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我的伙伴600字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-01-09

我的伙伴600字作文

  一提到伙伴一詞,我馬上就想到我的朋友周雨杭,他胖胖的,很可愛,像個(gè)土豆,很愛笑,他一笑,眼睛立刻瞇成一條縫。但他很愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常和我們一起打籃球。下面小編給大家分享一些我的伙伴600字作文,大家快來跟小編一起看看吧。

我的伙伴600字作文篇1

  小時(shí)候,我看到電視上的鋼琴家坐在白色的鋼琴前,手指滑過鍵盤,一連串音符便冒了出來,鋼琴家陶醉著,臺(tái)下的人也陶醉了,坐在電視機(jī)前的我也被深深地陶醉了。從那一刻起,我便愛上了鋼琴,幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)純潔、美麗的鋼琴夢(mèng)。

  上了小學(xué),當(dāng)放學(xué)路過琴行時(shí),我總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去,走到那臺(tái)白鋼琴旁,用手指在鍵盤上敲著,盡管只是“do rui mi”或是一些凌亂的音符,但在我看來,都是一首優(yōu)美的大曲子,我閉著眼睛,想象著——我穿著白紗裙,坐在白色的鋼琴旁,彈著一曲又一曲……

  直到現(xiàn)在,我終于如愿以償?shù)赜辛藱C(jī)會(huì),我開始學(xué)鋼琴了。雖然一開始總是“do rui mi”三個(gè)音反復(fù)彈,雖然一開始練習(xí)指法的書就有好幾本,雖然一開始彈得都是枯燥而無味的練習(xí)曲,但是,我每天都堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí)。我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)信我的鋼琴夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  又一次,我做完作業(yè),見媽媽還沒下班,拿著鋼琴書和鑰匙悄悄走下樓,來到樓下的琴行里練琴,陶醉地彈了一曲又一曲的練習(xí)曲,還摸索著彈奏出《童話》的第一句,“suo do xi do suo”哇,太棒了!我的腦海里浮現(xiàn)出鋼琴老師摸一會(huì)按鍵就可以彈奏出優(yōu)美的歌曲,一遍又一遍的彈著,完全沉浸于鋼琴之中……不知彈了多長時(shí)間,我轉(zhuǎn)過身時(shí),媽媽正虎視眈眈地望著我。啊!

  在我的伙伴——鋼琴的陪伴下,我一步一步向音樂之路走去,一切將不再是夢(mèng)……

我的伙伴600字作文篇2

  我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。

  記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的。”“這關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個(gè)傻子。”“你怎么能說出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說,前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說。

  “是啊!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說:“不要難過,老師不是講過‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。

  剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

  我的伙伴600字作文篇3

  一提到伙伴一詞,我馬上就想到我的朋友周雨杭,他胖胖的,很可愛,像個(gè)土豆,很愛笑,他一笑,眼睛立刻瞇成一條縫。但他很愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常和我們一起打籃球。

  周雨杭是我們班的班長,愛幫助人,我也受過他的幫助。我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,周雨杭就留給了我深刻的印象。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們寫課堂作業(yè),我有一道題不會(huì)寫,周雨杭看見了馬上走了過來說:“你叫什么名字?這道題不會(huì)嗎?不會(huì)了我來教你。”我看了他一眼說:“林周濤。這道題我不會(huì)做。”周雨杭耐心地給我講解了三、四遍,直到我會(huì)為止。他讓我看到了溫暖,以后我一有問題就問他,他總是耐心地講,我和他成了好朋友。

  周雨杭不僅在學(xué)習(xí)方面幫助我們,在其他方面也幫助我。有一次,我和他一起去打籃球,我水忘帶了。打上半場(chǎng)時(shí),我就口渴難耐在那里強(qiáng)忍著,上半場(chǎng)打完了,我坐在椅子上,太陽像個(gè)惡魔烘烤著大地。這時(shí),一瓶水出現(xiàn)在我眼前,我不管三七二十一拿起水就喝,這真是生命之水。喝完水,我一看,原來是周雨杭,我說:“謝謝你。”他說,“這沒有什么。我是班長呀!”我問:“你把水給我,你喝什么呀?”他吞吞吐吐地說:“我……不喝,你喝……”過了一會(huì),我看見周雨杭在哪里喝自來水,連忙說:“周雨杭,你怎么能喝自來水呢?你送我的這瓶水還剩不少,還你。”周雨杭接過了水,大口大口地喝,說:“謝謝。”我說:“沒事,這瓶水本來就是你的。”他笑得合不攏嘴。我心想:他真是一個(gè)好班長,難怪同學(xué)們都和他做朋友。

  周雨杭——我的好伙伴,我的好班長。

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