我的伙伴是本書作文600字
書是一眼泉，一眼不枯竭的泉，淙淙流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈，沖刷掉那濁水污泥。里面無(wú)數(shù)的神奇與奧妙，會(huì)引發(fā)我一大堆問(wèn)號(hào)和一連串瞎遐想……小編整理了關(guān)于我的伙伴是本書600字作文，希望對(duì)大家有幫助!
我的伙伴是本書600字作文篇1
我的伙伴――書
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。不知是誰(shuí)的詩(shī)句，每次念起這句詩(shī)，我常常體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣。
我小時(shí)生來(lái)不愛(ài)看書，對(duì)于父母的要求下偶爾會(huì)去書店看看一些武俠小說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)多大點(diǎn)興趣，感到挺頭疼。可是，有一件事改變了我對(duì)書的看法。最近姐姐從外寄回一本《魯濱遜漂流記》叫我一定要看完。我就依姐姐所愿，看了這本書。但當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我就感到主人公的偉大，感到自己是多么幸福。沒(méi)想到書居然承載人生的重要時(shí)光，給予我許多，讓我與書結(jié)下淚濡以沫甚至相伴與好的情誼。
看了這本書，我感到不大滿足。我接著又去書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我再次捧起這本真情的小說(shuō)，被感動(dòng)的淚水已在眼睛旁打回旋 。主人公保爾，飽嘗了生活的苦難，十月革命，保爾受革命的影響，先是參加紅軍，后又轉(zhuǎn)到工廠工作。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中 多次傷及要害，勞累過(guò)度，導(dǎo)致全身癱瘓、雙目失明�？墒�，他有鋼鐵一般生命的意志，那起沉重的筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，歌頌國(guó)家和民族的英雄。讀到這里，激動(dòng)的淚水再一次奪眶而出，我感受到自己生活的美好，也感到在他們那兵荒馬亂時(shí)期，體現(xiàn)出強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義。那無(wú)比書，也正如這些大象無(wú)行的人啟蒙我。 讀完這本書晚上，我徹夜難眠。這一夜我在思考書中的人物會(huì)有什么更大的生活經(jīng)歷。我漸漸睡下了，書真是我的伙伴，飽嘗了我，對(duì)那是人生的體會(huì)與成長(zhǎng)。
我的讀書故事大是這些，始于那本書的啟發(fā)，讓我走向心靈的深處。
我的伙伴是本書600字作文篇2
書是我的伙伴
書是我們生活的必需品，它像養(yǎng)料培育著我們;它像細(xì)雨滋潤(rùn)著我們;它像陽(yáng)光溫暖著我們。沒(méi)有書做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后書還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中。
知識(shí)的源泉書
書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤(rùn)著我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學(xué)知識(shí);書讓我們知道古今歷史;書讓我們知道為人處世。書就是知識(shí)的源泉，它的每一滴知識(shí)的水滴都使我們充實(shí)，豐富。
進(jìn)步的階梯書
書也像一個(gè)階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識(shí)的顛峰。如果人類沒(méi)有書，古代的餓文化、科學(xué)、藝術(shù)如何完整地流傳至今，如何是人類進(jìn)步。而正是書，我們有了今天的輝煌的成就。偉大的文學(xué)家高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，沒(méi)有它人類能夠不斷地進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造奇跡嗎?
汗水和智慧的結(jié)晶書
書不僅是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉還是汗水和智慧的結(jié)晶。歷史名著《資治通鑒》有司馬光經(jīng)歷十幾載的時(shí)間精心打造而成的;《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬(wàn)苦撰寫而成的;《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……
書有如此多的精妙之處，難道我們不應(yīng)該多看書，去獲取更多的知識(shí)，去接受知識(shí)的洗禮嗎?在智慧的結(jié)晶構(gòu)成的階梯上走向知識(shí)的顛峰。讓我們也來(lái)感受書，享受書吧!
我的伙伴是本書600字作文篇3
我的伙伴——書
書是一眼泉，一眼不枯竭的泉，淙淙流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈，沖刷掉那濁水污泥。里面無(wú)數(shù)的神奇與奧妙，會(huì)引發(fā)我一大堆問(wèn)號(hào)和一連串瞎遐想……
小時(shí)候，我在一大堆花花綠綠的書里找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。有《小蝌蚪找媽媽》、《嫦娥奔月》、《雪孩子》……
書里的圖片與文字吸引了我。在姥姥一遍遍的誦讀中，呀呀學(xué)語(yǔ)的我也聽(tīng)得津津有味。可是長(zhǎng)大以后我已經(jīng)不再滿足此類的小故事。因此，我成了書店的�？�，像《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……
統(tǒng)統(tǒng)都被我“請(qǐng)”回了家。書里神奇的世界吸引了我，使我對(duì)他們愛(ài)不釋手。里面的故事真實(shí)令人浮想聯(lián)翩哪!有一次我和姥姥出去買菜，經(jīng)過(guò)一家書店時(shí)我停下了腳步，我問(wèn)姥姥說(shuō)：“我可不可以買一本書呢?”姥姥說(shuō)：“家里一堆書沒(méi)看，怎么，又想囫圇吞棗?”“哪有?”我不服氣地爭(zhēng)辯道。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“買書是好事，可是你讀書的認(rèn)真勁兒實(shí)在不夠呀!”就因?yàn)楦牙奄�氣，那天，我索性在書店里待了三個(gè)多小時(shí)。一頁(yè)、兩頁(yè)……
我如饑似渴，像一只蜜蜂，拼命的采集花蜜，如醉如癡地暢游于書海之中。哎，這主人公的身世也太悲慘了!我內(nèi)心激動(dòng)的拿著書，“忽”的一聲站起來(lái)邊走邊看，一剎那間我把一個(gè)小妹妹撞到了，她“哇哇”大哭，小女孩的媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“不長(zhǎng)眼哪!神經(jīng)病!”但我對(duì)她的謾罵毫不在意，仍然埋頭苦讀。時(shí)間在慢慢流，直到太陽(yáng)要西沉了我才依依不舍的回了家。
讀書使人才思敏捷，使人頭腦靈活，在書中總能發(fā)現(xiàn)新東西，書中總會(huì)有你的新天地!正如莎士比亞說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)跁Ｖ谐鋵?shí)自己吧!