讀書筆記400字大全
400字讀書筆記還是比較容易寫的，參照一下別人寫的讀書筆記你就會!下面是第一范文網小編給大家整理的讀書筆記400字大全，希望能幫到大家!
讀書筆記400字篇1
<昆蟲記>是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦�？偸沁@多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀書筆記400字篇2
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!
讀書筆記400字篇3
眾所周知，產生于古希臘的《伊索寓言》是西方文學中不可忽視的“鎮(zhèn)山之寶”。它用簡練的語言、易懂的道理反映了當時社會的弱肉強食，也贊頌了人們的美好品質。
伊索是一位傳說中的人物，他智慧超群，漫游各地，給人們講各種由他編寫的寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事，加上一些民間傳說，最終編成了一部文學巨著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的故事大都以動物為主角，篇幅雖短小，卻揭示了深刻的哲理�！逗ｋ嗪秃镒印方逃覀円粋�人沒有知識，偏愛賣弄，結果只能是悲慘的;《大象、狼和羊》這個故事是說，壞人總用花言巧語掩蓋他的惡行，我們千萬不要被表面現(xiàn)象所蒙騙……其中最著名的要數(shù)《龜兔賽跑》了，文中主要講一只兔子與一只烏龜賽跑，兔子一開始遙遙領先，它想反正烏龜也追不上，我睡一覺吧。兔子倒下便睡，烏龜慢慢地追上來，終于超過了兔子，待烏龜已要爬過終點時，兔子才醒了，這時任它跑得再快，也回天無力了。
《伊索寓言》與其說是伊索思想的結晶，更不如說是古希臘民眾集體智慧的結晶，《伊索寓言》真不愧是世界寓言體文學的經典之作。
讀書筆記400字篇4
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，列寧也說過：書籍是巨大的力量，今天，我看了一本書——《西游記》。《西游記》講得是:孫悟空大鬧天空被壓在五指山下。唐三藏去西天取經時救了孫悟空，孫悟空便拜他為師。
豬八戒本是神仙，因調戲嫦娥被 貶下凡間，不料卻投錯豬胎，變得人不像人，豬不像豬。豬八戒到了凡間還是死性不改，不過最終還是被孫悟空制服了，也拜唐三藏為師，三師弟沙悟凈本也是神仙，也因做錯事被貶下凡間，他一直在等著唐三藏要拜他為師，保護他去西天取經。還有白龍馬，他本是一條龍，一時貪玩吃掉了唐三藏的馬，為了補償，他為唐三藏做牛做馬。他們師徒四人經歷了九九八十一難，終于取得了真經。
《西游記》不僅是一部偉大的文學著作，還是歷史上第一部神魔愛情傳說。假如你問我喜歡他們師徒哪個，我個會說孫悟空機智、勇敢有著火眼金睛和七十二變，豬八戒雖然呆頭呆腦，但有著三十二變，沙悟凈誠實樸實，也值得人去欣賞，唐三藏心地善良，白龍馬外貌帥氣，個個都有自己的長，所以我全部都佩服。我覺得《西游記》是一部好小說，稱得上與日月爭光，萬古不磨者。
讀書筆記400字篇5
早晨，陽光透過窗戶悄悄地照進屋內，正好照在了書桌上的那一本《愛的教育》。我坐在椅子上，輕輕拿起書看了起來。
《愛的教育》記錄了小男孩安利柯在三年級時在校內校外的所見所聞。以及安利柯對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關系的看法。
書中還提到了另外一個主人公——卡倫，講述了他在課堂上：一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，可不料卻丟在了剛走進教室的老師身上，當老師質問是誰做的時，卡倫勇敢地站起來替同學承擔了錯誤。
感受：當讀完這篇的時候，我的心被深深地震撼了。我想不到一個僅只有三年級的學生，竟有如此勇敢和樂于助人的崇高品質。再想想我們生活中能有哪一個人會像卡倫那樣做。當我們做錯事的時候，總是想著怎樣才不會被老師發(fā)現(xiàn)，怎樣才不會受到批評。而卡倫呢，明明不是他做的，可他卻為了不讓同學受到批評，而硬說是自己做的。這多么感人，多么震撼人心啊!我在心中深深地佩服他，敬佩他。
《愛的教育》這本書陪伴了一代又一代人的成長，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。還教會了我們，人間是充滿溫暖，充滿友情和親情的。
讀書筆記400字篇6
有一名老漁夫，獨自一個人出海打魚。連續(xù)四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經過了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚逮住，拖著它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一群鯊魚盯上，他再次投入了“戰(zhàn)斗”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著這個骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書中的老人象征的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚群就是困難與險阻，雖然文中的老人最終并沒有得到什么實質的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過了，不論結果如何，他堅持下來了，這個白白的骨架也許比活生生的一條魚來得更具有震撼力，更值得贊嘆，因為這是他堅持下來的成果，比什么都要偉大。
正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經可以說從內心到身體都被完全毀滅了，但是他雖說被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無論結果如何，都是英雄!
文中的老人是一個十分可憐的人，連續(xù)四十八天都沒有任何的收獲，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志，終于感動了上帝，降給它一只大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個人不懈的努力，他終將是一定會有收獲的，因為他的這顆心感動了上帝。
我們應該從《老人與�！愤@本書中學到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說：“我沒有被打敗!”
讀書筆記400字篇7
每一封家書都是文化遺產。家書都是維系親情紐帶之一。
《傅雷家書》，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是教育孩子，立身行事，要以中華文明為準,要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，為我們保存那個時代的記憶，它不僅是對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。
傅雷家書中字里行間透露的濃濃的親情令人感動。我不禁想到我的父母，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的道理，還感受到了親情的偉大。
《傅雷家書》讀書筆記400字僅供大家參考，祝大家在閱讀中有著更多的收獲與裨益!
讀書筆記400字篇8
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?
時代，正在不斷地進步著;科技，正在不斷地發(fā)展著;條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想卻在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。