初中生作文禪理素材
素材積累是寫作準(zhǔn)備的一個(gè)重要階段,即把觀察后得到的結(jié)果以各種方式保存起來。在中職語文作文教學(xué)中,學(xué)生在寫作文時(shí),常常因素材不夠,作文寫得總讓人感覺大而空。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于禪理的初中生作文素材，希望對您有所幫助!
初中生作文禪理素材一
竹籃打水亦不空
山里的農(nóng)場住著祖孫倆。
每天早晨，爺爺都會早早起來，在餐桌旁誦讀一本圣典。孫子也照樣學(xué)樣地在一旁模仿。
一天孫子禁不住問爺爺：“爺爺，我試著像您一樣誦讀這本圣典，可是我怎么也做不到全部讀懂，而且讀懂的那部分，合上書就忘個(gè)精光。您說讀這個(gè)有用嗎?”
爺爺沒有回答他的問題，而是轉(zhuǎn)身把煤炭從盛煤的籃子里放入火爐，他告訴孫子：“你把這籃子拿到河邊，給我?guī)б换@水回來。”
男孩照著爺爺?shù)姆愿雷隽�，可是在他到家之前，水就從籃子里漏光了。爺爺見狀笑著說：“你下次應(yīng)該走快點(diǎn)。”說著，又讓孫子回到河邊，進(jìn)行第二次的嘗試。
這次男孩跑得更快了，但是在他回家之前籃子還是再一次地漏空了。他上氣不接下氣地告訴爺爺竹籃是打不了水的，他想要個(gè)桶打水。
老人說：“我要的不是一桶水，是一籃水。你還是沒盡力啊。”這次他來到門外，監(jiān)督男孩的再一次嘗試。
雖然知道是個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是男孩還是想讓爺爺看見他已經(jīng)盡了全力。男孩把籃子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爺爺面前時(shí)，籃子依然沒水存下來。他喘著粗氣對老人說：“爺爺您看，一點(diǎn)用也沒有啊!”
“你覺得沒用嗎?”老人說，“看看這籃子。”
男孩這才疑惑地看著籃子，猛然意識到籃子跟他剛拿到手里的時(shí)候不一樣了——這不是那個(gè)盛過煤炭的臟籃子了，它已經(jīng)變得從里到外都干干凈凈。
爺爺這才對男孩說：“孩子，你也許讀不懂或者記不住圣典里講的東西，但是在你誦讀它的時(shí)候，從內(nèi)心到外表都潛移默化地發(fā)生著改變。世上沒有無用功，竹籃打水也不空啊。”
初中生作文禪理素材二
臺階與佛像
有座山上建了一座廟，廟里有尊雕刻精美的佛像。數(shù)不清的善男信女沿著一級級石階走到山頂，在佛像前頂禮膜拜，燒香許愿。一年又一年過去，這座廟一直香火鼎盛，前來拜佛的人絡(luò)繹不絕。
終于，鋪在山路上的石階開始抱怨了：“我說佛像呀，大家同是石頭，憑什么我被人蹬來踩去，你卻被人供在殿堂?”
佛像笑了笑，說：“當(dāng)年，您只挨六刀，便成為一方石階，而我是經(jīng)歷了千刀萬鑿之后，才有了現(xiàn)在的形狀!”
佛像昔日經(jīng)受雕鑿的痛苦，造就了今日的成就。同樣，我們每個(gè)人也在用今天的坎坷，為自己的未來塑造著形象。
初中生作文禪理素材三
功德箱的另類慈悲
黃昏，寺廟里靜悄悄的，香爐里煙霧彌漫，和尚們正在吃晚飯。
一個(gè)男人悄悄地溜進(jìn)寺廟，來到功德箱前面。白天，男人曾來過一次，他看到很多人往功德箱里放錢�？纯此闹軟]有人，男人便將功德箱放下，從里面往外倒錢。
一旁，小和尚和師父看了個(gè)一清二楚。小和尚說：“師父，有人偷錢!”師父說：“我知道!”小和尚說：“我們?nèi)グ阉プ?hellip;…”師父說：“不用!”小和尚急了，他說：“師父，為什么啊?他偷了我們的錢，他是小偷!”師父說：“他不是小偷!那不是我們的錢……”“那怎么不是我們的錢呢?”小和尚盯著師父。師父說：“那是人們放進(jìn)去的錢，現(xiàn)在有人需要它，取出來，怎么算是偷呢?”小和尚聽了默默無語，他眼睜睜地看著男人將功德箱里的錢取走。
等男人一走，小和尚就跑到功德箱前面，他往里面看了看，說：“師父，里面還有錢!”師父點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“他只是拿走了他需要的那一部分，如果他是小偷，還會留錢在里面嗎?”小和尚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒想到第二天黃昏，那個(gè)男人又趁著大家吃晚飯的時(shí)候溜進(jìn)了寺廟，他來到功德箱前面，看看四周沒有人，又將功德箱放下取錢。
這一次，小和尚和師父依然看了個(gè)一清二楚。小和尚見了，說：“師父，他是小偷，他又偷我們的錢了!”師父說：“人放錢，人取錢，人的錢人花，何為偷啊?昨天他取走一部分，因?yàn)椴粔颍F(xiàn)在再取走一部分，有何不可?”小和尚非常生氣，可是不敢發(fā)作，只好眼睜睜地看著男人取走功德箱里的錢。
等男人一走，小和尚就跑到功德箱前面，他往里面看了看，發(fā)現(xiàn)里面還有錢，心想男人總算不太壞，便作罷。
此后，男人再也沒有來寺廟。
一年之后，男人再次踏進(jìn)寺廟。男人來的時(shí)候不是黃昏，而是上午。男人進(jìn)了大殿，拜了佛，來到功德箱前面，他打開皮包，掏出厚厚一沓錢塞進(jìn)了功德箱。旁邊的人都張大了嘴巴——這男人也太慷慨了!
小和尚看到這一幕，忍不住走上前去，問男人為何這么大方。男人提到了一年前的事，他說自己那時(shí)候走投無路，非常需要錢，看到功德箱里的錢，就打起了歪主意，功德箱里的錢讓他絕處逢生，現(xiàn)在他的日子好了，他就來加倍奉還。
小和尚把這事告訴了師父，師父說：“每個(gè)人都有困難的時(shí)候，只要我們給別人一條出路，別人就能走出困境，最終，我們也能得到加倍的回報(bào)。功德箱，那是人們的功德箱，也是我們的功德箱啊!”
后來，這事傳開了，寺廟的住持便特地放了一個(gè)功德箱在寺廟門口，小和尚專門負(fù)責(zé)管理這個(gè)功德箱。每天，小和尚都會往功德箱里裝錢，讓那些需要幫助的人去取錢。開始的時(shí)候，白天裝滿錢的功德箱，第二天一早就變少了，可是幾個(gè)月后，再也不用小和尚往功德箱里裝錢了。每天早上，功德箱里都是滿滿的一箱錢，小和尚不得不取出很多錢，否則，里面就裝不下了。那里面的錢，有人是加倍奉還的，也有人是捐獻(xiàn)的。加倍奉還的人想感恩，捐獻(xiàn)的人想行善幫助他人。
一個(gè)功德箱，在幫助了千百人的同時(shí)，亦得到了千百人加倍的回報(bào)。一個(gè)慈悲的人，一顆慈悲的心，喚醒了整個(gè)世界的慈悲。