神奇的書簽范文

　　神奇的書簽作文怎么寫？日常我們見到的書簽似乎并不神奇，那如何寫出書簽的“神奇”呢？設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望......你與它之間會發(fā)生什么故事呢？下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的關(guān)于“神奇的書簽”的滿分優(yōu)秀作文范文，一起來欣賞一下吧。

神奇的書簽滿分作文范文1

　　我有很多個書簽，但我把它們都弄丟了。因為它們實在是太丑了。

　　其實它們不算很丑，我剛得到它們的時候，也像小時候喜歡洋娃娃一樣，對它們愛不釋手。

　　書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時候做個標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時候，它們就會被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時候直接將它換個位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。

　　讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。

　　等我忙完，回到書房的時候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。

　　“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。

　　我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。

　　我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。

　　但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時，迫不及待的心情。

　　我感嘆著，這還真是神奇啊!

　　總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣�，F(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。

　　總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。

　　我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。

　　其實我們真的喜歡它們嗎？不一定。

　　我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好�？墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對的不是它的美好而是可能的困難。

　　沒了這些神奇的書簽，讀書的時候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。

　　最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。

　　原來真正熱愛一個東西，是不需要書簽的。

神奇的書簽滿分作文范文2

　　(一)靜

　　我要是有這片神奇的書簽，我會在自己人生漫漫的旅途中標(biāo)記自己難忘的記憶。

　　人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書簽夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時間桌旁。

　　這書簽如翱翔于天空的大雁；如海洋里暢游的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃里的浮光若隱若現(xiàn)。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個星球的觀摩者、體驗者，帶著你不同名字的書簽尋找屬于自己故事的延續(xù)。

　　(二)動

　　我需要解脫，需要獲得存在感，需要得到屬于我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心里。它是裝飾嗎？不是，它一直陪著我，放在我能夠時刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕于鴻毛。

　　夢里夢外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在里面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書簽不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷于其中，讓自己成為瘋子，一個被人關(guān)進精神病院的人種。

　　可惜，那只是我無聊時的構(gòu)思。因為這是我好動，動之后就導(dǎo)致胡思亂想，再后來就成為一個白日夢的傻孩子。

　　(三)時間

　　后悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否愿意呢？當(dāng)然，在人們心理有無數(shù)的不走回頭路的堅定，但是還是有一些不甘和自責(zé)。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發(fā)，你做的到嗎？其實書簽已經(jīng)標(biāo)注了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。

　　時間是流動的，書簽真的不提供這款服務(wù)。因為它服務(wù)條款里寫著它沒有義務(wù)為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那么一次機會，結(jié)果還是一樣，已經(jīng)發(fā)生的再也無法更改了。古文云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓饑體膚。

　　(四)空間

　　它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠無法看清它真正的面目，即使它是你設(shè)計出來的一款軟件，或是一臺機器，你給予它名字和形態(tài)，但是那只是你一廂情愿。

　　人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書簽，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因為它可以在你需要它的時候變幻出一個滿足你內(nèi)心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時候出現(xiàn)，它不會背叛你，只會默默陪你。書簽，是因為它應(yīng)該有個名字陪你走完這一生的回憶代言。

神奇的書簽滿分作文范文3

　　“書籍是人類進步的階梯”上小學(xué)的時候，特別特別的喜歡這句話，覺得讀書是件非常非常高尚的事情，而對于識字不多的低年級小學(xué)生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說她每天早上五點鐘就起床在院子里讀書了，因為貪睡，從來沒有在早上五點鐘起床，也就從來沒有見過她讀書的樣子，只是總會想想她坐個小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側(cè)影。。。轉(zhuǎn)眼她就中學(xué)畢業(yè)了，成績很優(yōu)秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學(xué)校，臨開學(xué)的時候，隔著墻頭和她說話：“姐姐，你每天看書，累不累��？那么厚的書，都是說什么的�。磕苷J(rèn)那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書里有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書哦”姐姐送我一本小學(xué)生優(yōu)秀作文選，書里面還有一枚漂亮的書簽，細(xì)長的硬紙板上是姐姐自己畫的一個小姑娘，用蠟筆涂了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當(dāng)成寶貝一樣，不允許任何人動它。

　　大一點后，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認(rèn)識的字就囫圇的跳過去，小學(xué)畢業(yè)的時候就讀完了《西游記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會用到那枚書簽，還會記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當(dāng)學(xué)校放假的時候，總喜歡在院子里的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴著我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認(rèn)識的字，查字典，看解釋，學(xué)會了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書簽提示我，讀書，讀書。

　　讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩詞歌賦的意境，上中學(xué)時喜歡買書，把零用錢贊起來，不舍得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會用那枚書簽，它好像總在警醒著我，多多讀書。

　　因為讀書交過書友，因為讀書培養(yǎng)了自信，獨立的性格，在書中看到了簡愛的堅韌，在書中看到了保爾的頑強，在書中結(jié)識了古人，在書中暢游了熱帶雨林。。。有書在側(cè)，內(nèi)心是安寧的，志趣是高遠的，人生是色彩斑斕的。

　　養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講有趣的故事，遇到困難的時候，總是有堅強的信念在支撐著自己，遇到瓶頸時候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時的那枚書簽，總覺得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯(lián)系在了一起，此生與書結(jié)緣，那枚書簽是個不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識，開闊人的眼界；讀書，可以穿越到遙遠的時代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結(jié)，照亮前路，少走彎路，何樂而不為呢？

神奇的書簽滿分作文范文4

　　以前一直不喜用書簽，讀到哪停下，就輕輕折上一個角，像一只欲飛的紙鳶。但一次得了一本自己格外心愛的好書，而且有作者的親筆簽名，我翻閱時就顯得格外地小心翼翼，生怕擾動了書中沉睡的文字。折，自然更是舍不得的了，于是便有了我的第一枚書簽，也是我唯一的一枚書簽。

　　用“枚”似乎過于精巧了些，其實那只不過是張淡棕色的硬質(zhì)卡紙，未來避免過于單調(diào)，就簡單而隨意地勾勒了古樸的花邊，并寫上一句我最愛的詩句“陌上花開，可緩緩歸矣”。喜歡這句話的美，正如我讀書時的心境“寧靜閑適，輕盈舒暢”。

　　細(xì)細(xì)想來，這書簽已然伴我走過許多有書相伴的日日夜夜，或許只有它見證了我的成長。

　　依稀記得中學(xué)時瘋狂癡迷于《西游》的妖魔鬼怪和《水滸》的行俠仗義，以至于成天手不釋卷，連入了被窩還偷偷用手電專心致志地讀。為此，挨罵是免不了的。但“上有政策下有對策”，我學(xué)會了在聽見媽媽靠近的腳步聲時以迅雷不及掩耳之勢把書簽卡入正在讀的那頁，再把書藏進枕頭下，閉上眼睛佯裝入睡。就這樣，我成功地逃脫了 “追查”，但這枚書簽也因我的驚慌和頻繁使用，被“蹂躪”得皺皺巴巴，簡直可以說慘不忍睹。這枚書簽，承載的是我童年的純真快樂與無限的好奇心。

　　漸漸大了，愛上了詩詞中別樣的美，愛那“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清新柔美，愛那易安“繡面芙蓉一笑開”的風(fēng)情萬種和“花自飄零水自流”的惆悵落寞，愛那“提攜玉龍為君死”的忠誠決絕，更愛那“留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。還有那青蓮的豪放，李煜的無奈悲苦，容若的清麗哀怨……待一個澄澈的午后，攜上一身輕盈，擷一份詩詞的清新雋永，余輝殆盡時，把那簽輕輕嵌在書中，也嵌在如畫的風(fēng)景里。

　　慢慢地，自己僅存的那些美好的閱讀時光似乎也隨著時間的流逝而逝去。浪漫的詩意不再，讀書也不再是我閑暇時的唯一選擇。那書簽，就這樣夾在某一本書中，靜靜地封塵進房間的某一角落，沉淀進記憶的最深處。直到一天，打掃房間時，無意中看見自己曾經(jīng)最愛的那本《雨季不再來》，仿佛又觸到了心底的那一塊柔軟。拂去表面的塵，懷著莊重的心情緩緩翻開，熟悉的淡棕色與清秀的筆跡又一次映入眼簾：“陌上花開，可緩緩歸矣。”

　　緩緩的心情，緩緩的生活態(tài)度，真好!其實心中的那張簽不曾遠去，它只是有待開啟……

神奇的書簽滿分作文范文5

　　翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出現(xiàn)在了眼前。

　　“同學(xué)，這本書，能不能給我？”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀(jì)的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑哦。

　　“為什么給你呢？”烏黑的眸子閃動著，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會怎么樣。

　　“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。

　　“是不是因為里面的內(nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折？”她顯然在誘導(dǎo)我。

　　恍然大悟的我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”

　　“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。

　　于是我拿著書回到了家，當(dāng)翻到第某某頁的時候，一張書簽出現(xiàn)了，上面寫了一行字：你真的讀懂我了嗎？

　　三十年后......

　　我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點駝背仍還保持著不錯身材的她，又轉(zhuǎn)身對書簽悠悠地說：

　　“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”