有關(guān)以尋找為話題的中考作文4篇

　　我們總是在生活中，不斷尋找著，追求著，那是理想，那是希望。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)以尋找為話題的中考作文，歡迎閱讀。

　　有關(guān)以尋找為話題的中考作文一

　　漫漫人生，我在尋找什么?在愛與痛的邊緣徘徊，期待一場(chǎng)春雨，徹底地洗刷心靈;等待一個(gè)人，將思念平分，在相思回首，是否一切還在?

　　——題記

　　我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)人，尋找一個(gè)地方，從一個(gè)陌生，到另一個(gè)陌生。總喜歡站在月臺(tái)是等候，等待長長的列車將我的愁緒帶向何方，碾碎在冰冷的軌道上，誰能告訴我心中的列車何時(shí)駛過?，蹉跎的歲月里，誰在漫物邊際地尋找，一路跌跌撞撞，偶爾抬頭用45度角仰望天空。白云飄過，始終掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中蘇醒將我的痛帶向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)又有多陌生?但我相信，我無悔我尋找的一生……

　　我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)夢(mèng)，為了一場(chǎng)離別，不顧一切相遇。郭敬明曾說：“青春是一道明媚的憂傷”。我無法讀懂青春的內(nèi)涵，卻讓它在我心中種下一個(gè)羞恥而又美麗的夢(mèng)�？偸窃谶h(yuǎn)方默默地注視著她，捕捉她的的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而。都演變成了我眼中跳動(dòng)的音符�？稍谶@逝者如斯的歲月里，夢(mèng)里花落知多少?咸咸的夢(mèng)境因多情變得無味，夢(mèng)醒后一切回歸原點(diǎn)。我站在愛與痛的邊緣，長久沉思，在回望中走出青春，在春雨中明白該放手了。想尋找一個(gè)天平，用來稱量心中的愛與痛，卻不知道天平早已在心間被冷落了好久。青春里那個(gè)自以為是的夢(mèng)在跟誰道離別?

　　我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)人，用以詮釋悲傷，一輩子遺忘，流淚時(shí)一包紙巾，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)，離別時(shí)一句珍重，你會(huì)是我一生中所尋找的那個(gè)知音人嗎?我常戴上多樣的面具，穿梭于人群當(dāng)中……

　　有關(guān)以尋找為話題的中考作文二

　　跌到了，不怕，爬起來，用一抹微笑感動(dòng)整個(gè)世界。

　　——題記

　　站在人生的十字路口，彷徨，無奈……我怎么了，竟然會(huì)如此頹喪，看到鏡中的自己，很懷念那個(gè)曾經(jīng)像超人的自己，于是鏡頭回溯，到了小開初時(shí)，面對(duì)的是大量的試卷，為了那么一個(gè)分?jǐn)?shù)忘卻了自我，但是不悔，腦海里閃爍的是那些年，那些事，那些人……

　　抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁

　　李白，出生在一個(gè)平凡的家庭，身幼好學(xué)的他，不負(fù)眾望的成為了唐代史中的一顆璀璨的明珠，當(dāng)我徜徉在他的詩句中時(shí)，心中有莫名的動(dòng)力，愁眉苦臉干什么?給誰看啊，現(xiàn)在的我，衣食無憂，干嘛呢?何必呢?明明沒什么可愁的。好，李白那個(gè)讓我舒展眉頭綻放笑容的李白。

　　命運(yùn)交響曲

　　舉世聞名的命運(yùn)交響曲，令人震撼，令人折服，耳聾的貝多芬創(chuàng)作了它，有誰會(huì)想到他坎坷的人生歷程呢，他一生未婚，亦是沒有得到過真愛，我，被愛包圍著，細(xì)膩的母愛，深沉的父愛，嚴(yán)厲的師愛，深厚的友愛，好，貝多芬讓我重拾信心，在求學(xué)之路繼續(xù)信心滿滿的走下去。

　　假如給我三天的光明

　　海倫凱勒，一個(gè)平凡還有先天性殘疾的女孩子，學(xué)會(huì)了六種語言，寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》，掩卷深思，我們的光明何止是三天啊?那我們?yōu)槭裁礇]有她的那份執(zhí)著呢?想著，想著，對(duì)，在逆境中，不怕，抬頭晴空萬里。

　　于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄勢(shì)待發(fā)的動(dòng)力，李白、貝多芬、海倫凱勒，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力，或許每一次的進(jìn)步都是這樣平凡的人帶給我們不平凡的觸動(dòng)。每一次，都會(huì)令人震撼，內(nèi)心的某個(gè)地方被觸動(dòng)了，然后就是折服。

　　站在人生的十字路口，我不在彷徨，不在無奈，不在手足無措。喂，回來……那個(gè)迷失的我。

　　嘴角輕輕地上揚(yáng)四十五度，劃出一道美麗的弧，What?對(duì)，是微笑，微笑著面對(duì)困難，面對(duì)一切，不怕風(fēng)雨，14歲的天空萬里無云，15歲的天空依舊明媚。

　　那些年，那些事，那些人，讓我找回了迷失的自己，于是我義無反顧的捧起書本……

　　有關(guān)以尋找為話題的中考作文三

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名步入初中的中學(xué)生了，曾經(jīng)最有趣，最開心的過去永遠(yuǎn)都只能停留在記憶之中�；仡^仰望過去的我，偶爾還不時(shí)會(huì)哈哈大笑。

　　最有趣的歲月莫過于童年了，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的玩伴，這些都給我留下了美好的回憶，現(xiàn)在，我將隨著這些歲月的痕跡，一步步地來尋找過去那些有趣的歲月。

　　走到房間的墻角，拾起那些被我的年齡“拋棄”在角落中的玩具，我不禁回想起小時(shí)候聚集小伙伴們一起在家玩玩具時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)，你爭(zhēng)我搶，整天抱著那些玩具在大吵大鬧，非常開心。如果一不小心把玩具弄壞了，我就又吵著媽媽給我買新的，媽媽不肯，那我就使出每個(gè)小孩特有的技能，大哭，整的老媽無奈，只好再買一個(gè)新玩具給我。如今，再拿起這些玩具，我就會(huì)想起小時(shí)和小朋友們一起玩玩具地那種愉快的心情，每次產(chǎn)生這種心情時(shí)，我都會(huì)幼稚地笑一笑。

　　走上樓頂，我四處尋找著，尋找那些印在水泥上的小腳印，這些腳印是小時(shí)候我和朋友們玩小游戲時(shí)留下的。當(dāng)時(shí)，樓頂?shù)哪骋粔K地正在涂水泥，媽媽屢次告誡我們別往那去，可我們總是“左耳進(jìn)右耳出”，沒在意媽媽的話，在涂水泥的地面上大跑大鬧，玩了許多小游戲，像“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等等，因此，那塊地面上就永久地留下我們快樂游戲時(shí)的腳印了�？吹竭@些腳印，我便把如今的腳放上去比對(duì)，不僅感嘆：是啊!也只有這么小的小腳丫才適合玩那些天真的小游戲，像我現(xiàn)在這樣大的腳，更適合用來撐起肩上更大的責(zé)任。

　　童年童趣，令我回味無窮。我還在不斷的尋找著，尋找更多能讓我回想起過去的那a些有趣歲月的痕跡。

　　有關(guān)以尋找為話題的中考作文四

　　螞蟻在爬來爬去，尋找著食物;小河嘩嘩地流著，尋找生命的源泉;鳥兒在天空中飛翔，尋找另一片天空。我們總是在生活中，不斷尋找著，追求著，那是理想，那是希望。

　　當(dāng)我在弄丟某件物品時(shí)，我會(huì)尋找丟失的原因;當(dāng)我在解題時(shí)，我會(huì)尋找正確的答案;當(dāng)我在購物時(shí)，我會(huì)尋找自己最滿意的。但是這些尋找并不都會(huì)給我以滿意的結(jié)果，只要做了，就應(yīng)無怨無悔，我不可能乞求世上有買后悔藥。

　　神話中的人物在尋找。唐僧尋找真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難;沉香尋找神斧，劈開華山救母親。雖然他們的尋找，都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但是人們記性深刻的卻是他們尋找的過程。

　　每一次尋找切忌盲目。每個(gè)人的東西丟失了之后，家人，朋友都會(huì)幫你尋找，你也可能貼“尋物啟事”。也許更多的時(shí)候，會(huì)是你和朋友們幫別人尋找。大家一齊尋找，一起在尋找中找出人間的真諦。

　　藍(lán)天四垂，橘紅色的太陽像個(gè)甜蜜的漩渦，柔柔的清風(fēng)，輕緩地在我身旁翩翩起舞。在這和平而寧靜的小路旁，我聆聽著樹的低語，草兒的私語。我尋找到了，心靈的煩躁已拂去，有種回歸大自然的喜悅籠罩著全身。

　　每個(gè)人都在尋找，在不同的時(shí)刻尋找著不同的事物。青年人，在尋找長大的足跡，在尋找學(xué)習(xí)進(jìn)步的身影;中年人，在尋找幸福的家庭，在尋找著事業(yè)的成功;老年人，在尋找得來不易的樂趣，在尋找余生的安逸。

　　或許，從原始時(shí)代就開始尋找。尋找最初的生存條件到現(xiàn)在外星人生命;從尋找八大行星發(fā)展到太陽系之外，科學(xué)家的欲望總是不能被輕易滿足，他們尋找著。

　　用數(shù)學(xué)角度來講現(xiàn)代人類站在了數(shù)軸的原點(diǎn)上，向前探索未知事，向后研究考察，古代文明滅亡的原因。

　　現(xiàn)在的尋找，不再簡(jiǎn)單。不像牛頓發(fā)現(xiàn)一顆蘋果掉在地上有萬有引力。這些尋找都要用集體的力量，思維，智慧尋找。