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諾貝爾讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2019-11-21

諾貝爾讀書(shū)筆記

  諾貝爾有著持之以恒的毅力,所以他成為了偉大的科學(xué)家。讀了有關(guān)他的故事,我們有何心得?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理諾貝爾讀書(shū)筆記,一起來(lái)看看。

諾貝爾讀書(shū)筆記篇一

  在整冊(cè)書(shū)中,我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫(xiě)的是:諾貝爾最突出的是炸藥,諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭,很辛苦,想發(fā)明炸藥,以減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。在發(fā)明炸藥時(shí),發(fā)生了意外情況,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但是他毫不氣餒,繼續(xù)加油!他租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗(yàn),經(jīng)過(guò)四個(gè)念頭幾百次失敗,他鍥而不舍,在1867年的秋天,終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。再一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,不怕危險(xiǎn),實(shí)驗(yàn)炸藥,炸藥爆炸后,雖然被炸彈炸的滿(mǎn)身鮮血,險(xiǎn)些送命,但卻仍然按捺不住心里的高興,高舉著雙手喊著:“成功了!成功了!”

  諾貝爾是一個(gè)全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明,舍生忘死,無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。

  學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后,我想到了我們平時(shí)在研究數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,是自己研究,探索而做出來(lái)的?還是,老師講后,連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種,那也不想一想,諾貝爾研究炸藥,這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)呀!可是,諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。

  我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí),持之以恒,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的精神。

諾貝爾讀書(shū)筆記篇二

  在一個(gè)秋高氣爽的星期六,我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件,讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛(ài)科學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。

  這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,知道要開(kāi)通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候,他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體炸藥,可是,不能安全運(yùn)輸,隨后,他又發(fā)明了黃色炸藥,但是威力不夠大,最后,他通過(guò)不懈努力,甚至,差點(diǎn)失去生命,終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后,留下遺囑,把獎(jiǎng)金的利息成立基金,獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

  讀到這,我覺(jué)得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。

  以前,我看到別人騎自行車(chē)非常酷,非常羨慕,所以,我也吵著要學(xué),媽媽被我吵得沒(méi)辦法,就給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。一開(kāi)始,我以為騎車(chē)是件很簡(jiǎn)單,就一蹬。結(jié)果,連人帶車(chē)摔了一跤,痛死我了。我非常生氣,心想好你個(gè)自行車(chē),連本小姐都敢摔,我就不信制不服你。就這樣確認(rèn)目標(biāo),一有時(shí)間就練,現(xiàn)在我已是騎自行車(chē)高手了

  還有一件事,我跟我媽媽去游泳,因?yàn)槲矣X(jué)得我游得已經(jīng)很好了,就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果,剛跳下水,就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了,膽怯了,就賴(lài)在岸上不肯下水。還說(shuō):“這是怎么回事呢?”媽媽看了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我,鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過(guò)我不懈努力,終于能在深水區(qū)自由自在地游了。

  通過(guò)以往的兩事,我明白一個(gè)道理,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,最終就可以取得成功。

諾貝爾讀書(shū)筆記篇三

  以前,我對(duì)諾貝爾了解不多,只知道他是一位非常有名的科學(xué)家,是他發(fā)明了炸藥,他還設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)金”。自從我讀了《諾貝爾故事》后,我不僅對(duì)他的事業(yè)了解得更多了,還了解了諾貝爾的為人。

  這篇文章講了有一次,諾貝爾正在忘我的工作,他哥哥走了進(jìn)來(lái),對(duì)諾貝爾說(shuō):“弟弟,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒(méi)有你的自傳怎么行呢?你寫(xiě)份自傳吧。”諾貝爾很為難,便拒絕了哥哥。“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說(shuō)道,“弟弟,你寫(xiě)自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫(xiě)吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會(huì)增添光彩的!”可諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復(fù)勸說(shuō),最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣,你就說(shuō)說(shuō),我來(lái)記錄、整理吧。”出乎哥哥的意料,諾貝爾態(tài)度謙遜,但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“我實(shí)難從命,我不能寫(xiě)自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無(wú)足輕重的我們,有甚么值得寫(xiě)的喲!”哥哥聽(tīng)了,只好嘆息著走了。

  在讀這篇短文的過(guò)程中,我的心情有著巨大的變化。開(kāi)始,我和哥哥一樣,認(rèn)為諾貝爾是怕耽誤時(shí)間才不寫(xiě)自傳的。我很憤怒,難道諾貝爾一點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)嗎?寫(xiě)自傳是那么簡(jiǎn)單,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?諾貝爾有時(shí)間寫(xiě)論文,難道就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)自傳嗎?我還氣憤地想:原來(lái)諾貝爾那么不顧全大局,一點(diǎn)兒也不為家族著想!當(dāng)我看到說(shuō)的那句話是,我才恍然大悟!

  原來(lái)如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類(lèi)該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己,為甚么要拿對(duì)人類(lèi)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢?正因如此,他才不答應(yīng)?吹竭@兒,我不禁羞愧難當(dāng)。諾貝爾——一個(gè)著名的科學(xué)家都那么謙虛,可我呢?當(dāng)我取得一點(diǎn)兒小成績(jī)時(shí),就洋洋得意,好像干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)似的。結(jié)果呢?下一次考試必?cái)o(wú)疑!在我們的生活中,這樣的例子也很多:一次表現(xiàn)好,尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂,還不懂裝懂,誤人子弟。說(shuō)大話,逞強(qiáng)。

  諾貝爾不僅謙虛,還重教育。雖然他身?yè)砭薷,卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為:大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類(lèi)才能的禍害,凡擁有財(cái)富的人,只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用,如果留下過(guò)多的錢(qián)財(cái),那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。因此,他不顧親友們的反對(duì),決定用自己的全部財(cái)產(chǎn),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。

  謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,并不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國(guó)人,但他做的比我們好一千倍一萬(wàn)倍!我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!

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