，大雪把一切都覆蓋住了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。北風(fēng)吹進(jìn)了城鎮(zhèn)，把竹席變成了電熱毯，人們一躺上去，就不愿離開(kāi)這溫暖的床……
啊，我愛(ài)這多彩的風(fēng)!
初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字篇三
風(fēng)，是流動(dòng)的空氣。它每時(shí)每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。
風(fēng)，是無(wú)形的旋律。用音符編織，委婉悠揚(yáng)，人們卻很少去欣賞。
當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)我的身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)，為我做了好多。
春天的風(fēng)，溫和，細(xì)膩。我獨(dú)自在家，不知如何面對(duì)即將來(lái)臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè)，母親卻相信老師的話。這種沒(méi)法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來(lái)都很相信我的，怎么會(huì)……?家里的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會(huì)被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經(jīng)因?yàn)?ldquo;百感交集”而變得麻木了。突然，電話鈴聲打破了寂靜，但是，那時(shí)更糟糕的事的前兆。
果然不出我所料，電話那頭傳來(lái)母親洪水沖擊般的責(zé)罵，我的心，決堤了。水，泛濫;淚，溢出。捧著一顆受傷的心，狼狽不堪地離開(kāi)電話，離開(kāi)房間，離開(kāi)了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上，沒(méi)有人，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有狗，沒(méi)有鳥(niǎo)。慢慢地，靜下心來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——是風(fēng)!春風(fēng)輕輕吹，像小時(shí)候母親給我的輕輕的吻。也許，夾著雨時(shí)，風(fēng)也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風(fēng)不會(huì)失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛(ài)一般。漸漸，我平靜下來(lái)，我聽(tīng)到了春風(fēng)的低語(yǔ)，它安撫了我快要碎裂的心。
冬天的風(fēng)，冰涼，嚴(yán)厲。冬天，離考試不遠(yuǎn)了，體育考試也在進(jìn)行中。800米是個(gè)坎兒，我從來(lái)過(guò)不去。我是全班長(zhǎng)得最矮的，體育也受一定影響，跑到后面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專(zhuān)挑這種惡劣天氣。不必說(shuō)，我又不合格了。直到第三次，我實(shí)在不想再重跑了，于是決定：“拼了!”我挑了最里面的跑道，想要減少?gòu)澋缆烦�，即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以盡量均勻的速度跑完全程，千萬(wàn)要堅(jiān)持下來(lái)，不能停，不能走。開(kāi)始跑了，刺骨的寒風(fēng)，朝我猛地?fù)鋪?lái)。臉上，好涼;腳步，好重。
干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛，喉嚨也開(kāi)始疼痛，似乎要咳出血來(lái)，鼻子凍得紅紅的，被強(qiáng)烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前沖，身邊的一切仿佛消失了一般，空蕩蕩的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——是風(fēng)!冬鳳如利劍般頂著我的背，像母親平日的鞭策。也許，風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風(fēng)會(huì)激勵(lì)我前行，正如母親的批評(píng)一般。終于，我跑完全程，我聽(tīng)到了冬風(fēng)的呼喊，它給了我沖刺的力量和勇氣。
于是，我常常聽(tīng)著風(fēng)，感受著風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，在我心里留下了它來(lái)過(guò)的痕跡。
我愿總是聽(tīng)著風(fēng)，像總是聽(tīng)著母親的話語(yǔ)一樣。
初中寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文500字篇四
每一次我的路過(guò),都沒(méi)有腳印!這是一種悲哀!每一次都來(lái)去匆匆,還沒(méi)有來(lái)得及熟悉便離開(kāi)!這是一種憂傷!
我看見(jiàn)小樹(shù)和小花給我的友好,可是我來(lái)不及做一個(gè)手勢(shì),說(shuō)一個(gè)字眼就得離開(kāi)!我知道他們?cè)谖业纳砗笳f(shuō)著我的不禮貌!心里帶著某某滋味默默得聽(tīng)天由命!想和朋友一起,遠(yuǎn)行的風(fēng)注定沒(méi)有這種命運(yùn)。
就算有過(guò)朋友叫做云，可是速度將我們?cè)俣扔涩F(xiàn)實(shí)的距離拉遠(yuǎn)心靈的距離。云，我漫游的唯一思念——痛。我知道我路過(guò)的地方就會(huì)有我的云!可是現(xiàn)在的云在身后，遠(yuǎn)方的云又還未觸摸!害怕，擔(dān)憂，期待。
要是可以有一個(gè)地方讓我停留，那么我就相信這個(gè)世界還記得我屬于它!可是沒(méi)有一個(gè)地方是我可以停留的!那么自己不是屬于只個(gè)世界的!?有太多的我都不懂，有太多的我不明白!我不懂花兒能夠幾度美麗而仍舊擁有停留的在一處的命運(yùn);我不明白青草能夠死而復(fù)生而擁有幸福并無(wú)比廣闊的家園!……這就是他們的幸運(yùn)!
樹(shù)依舊挺拔……從不在乎我我怎樣吹刮!或許知道我不是屬于這個(gè)世界。