初中進(jìn)步之星主要事跡材料

　　努力就會有回報(bào),就會有進(jìn)步。但是一次進(jìn)步了,不代表以后會一帆風(fēng)順。因此,我們要繼續(xù)努力。評為進(jìn)步之星是對學(xué)生努力成果的一種肯定。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于初中進(jìn)步之星主要事跡材料的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

初中進(jìn)步之星主要事跡材料一

　　江西桑海初中“認(rèn)星爭優(yōu)·做美德少年”年級星推薦表姓名 星別 程嘉欣 性別 女 班級 特長 七(2)班進(jìn)步之星事跡事跡 簡介一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。程嘉欣同學(xué)能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真刻 苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上 積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。程嘉欣同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭 第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在 學(xué)期開學(xué)時(shí)，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每 次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退 、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻 苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天。” 三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。程嘉欣同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué) 。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問 題時(shí)，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧， 希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。

　　程嘉欣同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù) 公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。年級 組 意見 年 政教 處意 見 年 分管 校長 意見 年 月 日 月 日 月 日

初中進(jìn)步之星主要事跡材料二

　　——八(2)班楊婉琴同學(xué)

　　楊婉琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，楊婉琴就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。

　　時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。

　　楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學(xué)們說會關(guān)心楊婉琴人，看到其他同學(xué)不開心，會安慰人。

　　科任老師說楊婉琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。

　　班主任說楊婉琴：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

　　聽了這些贊揚(yáng)的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。

初中進(jìn)步之星主要事跡材料三

　　學(xué)習(xí)之星事跡材料閆靜雯，是劉井小學(xué)七年級(二)班學(xué)生。她 品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)， 卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素 質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成 績優(yōu)異。

　　這些都由于她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、 學(xué)業(yè)成就, 她做事總是從一點(diǎn)一滴做起，課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問題， 帶著問題在學(xué)習(xí)， 課堂上專心聽講， 看老師演示板書和動作， 注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出 的問題及同學(xué)發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤 于思考，善于思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)時(shí)，認(rèn)真審題， 專心致志，獨(dú)立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯 后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué) 到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼 界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

　　她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出 援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。小 小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己 的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級，幫助 老師做一些力所能及的事情。 作為班級的學(xué)習(xí)委員，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的 校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文 明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持組織同學(xué)早讀，管理 好早讀紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在 這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心 、有愛心。五、取得的成績 由于她刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，我成績優(yōu)異，在二年級語 文寫字能力競賽，獲得一等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的朗誦比賽中多 次獲得一等獎(jiǎng)。每學(xué)期期中、期末考試都名列前茅。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘， 我最大的樂趣是每天都能學(xué)到新知識、新本領(lǐng)。

　　我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞 動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的 人!

初中進(jìn)步之星主要事跡材料四

　　初中生先進(jìn)事跡材料 八年級一班 陳馨予品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好 的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從 入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡 閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事 到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他 的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

　　他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人 的心靈。

　　陳馨予同學(xué)有一顆潔白無暇、 善良真誠的心靈， 她心地善良、 追求純真、 無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽 做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。

　　對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學(xué)校， 她有一顆真誠的愛心。

　　對于困難同學(xué)， 她總是樂于伸出援助的小手， 助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽地拿出自己心愛 的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心地幫其解決，從不計(jì)較個(gè) 人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善 美的理念。

　　她勞動積極肯干，臟活、累活，總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任 務(wù)，她都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙 忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于 學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。 小學(xué)生先進(jìn)事跡材料 六年級一班 我叫胡鑫，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔 細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問題。課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家里的第一件 事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取 學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多次 獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。

　　我熱愛勞動，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí) 特別認(rèn)真負(fù)責(zé)， 并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。

　　為此我獲得了 “勞 動之星” 。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常 承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

　　爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午， 我就會幫奶奶忙前忙后， 幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺 整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

　　不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺 的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。

　　每次坐公共汽車時(shí)，我都會把自己的座位讓給年老體弱得 老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我

　　“真是個(gè)懂事的好 孩子!。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。

　　” 在學(xué)校， 他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手， 助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛 的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè) 人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善 美的理念。 小學(xué)生先進(jìn)事跡材料 六年級一班 周雄雄，今年 11 歲，是劉集中心小學(xué)六年級一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂 于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí) 成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡 閱讀， 飯后睡前總是手不釋卷。

　　從童話故事到歷史讀本， 從自然科學(xué)到天文知識， 她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

　　她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂， 真誠奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還 注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做 一些力所能及的事情。

　　在家里， 對待親人， 以禮相讓， 經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活， 洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌， 與人為善，深得鄰里喜愛。

　　“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一 步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。

　　作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)， 主動維護(hù)好班級的紀(jì)律， 對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動安 排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有 困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有 愛心。