想念您，我的恩師
恰逢教師節(jié)來(lái)臨之際，我又不由地想起您----我人生中的一位位恩師�；叵肽�(dāng)年的音容笑貌，回想年當(dāng)年的高超教藝，特別是您暗偉大的人格魅力。是您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吃呢為我人生成長(zhǎng)中的朵朵范例，是您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我不斷地警示自己，不斷地修正自己；令我謹(jǐn)慎地做人，更令我嚴(yán)謹(jǐn)而盡責(zé)地教書育人。每當(dāng)學(xué)生稱我為“點(diǎn)亮心間的明燈”時(shí)，我總會(huì)告訴自己：我的恩師，您才是我心中的明燈，是您在點(diǎn)亮我的人生道路。
您是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的李老師（84年您擔(dān)任婁煩縣龍泉鄉(xiāng)遼莊小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，只記得您是新舍科人），雖然時(shí)隔多年，但我一直沒(méi)有忘記您。當(dāng)時(shí)雖已有一年學(xué)齡的我，卻對(duì)學(xué)習(xí)未留下絲毫的痕跡，覺(jué)得就是玩樂(lè)了。然而您的到來(lái)開啟了我數(shù)學(xué)的通暢道路，真不記得您是用什么方法讓我一學(xué)就會(huì)的，也只記得當(dāng)時(shí)您教的是“數(shù)的大小寫讀寫法”，幾萬(wàn)幾千幾百幾十幾，幾萬(wàn)幾千幾百零幾，你講解后又列舉了一些不同類型的，我居然在您的連續(xù)提問(wèn)下，博得了您的贊許，您讓我擔(dān)任了領(lǐng)讀員，還有小老師。您知道嗎？對(duì)于一個(gè)僅有7歲的孩子，受到老師的認(rèn)可，那是多大的榮耀��！那時(shí)的我對(duì)您充滿了敬意，對(duì)數(shù)學(xué)充滿了熱愛(ài)之情。從此我一發(fā)不可收，很快成為年級(jí)的優(yōu)秀生，甚至在我升入初中后，在初三的單科競(jìng)賽中也榮獲“全校第一名”。（我當(dāng)時(shí)的靜游鎮(zhèn)中學(xué)是全縣最好的學(xué)校），您看，您對(duì)我的影響力是多么大��！怎能不令我記憶深刻？怎能不讓我感激呢？雖然短短一學(xué)期后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)您，但我卻總能在每個(gè)闖下理科的難題關(guān)時(shí)想起您。您現(xiàn)在還好嗎？身體健朗嗎？愿學(xué)子的祝福給您帶去福音！
您是我初中時(shí)的班主任李緒定老師，您是初二才接手的我們19班----全校在一年就打響了搗蛋名聲的爛班子。對(duì)于您，當(dāng)時(shí)我們并不陌生，因?yàn)槟跻痪褪俏覀兊臄?shù)學(xué)老師，您嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，但卻很務(wù)實(shí)。記得就在您接任的第二天，您成為第一個(gè)到教室的人，預(yù)備鈴響了之后，教室里僅有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)，其他的三四十個(gè)同學(xué)都陸續(xù)被您攔在了教室門口，作為學(xué)習(xí)委員的我，當(dāng)時(shí)羞愧極了。您知道嗎？作為您的學(xué)生，又是您的課代表，多么希望能在您心間的位置完美無(wú)缺��！您雖然生氣，還是筒著個(gè)袖子（是您的習(xí)慣）冷冷地說(shuō)了個(gè):“陰陽(yáng)誤氣”后讓我們回到教室。這之后，老實(shí)膽小的一撥被嚇住了，老實(shí)了不少，而那一撥搗蛋鬼依然想要試驗(yàn)?zāi)�，并擬了順口溜：“您現(xiàn)我呆在座，您隱我也隱”。和您打游擊，可是總被您從圍墻處抓回來(lái)，就像柃只兔子。其次，您總能出其不意地抓到偷懶鬼。記得一次自習(xí)課，我百般無(wú)賴想看窗外時(shí)，就檫白灰涂了的窗戶，當(dāng)我好不容易檫開一個(gè)指頭般的洞時(shí)，我細(xì)瞅了一陣，終于看清了是一只眼睛，瞅者瞅者，當(dāng)眼睛離開的那會(huì)，我恍然大悟：完了，是老師的眼睛！那雙眼睛好有殺傷力啊，充滿了無(wú)限的責(zé)備，無(wú)限的討厭致極！您說(shuō)，哪個(gè)搗蛋鬼敢于對(duì)視您黑豆般又聚光的眼睛��？猴子都能見(jiàn)您而乖了。更重要的是你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，您常常當(dāng)堂就把作業(yè)習(xí)題解決了，課下的作業(yè)是極少的，我從沒(méi)畏懼過(guò)您檢查的習(xí)題，我唯一怕的就是您專能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的要害，您知道我不肯專心熟記公理定理，就考我，當(dāng)我從理解角度慢慢背時(shí)，難免就會(huì)多個(gè)“恩”，多個(gè)“呢”多個(gè)“了”，就在我多出字時(shí)，您手中的大三角板尖子就會(huì)毫不客氣地直沖向我的肩膀窩，電擊般嚇的我是急躲，然后您會(huì)說(shuō)：“要記憶中理解，理解中記憶，還要爛熟于心。”是您的教導(dǎo)使我不敢疏忽，不敢不聽。很久違您的笑，雖然我剛上班時(shí)有幸和您做了同事，常常能看到您和同事親切談笑，卻依然是對(duì)您尊敬有加，不敢出聲一笑。雖然日后我的老師都比您的文化程度高教藝深，甚至還有的是北師大的教授，《百家講壇》中的名人，但我卻總能想起您的樸實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)。想您現(xiàn)在退休后在與孫子享受天倫之樂(lè)，那親切的笑容一定常掛在臉上的吧？祝福您開心！
您是我的初二語(yǔ)文教師馮年生老師，您剛接我們時(shí)，起初我們覺(jué)得猶如聽天書，甚至還為您“奸佞的監(jiān)臣”而好笑得大笑起來(lái)，心想“說(shuō)的些什么呀”！但又覺(jué)得每一個(gè)美詞妙句都是那么地吸引著我們，不經(jīng)意間成了您的俘虜，每天都愿跟著您暢游文學(xué)的海洋，您指向東，我們就一往無(wú)前地駛向東，跟著您樂(lè)意無(wú)窮！您就像中央臺(tái)的主持人撒貝寧般---是濃縮的精華。您纖小、漂亮、文雅都成為我們效仿的對(duì)象，連您的蹙眉靜思也沒(méi)逃過(guò)我們的效顰。不知怎么地，是您改變了我，一個(gè)被兩個(gè)李老師熏陶出來(lái)的數(shù)學(xué)苗子，竟然在兩年間被您凈化成一名純文的初中語(yǔ)文教師。雖然在兩年前還是您辦公室、家里的�？�，偶爾有事也能撥通您的電話，聽到你的聲音，然而隨著工作的調(diào)動(dòng)，我與您的距離是遙遠(yuǎn)了，但我卻有種如影相隨的感覺(jué)，您始終在我的身旁，以您的文雅，賢能不斷地教化著我，使我暴躁的性格被嫻雅而取代，同時(shí)也在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般影響著我的學(xué)生。敬愛(ài)的老師，您塑造了一個(gè)嶄新的自我，揉和成一個(gè)文理相間的我！我不思念您，還思念誰(shuí)啊？咱們共同的節(jié)日來(lái)臨了，先讓我向您送上最誠(chéng)摯的祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
您是我的前任校長(zhǎng)雷霆，您曾是我初三時(shí)的校長(zhǎng)，您的擲地有聲、雷厲風(fēng)行成為我的景仰，渴望成為您的傳教弟子，更是一種奢侈的期盼！XX年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被您從實(shí)驗(yàn)二親自要到您的旗下，那種喜悅溢滿心間，更何況別人希望拿三萬(wàn)五萬(wàn)疏通到您手下效勞，到現(xiàn)在還是未知數(shù)，我何能何德成為縣中的一員？是您的提拔，讓我躋身于一個(gè)省教學(xué)能手林立（這樣稱是因?yàn)槿h各地的教學(xué)能手相加都沒(méi)我們二中的多）的學(xué)府，我下定決心向老師們求教。是您的一句鼓勵(lì)讓我信心倍增：“現(xiàn)在你接手的是個(gè)差班，但只要努力，很快就會(huì)見(jiàn)成績(jī)！”我當(dāng)時(shí)不敢給您打包票，但我要為您爭(zhēng)氣！于是在兩個(gè)月的奮戰(zhàn)中，我不斷地自己學(xué)習(xí)，不斷地抓教學(xué)，排行12個(gè)班級(jí)的第10 名的班級(jí)，終于打到了第六名，光及格率就增長(zhǎng)了38%，我在您的表?yè)P(yáng)聲中哭了。沒(méi)有您的器重，就沒(méi)有我的成功！同時(shí)，我內(nèi)心也是充滿感激的，也是從那時(shí)我學(xué)會(huì)了感恩！一次假期聘用考試，我有幸進(jìn)入市屬學(xué)校67中，終于可以在太原生活照顧孩子老公了！也就是那種激情使我在XX年參加“市學(xué)科帶頭人”中，榮獲了此殊榮，怎能不叫我感激您呢？雖然選擇了離開您，深覺(jué)沒(méi)送完那屆學(xué)生和沒(méi)多跟您相處而感到深深的遺憾，但您給予我的不僅是一種信任，一種鼓勵(lì)，更多地卻是感激！您讓我學(xué)會(huì)了感恩！以至于這種情感在不斷地影響著我做人，不斷地影響著我要我的學(xué)生也要感恩！我對(duì)您充滿了無(wú)限的敬仰，想已經(jīng)年過(guò)六旬的您，身體還健朗？返聘后工作還是那樣的一領(lǐng)先潮吧？您的鼓舞，您的平易近人都是我難以忘懷的！
在這個(gè)充滿溫馨與祝福的教師節(jié)里，我想起的其實(shí)還不僅僅是這么幾位給我深刻印象的老師，每個(gè)教育過(guò)我，關(guān)心過(guò)我的老師、領(lǐng)導(dǎo)，都一一閃現(xiàn)在我的眼前，都令我難忘，給予多方面的影響。再次地祝福您，我的老師們！祝您節(jié)日快樂(lè)！