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初中作文我的老師600字范文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-01-23

初中作文我的老師600字范文5篇

  老師像陽(yáng)光,用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春。請(qǐng)你就我的老師寫一篇600字作文吧。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)初中作文我的老師優(yōu)秀范文,供你參考。

  初中作文我的老師600字范文一

  老師,我愛您,愛的很深很深,可惜我還未來(lái)得及珍惜這份感情,就要離開您了,真的讓人失望,讓人后悔。

  老師,您的心腸很寬,不管我們說(shuō)什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說(shuō)。

  老師是一支蠟燭,永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出,照亮我們的心,這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅;老師是一棵樹,我們只是您很小的一片嫩葉,您永遠(yuǎn)為我們矗立大地,吸收更多的能量,傳遞給我們,我們就健康成長(zhǎng);老師是我們的鏡子,我們?cè)谧鍪裁矗愣贾?,可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們,聽了這些話,連石頭都會(huì)融化,我們?cè)趺纯赡懿怀姓J(rèn)呢?看你的眼神,就會(huì)知道再怎么做,該走哪一路,考試就這樣默默陪伴著我們,老師是我們的偶像.....,用這么簡(jiǎn)單的筆,永遠(yuǎn)都不可能寫完。

  想想這些,真的后悔啊!要是早點(diǎn)兒懂這些道理,至少會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)但您,可惜,就只剩下這么些天了該怎么報(bào)答您,雖然您不希望,我們用什么特別的禮物來(lái)報(bào)答您,可面對(duì)您的愛,我們無(wú)法,為我們所做的一切,我們不應(yīng)該得到這份愛,可您還是默默的付出著,永遠(yuǎn)都這樣。

  老師,我愛您,愛的很深很深,這些我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容,我希望您能原諒我們,是我們太晚懂得您對(duì)我們的愛,你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師,永遠(yuǎn)都是我們的指南針,永遠(yuǎn)都是我們的偶像,永遠(yuǎn)都是。

  初中作文我的老師600字范文二

  自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻,我便感覺到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間,但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。

  張老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣,如此婉轉(zhuǎn),如此動(dòng)聽。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,同學(xué)們激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候,張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣,甜美的笑容總是掛在嘴邊,同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問題,有的跟她嘮叨家常,還有的跟她分享書籍……張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,對(duì)誰(shuí)都不偏心,好像自己的孩子一樣。

  張老師和藹可親是真,嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,張老師便立刻翻了臉,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開始對(duì)他(她)進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他(她)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍,每一篇文章都寫上詳細(xì)的標(biāo)語(yǔ),比如:語(yǔ)言優(yōu)美啦,字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步,她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái),毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓,然后鼓勵(lì)他們不要驕傲,要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通,告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)做溝通……

  為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢?其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候,張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來(lái),一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了,給張老師背課文的時(shí)候,你可要有心理準(zhǔn)備了!因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背,不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì),所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。

  張老師,再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,教師,是一個(gè)光榮的職業(yè),他是培育無(wú)數(shù)棟梁的辛勤園丁,更是一個(gè)可敬的職業(yè)!9月10日教師節(jié),各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福,帶去一聲問候,讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此,我祝張老師教師節(jié)快樂,同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂!這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物,希望張老師能夠收下我的這片心意!

  初中作文我的老師600字范文三

  升入了初中,學(xué)習(xí)科目增加了,老師們當(dāng)然也就多了,這幾個(gè)老師性格不一(不能讓他們發(fā)現(xiàn)咱正寫他們呢,不然……)讓我來(lái)給你介紹介紹他們,請(qǐng)繼續(xù)往下看:

  地理老師

  為什么先寫她呢?因?yàn)樗俏覀儼嘀魅,剛開學(xué)的時(shí)候,她給了我們一個(gè)開場(chǎng)白:“別聽上一屆初中生說(shuō)初中老師管不嚴(yán),那是他們,在我教的班里,絕不允許有任何壞事發(fā)生。不然,咱們自己的懲罰可夠你喝一壺了……”這就是我們班主任?以后可就有我們受得了。她肯定是語(yǔ)文或數(shù)學(xué)老師,以后……慘了!后來(lái),她的一句話讓我們那可懸著的心放下來(lái)了,她是我們地理老師,一周里只有很少幾節(jié)地理課。嚇?biāo)牢伊?hellip;…唔?發(fā)現(xiàn)了,她講課很細(xì)膩嘛,背公式給我們總結(jié)出了很多條順口溜,像讓我們記七大洲按大小排列的順序吧,她給我們總結(jié)出來(lái)的是“亞非北南美,南極歐大洋”等。嗯,支持她!

  數(shù)學(xué)老師

  當(dāng)他一進(jìn)來(lái),我們立刻被他那身形“威懾”住了!。強(qiáng)壯的身體,給人一種震撼力。他進(jìn)教室的第一件事就是:把窗戶貼上窗紙。為什么呢?為了不讓我們向外看!這人還挺細(xì)心的。他在以后的講課中,可以說(shuō)是在我們的老師中最嚴(yán)厲的了,我們?nèi)嗳松纤恼n都得“悠”著點(diǎn),包括班干部。他的力氣很大,有時(shí)還打?qū)W生。不過(guò),他只是在氣急了的時(shí)候才會(huì)打?qū)W生,我們一般都不惹他,反而發(fā)現(xiàn)他上課還挺生動(dòng)的,這是他上課的一大優(yōu)點(diǎn),這大概就是我們都喜歡他上課的原因吧……

  英語(yǔ)老師

  英語(yǔ)老師吧,我?guī)缀跆舨怀鏊稽c(diǎn)毛病來(lái)。他和我們第一次見面時(shí),說(shuō)的話讓我們覺得他很厲害,可在后來(lái)的“實(shí)踐”中,我們發(fā)現(xiàn)了,他是唬我們的!他上課不僅幽默生動(dòng),而且細(xì)致耐心,我們?nèi)绻胁欢牡胤,他都?huì)耐心的幫我們解決,和剛剛認(rèn)識(shí)的他完全是兩個(gè)樣子。在他的教導(dǎo)下,我們班的英語(yǔ)成績(jī)像騰云駕霧一般往上升。每次考試全班大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在九十分以上,真應(yīng)該謝謝他。

  語(yǔ)文老師

  提起她,我們班同學(xué)都會(huì)想到一張慈眉善目的面孔。“清秀的臉龐上,鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,個(gè)子不高不低,身材苗條……天哪,莫非這是天女下凡?”這是我們班的一位同學(xué)給她的評(píng)價(jià)。她不僅外表漂亮,教學(xué)質(zhì)量還很優(yōu)秀,她上課很有一套方法:為了增強(qiáng)學(xué)生們的詞語(yǔ)掌握、理解和語(yǔ)言表達(dá)能力,每次上語(yǔ)文課的前幾分鐘,她都會(huì)讓一名同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)課外故事,然后讓同學(xué)們說(shuō)出這個(gè)故事中蘊(yùn)含的道理和自己的感想,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一種比較輕松而樂于接受的學(xué)習(xí)方法,真是我們的良師益友。

  歷史老師

  黑黑的皮膚,矮矮的個(gè)子,嚴(yán)肅的表情,這個(gè)老師一看就知道很嚴(yán)厲,果然,她讓我們實(shí)行“貝多芬政策”(背就多分),背不過(guò)就罰站一節(jié)課。留作業(yè)最多的是她,每天,她一上完課,就“廣播”起來(lái):今天,把歷史同步做到N頁(yè),把歷史填充圖冊(cè)做到N頁(yè),把N期報(bào)紙?zhí)砹,作業(yè)本上寫N道題……連我們班寫字最快的同學(xué)都直叫“天”。但是她上課別有一絕,從元謀人到大汶口社會(huì);從炎黃時(shí)期到三國(guó)鼎立……就像是講故事,娓娓道來(lái),同學(xué)們聽的都很入迷,在不知不覺中就學(xué)會(huì)了新課程。嚴(yán)厲老師竟然還有這樣一套秘訣!

  這就是我的初中老師們,各有個(gè)的形象,各有個(gè)的特長(zhǎng),他們的知識(shí)就像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我們這一群祖國(guó)的花朵,我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),以后必將成為祖國(guó)的有用之材!

  初中作文我的老師600字范文四

  說(shuō)實(shí)在的,在我將近9年的讀書生涯中,見識(shí)了一些各有特點(diǎn)的老師,他們各自的精明與卓越,嚴(yán)厲與苛刻,都在我的成長(zhǎng)歷程中扮演了一個(gè)個(gè)不尋常的角色,或者說(shuō),從他們身上,我得到的感慨與啟示,是我逐步成熟的基礎(chǔ)。

  小學(xué)階段,首先得贊美那位年輕的班主任陳老師。我還記得她那炯炯有神的慈祥的目光,充滿無(wú)窮魅力的手勢(shì),以及她那一頭烏黑而富有神韻的長(zhǎng)發(fā)。她之所以能在小學(xué)段三個(gè)班主任中給我留下最深的印象,只在于她的認(rèn)真、好學(xué)。平日里,她的衣著過(guò)于簡(jiǎn)樸,清一色的翻領(lǐng)制服,黃、紫、綠、藍(lán)……總給人帶來(lái)一股清新。她的特點(diǎn)在于精益求精,在她的課上,我們不僅能把小小的一篇短文分析得爛熟,而且透徹得絕不能再挖掘。課外知識(shí)的積累也在她的精心策劃下井井有條,做詩(shī),成語(yǔ)接龍,優(yōu)美語(yǔ)句摘抄……類似于這祥的活動(dòng)應(yīng)有盡有,這樣豐富多彩的活動(dòng)伴我們共度了二年時(shí)光,她的慈祥、和藹,充滿吸引力的悅耳話語(yǔ),都給我們以良好的身教。但過(guò)分的溫柔加之只抓學(xué)習(xí),忽略班內(nèi)的和諧和后進(jìn)生的思想工作,使久積的不良風(fēng)氣突然爆發(fā)……當(dāng)她知道班內(nèi)己出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、友誼方面的危機(jī)時(shí),為時(shí)已晚,她毫無(wú)力度的溫情教育沒有起到任何作用,最終,她沒能管住我們。

  一想起教數(shù)學(xué)課的方老師,我脊梁骨上就不由得升騰起一股冷氣,說(shuō)白了,就是“懼”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)她的態(tài)度都是“望而生畏”,她的嚴(yán)厲與苛刻讓我“望而卻步”。當(dāng)然,這大概與她的年齡有著很大關(guān)系。她五十歲開外,雖滿頭銀發(fā)卻處處像一個(gè)青年人一般充滿著無(wú)限活力,她那銳利的“鷹眼”常常逼迫性地朝你壓來(lái),此時(shí),即使你鼓了一肚子怒火也不得不泄氣,不得不在她面前低下頭。接下來(lái),一陣“狂轟濫炸”似機(jī)關(guān)qiāng一樣,有時(shí)會(huì)讓你委屈得眼中“落珍珠”呢!總之,我班同學(xué)都得到了一個(gè)很好的教訓(xùn):方老師教訓(xùn)你的時(shí)候,萬(wàn)不可頂嘴巧辯,否則,她會(huì)更加粗暴地呵斥你,把你說(shuō)得一無(wú)是處,在這一點(diǎn)上,她絕對(duì)鐵面無(wú)私!在方老師看來(lái),學(xué)生與老師是不可能平等的,學(xué)生要洗耳恭聽老師的一切訓(xùn)斥而沒有發(fā)言的份兒。

  邁入緊張的中學(xué)階段,我有幸遇到了一位性格直率的周老師,他教我班的數(shù)學(xué)課,由于他的直爽,同學(xué)們都愿意聽他的課。無(wú)論縱橫交錯(cuò)的幾何題還是變化多端的代數(shù),一到他那兒就變得如此簡(jiǎn)單有趣。周老師總是源源不斷地向我們傳授他的學(xué)習(xí)方法,并總是帶給我們一些危機(jī)感。他那靈敏的思維與超人的反應(yīng)能力常常讓我們急得喘不過(guò)氣來(lái)。這位大家公認(rèn)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師,果然名不虛傳哪!

  雖然這幾位老師性格各異,但他們都是我的好老師。我將在恩師們的指導(dǎo)下,在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)。今后遇到的老師也許會(huì)更具特色,不論如何,老師總是愛學(xué)生的。

  初中作文我的老師600字范文五

  我雖然不是實(shí)驗(yàn)班,但我有的是一個(gè)全天下最好的老師,最關(guān)心我們的老師,最愛我們的老師,您一直把我們當(dāng)做您的孩子,滋潤(rùn),教育著我們。

  我的班主任是英語(yǔ)老師,也是學(xué)校里最年輕的老師,她,原本可以繼續(xù)讀研究生,去發(fā)展更好的事業(yè),但錄取通知書發(fā)下來(lái)的那一刻,去選擇了教學(xué),這個(gè)偉大卻又平凡的工作。

  今天下午的最后一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們興奮地走進(jìn)教室,因?yàn)橐谀┛,上了一天的語(yǔ)數(shù)英,已經(jīng)有些疲倦,老師同樣更累。

  但是老師,不顧疲倦,提著沉重的機(jī)器,領(lǐng)著我們練聽力,這時(shí),班里亂成了一鍋粥,要求寫作業(yè),等等要求,這時(shí),好像按捺不住心情的老師,說(shuō);好吧上自習(xí)吧!這句平常卻又讓我們擔(dān)心,立刻改變了主意,一致說(shuō)上課,老師的臉紅了,一個(gè)同學(xué)起哄說(shuō)道,老師,你是不是哭了?這是老師立刻走了出去,全班擔(dān)心了起來(lái)。

  班長(zhǎng)走出去安慰老師,回來(lái),卻低聲說(shuō):老師哭了。說(shuō)著,她也哭了,全班靜謐了。

  同學(xué)們紛紛的出去安慰老師。老師還是喜歡我們的,最終還是進(jìn)來(lái)了,走到教室的最后一排,坐著,過(guò)了一會(huì)兒,老師走上講臺(tái),用哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)了好多觸動(dòng)人心的話。

  “其實(shí),我不是因?yàn)槟銈儾。我在外面想了一?huì),其實(shí),我對(duì)你們真的有點(diǎn)太嚴(yán)了,那也許是因?yàn)槲姨脧?qiáng)了,希望什么都是第一,你們是我第一屆教的學(xué)生,再教你們以前,我特別怕自己嫁不出去,只要有人我都去。

  有幾個(gè)同學(xué)插嘴說(shuō):老師你本身都很漂亮!這可是真的,老師長(zhǎng)得很可愛,低頭側(cè)臉一笑,長(zhǎng)得十分像劉亦菲,能不好看嗎?這都是大實(shí)話!

  老師笑了一下又接著說(shuō),我其實(shí)不是因?yàn)槟銈儾趴薜,我是高興,只從交了你們后,我不怕嫁不出去了,因?yàn)槲矣幸淮蠖芽蓯鄣暮⒆,可是我有時(shí)又想,你們只是我三年的孩子,三年后,你們不該。。

  全班被老師的話感動(dòng)哭了了,那幾個(gè)調(diào)皮的男生也向老師不停的安慰,道歉,老師抑制不住心情,忍者安慰我們。

  放學(xué)了,好多同學(xué)邀請(qǐng)老師一起過(guò)除夕,一大群同學(xué)圍著老師,我不敢過(guò)去,害怕控制不住情緒,忍了一節(jié)課,就是為了不讓老師更傷心。

  回到我的房間,才默默的哭了出來(lái)。

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