童年的煩惱優(yōu)秀作文500字
現(xiàn)在的家長是望女成鳳，望子成龍。這讓我們快樂的童年多了很多不該有的壓力。今天小編就來分享童年的煩惱優(yōu)秀作文500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
童年的煩惱優(yōu)秀作文500字(一)
大人們都說童年好，可是我們小學生卻不會這么認為。大人們小時候的環(huán)境可比我們現(xiàn)在城市里的環(huán)境好多了。
那時候有許多一片又一片的樹林，孩子們可以在樹林中玩耍�？墒乾F(xiàn)在呢?城市里噪音不斷，綠化帶寥寥無幾。還有，我們的校園生活也是枯燥無味的。首先，最讓我們頭疼的就是上課了。上課的時候，要目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課，就算有一只碗在教室里打破也不敢觀看，只能偷偷地瞟上一眼，生怕被老師拉出來狠狠地批評一頓。其次，我們課間生活也被老師布置下的作業(yè)安排的滿滿的，屬于自己的時間少得可憐。
另外，節(jié)假日的空閑時間也被強占了。每天一清早，也許就會被媽媽叫去上英語班。好不容易上完了課，回家之后匆匆吃過午飯，還得接著上另外的興趣班。就算沒有興趣班，爸爸媽媽也會給我制定好詳細的假期計劃，不給我們留下一絲絲喘息的機會。就算只是在雙休日，除了老師留下的作業(yè)外，爸爸媽媽還準備了一堆做不完的作業(yè)，必須晚睡早起才能勉強完成。
其實，這些童年的壓力全部都是你們這些大人施加下來的。你們口口聲聲說自己有美好的童年記憶，卻又不想給我們一個快樂的童年。正所謂：已所不欲，勿施于人。請你們還我們一個快樂的童年。
童年的煩惱優(yōu)秀作文500字(二)
在童年里，也有著數(shù)不盡的煩心事，那是大人所不知道的，沒有察覺到，只有我們在默默無聞的接受與忍耐。
家長簽字：這個事對于好學生來說，沒什么了不起，可要針對差生，可是天大的事。每當差學生把試卷拿給家長的時候，家長的斥責與打罵，就像突如其來的晴天霹靂。即使是優(yōu)等生，也是沒有常勝將軍，在讓家長簽字的時候，有些家長的脾氣不好，孩子怕惹出事來。
作業(yè)：這對于每個學生，都是壓力。我看著堆積如山的作業(yè)，默默的留下了悲哀。透過玻璃，聽見小孩子的歡樂的笑聲，玩得那么起勁。自己卻面對著一大堆作業(yè)，我實在是快忍受不住。我忍，再忍，一直擺脫不了，我多么想有一天，讓自己能在廣闊的藍天里傲然飛翔，自由自在，任我所有的飛翔，那是多么美好，多么幸福!
人們都說童年好，可誰知到，童年是那么繁瑣，甚至無聊，偶爾那么歡樂的日子，也會很快的煙飛云散。童年，并不是那么美好，在我們小孩子的心理上，童年，就像迷宮，自己困在這出口難找的路上，找不到自己的空間，沒有屬于自己的自由。在這迷宮里，所有的煩心事，我們都沒有脫口而出，只是默默無聞的抱怨訴說。
請給我們自由!請給我們空間!請給我們屬于自己的廣闊的藍天!
童年的煩惱優(yōu)秀作文500字(三)
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何珍惜時間、愛惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹下。那里盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
早晨，朝陽洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時，我都會跟爸爸、哥哥比賽晨跑的圈數(shù)，六七歲的我總是贏，那是因為我是圍著大榕樹跑，他們是圍著屋村區(qū)跑。要是有作業(yè)寫。我就會在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風兒來了，它調(diào)皮地把我幼細的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來去捉它，但每次都只能撲個空。這時，那棵惹人討厭的榕樹會笑得拍起手來。我正煩惱著如何將風兒捉住。
中午時分，熾熱的太陽照射下來，令人昏昏欲睡。這時，我就會背靠榕樹睡起來，但樹陰總跟我過不去，在我眼前晃來晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽話些，乖些。夕陽西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪?
現(xiàn)在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢中相見。
童年的煩惱優(yōu)秀作文500字(四)
童年是人生的開端，應該是無憂無慮的，可是我們現(xiàn)在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現(xiàn)在的孩子，哪還能無憂無慮呢?老師對成績的不滿，家長的叮囑聲，日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發(fā)奮學習，得到了老師和家長的夸贊，有的智力不足，受到老師批評，家長的斥責和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應有的歡樂。
而我本來是一個優(yōu)秀的學生，這幾天卻連續(xù)受到老師的批評，因為我越來越郁悶，變得不認真學習，上課讀課文時胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當然會挨批了。此后，我雖然記著老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間，我的思維會跟著老師的問題轉(zhuǎn)，聚精會神、全神貫注的聽講，可是課堂的后段時間，心早已飛到了另一個世界，有時我會拿起書翻翻新內(nèi)容，心中暗想：老師課堂上后段時間講的內(nèi)容一定很簡單，不用聽了吧，反正會了。于是我便巴望著快點下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果，事實正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點，這使我每次做題都有點小錯誤，而且錯的都是簡單的題，在我眼中，100分好像遠在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點作業(yè)，讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發(fā)展，走向新的時代，所以，我作為一名學生，必須努力學習，不然就跟不上社會的新時代發(fā)展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著老師轉(zhuǎn)，下課再做自己喜歡的事。
我們?nèi)巳硕加袩⿶�，不過童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。