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我們的班主任老師

我們的班主任老師

  每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候,爺爺、奶奶總是會(huì)反復(fù)叮囑我:“上課要遵守紀(jì)律、集中注意力、認(rèn)真聽課、不做小動(dòng)作。”寫作業(yè)的時(shí)候,他們又會(huì)說:“筆順要記清,字要寫工整,不然要重寫。”他們這樣反復(fù)念叨多了,我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢?我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點(diǎn)。只要我把這些缺點(diǎn)改正了,他們就不會(huì)念叨了,我也就沒有這點(diǎn)煩心事了。

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    我的班主任是王老師,一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不失風(fēng)趣幽默的老師。私底下,我們愛叫他隔壁老王。可不是嘛,你說我們與王老師的關(guān)系似乎也只能用隔壁這個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的詞來形容了。有時(shí)他離我們很近,課堂上王老師愛用一些有趣的話來告訴我們道理。...

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    新學(xué)期,我們班又來了—位新的班主任—李老師。她高髙的個(gè)兒,一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說話似的。她是這四年來教我的笫四位班主任老師。由于班主任的頻繁調(diào)換,我們班的成績和紀(jì)律都很差。李老師決心要把我們這一班的成績和紀(jì)律抓上去。...

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