解除課代表的煩惱作文
語(yǔ)文課代表的煩惱
自從我升入三年級(jí)，就當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，負(fù)擔(dān)也重了。
我這個(gè)語(yǔ)文課代表，天天要按時(shí)把同學(xué)們的作業(yè)本交到老師的辦公室。有時(shí)個(gè)別同學(xué)因?yàn)樨澩鎯和俗鲎鳂I(yè)，只好來(lái)到學(xué)校才做，可是那時(shí)差不多要上課了。他們就叫我不要告訴老師，或者說(shuō)放在家里忘記帶來(lái)了。
這是我很煩惱！如果我說(shuō)了真話，老師就會(huì)批評(píng)他們，他們就會(huì)罵我“不講義氣”。若是不說(shuō)，我會(huì)覺(jué)得欺騙了老師，同時(shí)也害了同學(xué)們。既要順從同學(xué)的意愿，又不能欺騙老師。我該咱們辦呢？
這是一篇報(bào)紙上的一篇文章，讓我們給她解決問(wèn)題：同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，是講義氣不跟老師說(shuō)，還是寧愿讓同學(xué)們埋怨自己向老師告狀？
解除課代表的煩惱
今天，老師讓我們看報(bào)紙上的語(yǔ)文課代表的煩惱，幫助語(yǔ)文課代表解除煩惱，她的煩惱是：
她每天都要把同學(xué)們的作業(yè)本交到老師的辦公室。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)因?yàn)樨澩娑浟送瓿杉彝プ鳂I(yè)。早晨，提前來(lái)到學(xué)校，草草的在教室了寫(xiě)作業(yè)。有的同學(xué)甚至在學(xué)校里也完不成老師布置的作業(yè)。叫課代表不要告訴老師。那時(shí)快要上課了，他們叫課代表告訴老師說(shuō)：“他們把作業(yè)忘在家里了。”如果告訴老師，老師就會(huì)批評(píng)他們，他們就會(huì)罵我“不講義氣”，若是不說(shuō)，就是欺騙了老師。同時(shí)也害了同學(xué)，這就是她的煩惱。
我覺(jué)得應(yīng)該告訴老師，把他們叫到辦公室，和他們好好的談一談，交流交流，告訴他們這樣是不對(duì)的，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，害的不是別人，而是你們自己。讓他們知道這里面的利害關(guān)系。他們下次就不會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)了。
如果不告訴老師的話。就是欺騙了老師，自己也不誠(chéng)實(shí)，又害了他們。他們就會(huì)一直的不寫(xiě)作業(yè)。來(lái)到學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)他們的影響很不好。同時(shí)也是害了他們。我覺(jué)得以后，我遇到這樣的事情也要向老師及時(shí)的匯報(bào)，不要害了同學(xué)。