初二敘事作文范文
敘事文 又叫 記敘文 、 敘述文 ,是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這種文體應(yīng)用范圍很廣,實(shí)用性很強(qiáng),是寫(xiě)其他文章的基礎(chǔ)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初二敘事作文的范文，希望對(duì)您有所幫助!
初二敘事作文范文一
每次從夢(mèng)境中走出，我仍然忘不了透過(guò)那扇窗子看到的一切……
那是一架純白色的鋼琴，沒(méi)有一點(diǎn)雜色;一個(gè)身穿白色晚禮服的一個(gè)女孩，坐在那張精巧的白凳子上;時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng)她飄逸的頭發(fā)開(kāi)始飛舞，遮住她的臉旁。她的手指在琴鍵上跳動(dòng)，一串串音符隨風(fēng)飄到我的耳畔�？晌乙恢笨床磺逅哪槨�
那是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，我貪戀著，好想再回到里面去，幻想那個(gè)女孩是我，去觸摸一下那黑、白色的琴鍵。那似乎是一種奢望，可望而不可及。
其實(shí)，我很喜愛(ài)彈琴。那架陪伴我走過(guò)了兩年的電子琴至今還靜靜的呆在我小小的書(shū)房里。我出生在小縣城里，從沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)鋼琴的真“面目”，對(duì)于擁有一架屬于自己的鋼琴，是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，至少是在現(xiàn)在。每次在電視上看見(jiàn)那另我心儀許久的鋼琴，我只會(huì)悄悄把自己的目光移開(kāi);每看一眼，就只會(huì)增加我想擁有的欲望�？晌也荒艿玫剿�，就像我無(wú)法摘到月亮一樣。家庭條件不允許，環(huán)境也不允許，它只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。
曾一度羨慕那些出生在大城市的孩子們，他們是如此幸福，那是一種今生我的童年無(wú)法擁有的幸福。你們可以在小的時(shí)候就能請(qǐng)家教、進(jìn)少年宮學(xué)習(xí)琴，自己擁有一架鋼琴，然后彈奏出樂(lè)章，那肯定是一種無(wú)以言表的滿(mǎn)足。而我卻不能，有時(shí)真的好想換做他們。
就這樣，我?guī)е业南Ｍ�，又走進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)中，夢(mèng)境里，我在那架鋼琴上奏出了美妙的旋律，悅耳、動(dòng)聽(tīng)，婉如百靈鳥(niǎo)清脆的叫聲……
初二敘事作文范文二
世界上愛(ài)有許多種：母愛(ài)、父愛(ài)、愛(ài)心等但我一看見(jiàn)鄭老師的孫子，就想起“疼愛(ài)”二字。
鄭老師以前是語(yǔ)言教師，現(xiàn)在退休了，但他什么地方也沒(méi)去，一天到晚只顧寫(xiě)他的文章老婆埋怨他，說(shuō)他不疼愛(ài)自己的寶貝孫子，鄭老師舍不得跟老婆頂嘴，只顧望著稿紙自言自語(yǔ)：“我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛(ài)……”老婆耳利，馬上說(shuō)：“這還不足夠，還要有實(shí)際行動(dòng)!”“什么行動(dòng)?”
“俯首甘為孺子牛。”“你說(shuō)的是什么意思?”鄭老師眼鏡片后面，眸子里閃著疑惑的光點(diǎn)，老婆急了。有點(diǎn)咄咄逼人的說(shuō)：“你真的不懂嗎?”
鄭老師搖頭，慢悠悠地說(shuō)：“真的不懂。”“哎呀!”老婆用一只瘦骨嶙峋的和指著鄭老師額頭得意地說(shuō)：“這句名言是名叫魯迅的人說(shuō)的，‘俯首甘為孺子牛’就是叫你爬在地上，用你的背脊給孩子當(dāng)牛騎，懂嗎?”鄭老師笑了說(shuō)：“不懂的是你，你把魯迅先生的話歪曲了。愛(ài)，要愛(ài)得其愛(ài)，不能溺愛(ài)。”“您好呀，你有理論，我拗不過(guò)你。”老婆聽(tīng)見(jiàn)孫子哭了，就匆匆趕到客廳哄他去了。
有一天，兒子兒媳上班去了，鄭老師雙伏案埋頭寫(xiě)文章，忽然耳邊響起驚呼聲：“救命呀，孩子掉下河啦!”鄭老師扭頭看不見(jiàn)孫子，飛機(jī)坦克等玩具在地上，橫七豎八的，他馬上擲了筆，像離弦之箭趕到小河邊，眼鏡掉了也不顧撿起來(lái)，他看見(jiàn)靠岸河同上一圈水波朝四周擴(kuò)散，“頑皮的孫子一定從那地方掉下去了。”鄭老師心想，他不再考慮什么了，正要一個(gè)猛子往下扎的時(shí)候，卻被老婆的手抓住了，問(wèn)：“你，你干嘛要投河?”
鄭老師說(shuō)：“剛才有人驚呼救命呀，孩子掉下河。”
“哎呀，鄰居在收看電視節(jié)目，那‘救命’是從電視機(jī)傳出來(lái)的。”
“孫子呢?在哪?”
“爺爺，……我跟奶奶打仗呢!”孫子從屋角沖出來(lái)，端著沖鋒槍給爺爺一槍?zhuān)瑺敔斆Π阉饋?lái)，一老一少兩張笑臉緊緊地貼在一起。
初二敘事作文范文三
當(dāng)老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我時(shí)，我心里好激動(dòng)，“我成功了，我成功了!前幾個(gè)月的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)。”我在心里默默的喊到。
去年，我班有幾個(gè)同學(xué)在全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽里得了獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)是又嫉妒又羨慕;而是，我便在暗自下決心，下一次的作文競(jìng)賽我一定也要得獎(jiǎng)。在接下來(lái)的這一年里，我不斷地練習(xí)寫(xiě)作，閱讀了上千上萬(wàn)篇好文章，積累了許許多多的好詞妙句，默默地等待著下一次的全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的來(lái)臨。
盼望著，盼望著，終于我盼到了第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽。那天上午，語(yǔ)文老師要愿意參加作文競(jìng)賽的同學(xué)在語(yǔ)文課代表那里報(bào)名，我迫不及待地報(bào)了名。
作文競(jìng)賽題目的有六個(gè)，我最后選擇了《夢(mèng)話》一題，也許我覺(jué)得這一題比較好寫(xiě)吧;我想了幾天，最后決定以童話為中心，寫(xiě)環(huán)保;我寫(xiě)了幾天，終于出了個(gè)大概，接著，我反復(fù)修改，把原來(lái)寫(xiě)的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激動(dòng)地把我用盡心血寫(xiě)出來(lái)的文章交給了老師，老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是對(duì)我笑了笑把稿子收下了。
接下來(lái)的日子更是難熬，一個(gè)月過(guò)去了兩個(gè)月過(guò)去了，仍是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。難道前幾個(gè)月的辛苦全都白費(fèi)了嗎?難道我沒(méi)有得獎(jiǎng)嗎?我有點(diǎn)灰心了，但在老師沒(méi)有宣布競(jìng)賽結(jié)果前，我決不會(huì)放棄，決不會(huì)絕望。
又是一個(gè)班會(huì)課，我照往常一樣，在班會(huì)課結(jié)束的前幾分鐘開(kāi)始整理書(shū)包;“鈴……”下課鈴聲響了，但老師并沒(méi)有想往常一樣宣布下課，而是宣布了一個(gè)我盼望了很久的消息：第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了。“這次有四位同學(xué)得獎(jiǎng)，他們是：葛雷娜、朱晉、黃鑫路，還有曾晉。”我楞愣住了，在我盼望以久的這一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“我得獎(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了!”我高興的地喊了一聲，我忘了這時(shí)還沒(méi)下課，但誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪我。
“啪……”在一陣熱烈的掌聲中，我向講臺(tái)走去，我向成功走去……