小學(xué)二年級老鷹捉小雞看圖寫話作文【三篇】
【篇一】
“嘰，嘰嘰……”，這是什么聲音？哦，原來是老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
游戲開始了，那只兇惡無比的“老鷹”向“小雞們”撲去�！半u媽媽”張開長長的“翅膀”，不讓她的“小雞”受到一點傷害�！靶‰u們”也快速地躲開。不好！“老鷹”向“小雞們”撲了過來，“小雞們”撒腿就跑�？蛇�是有一只小雞被捉住了，這只“老鷹”身手不凡�！袄销棥庇窒蛭覀儞淞诉^來，我們靈巧一閃，可沒想到的是把一只“小雞”擠出了隊伍，大家哭笑不得！再看看我們“小雞”，唉，遍體鱗傷。“老鷹”卻興高采烈。第二場戰(zhàn)斗開始了！“雞媽媽”和我們“小雞”垂頭喪氣，可我們不能放松。就這樣，我們互不相讓，“雞媽媽”精神振奮，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！我們“小雞”卻瑟瑟發(fā)抖�！袄销棥睋淞诉^來說：“等著吧，我會勝利的！”“雞媽媽”說話了：“我們走著瞧！”“雞媽媽”和“小雞們”用盡全力，和“老鷹”來了一場殊死搏斗，戰(zhàn)爭結(jié)束了！“雞媽媽”反敗為勝，我們這群“小雞”樂得蹦了起來。
“丁零零，丁零零。”上課了，我們飛快地回到教室。今天我非常高興！因為我知道了團結(jié)就是力量！
【篇二】
一個星期天的下午，我和幾個伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。
這個星期天的下午，我們都玩的非常開心!
【篇三】
我的課余生活豐富多彩：騎車，游泳，滑活力板......最難忘的就是那次老鷹捉小雞。
放學(xué)了，我和幾個小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”，游戲開始了，只見狡猾的“老鷹”左突右閃，怎樣都抓不到“小雞”。這時，“老鷹”靈機一動，先假裝往右跑，突然又往左跑，“母雞”倒聰明，來了一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，把“老鷹”拒之門外，可我們后面的“小雞”卻反應(yīng)不過來了，亂成一團，“老鷹”輕而易舉地抓走了在我后面的謝成龍，這時，我前面的一只“小雞”跑太快了，把我甩在了后面，“撲通”一聲，我重重地摔了一跤，我想：一定不能被“老鷹”抓住。這時我看見“老鷹"正在往我這“撲來",我飛快地向“母雞”跑去，我暗自慶幸，躲過了這一劫。
這時，“老鷹”似乎要給自己助陣，大喊“親愛的小雞我來了!”母雞想”“吃一塹，長一智，同樣的錯誤不能再犯第二次。“這時，“老鷹”往右沖，“母雞”認(rèn)為“老鷹”不會再往左跑了，誰知，“老鷹”似乎有讀心術(shù)，偏往左跑，這時候沒等“母雞”反映過來，后面的小雞四處逃竄，不久，又有兩位愛子被“老鷹”抓走了，“母雞”痛哭流涕的�！袄销棥庇职l(fā)起了第三回合的進攻，誰也沒想到，由冠宇扮演的“母雞”竟然把“老鷹”死死地抱住，讓“老鷹”不能動彈，這使我明白了：偉大的母愛無處不在的道理。
你看，我們的課余生活多么豐富，多么精彩，多么讓人難以忘懷!