紀(jì)念曾經(jīng)
車(chē)窗外的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，穿梭在現(xiàn)實(shí)與理想中，忙碌的不曾抬頭看看。其實(shí)，今天，是個(gè)好天氣。
沒(méi)有風(fēng)，吹不亂剛梳好的劉海；沒(méi)下雪，蓋不住漂亮的短裙；沒(méi)有烏云，遮不住放假的激動(dòng)；沒(méi)有結(jié)冰，凍不住沸騰著的心。
不自覺(jué)地想到了去年這個(gè)時(shí)候。
灰蒙蒙的天空下著雨夾雪，來(lái)往的家長(zhǎng)快速的搬弄著孩子的行李，忽然一個(gè)小孩因那的東西跌到了，行李全灑在地上了，濕漉漉的行李，竟無(wú)人問(wèn)津，他們只是轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)，向前。冰涼的雨點(diǎn)打在臉上，像個(gè)沒(méi)家的孩子，四處張望著，等待。手瑟瑟發(fā)抖，抄進(jìn)口袋，臉通紅通紅，不斷哈氣。雪一層又一層的下著，像漂泊的根，漫天飛舞的又小雪。今年，似乎比去年好多了，最起碼天公作美，晴朗的讓我暫時(shí)忘了疼痛。出了校門(mén)，回頭再看一眼那幾個(gè)大字。
四中，好像還活在你的夢(mèng)里。
為學(xué)習(xí)忙碌的身影，被光線拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎看不到盡頭。不了解四中。走在每天必經(jīng)的路上，竟莫名的生出一種陌生感。一切都離自己很遠(yuǎn)，盡管自己去努力的追著，跑著，但彼岸，伸出手心，摸不到。
籃球場(chǎng)上還有不回家的孩子，毫不在意；教學(xué)樓前還有用工勤奮的孩子，毫不在意。今天考完試，看著這小小的社會(huì)，萬(wàn)丈人寰，感覺(jué)自己渺小的快要隱形，遇到熟人，也懶的問(wèn)候，心里都清楚，只是彼此少了了解。一個(gè)人站在那橋上，風(fēng)吹干了想念，風(fēng)干了悲傷。
高二，累。每天早上和小懶蟲(chóng)作斗爭(zhēng)，有時(shí)；連早飯也沒(méi)空吃。背著書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，麻木的連路也看不清楚。
高二，乏。每天都要面都那張看了就像生氣的臉，每天投身于題海的偉大實(shí)踐，乏味的重復(fù)虛假的笑容與暗藏的陰謀。
高二，樂(lè)。每天跟著學(xué)長(zhǎng)后面，像做賊一樣，偷偷窺視那埋在空氣中的側(cè)臉，有時(shí)還要避開(kāi)那疑惑的眼神。還記得那陣子整天在班門(mén)口等他嗎？來(lái)了，就跟人屁股后面，沒(méi)來(lái)，就繼續(xù)死守陣地。那是高二最開(kāi)心的日子了，
高二，甜。那天煩心了，就拿出那本書(shū)來(lái)，看著看著就傻笑出聲來(lái)，現(xiàn)在想想那是真的好杯具，一張照片就能把自己哄好。
傷逝，沒(méi)有一秒在停息，但我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那天去水房打水，看到一群高一的說(shuō)說(shuō)笑笑。看看校服，原來(lái)我已經(jīng)高二了。高二，高，二，說(shuō)著說(shuō)著就這么過(guò)去了，感覺(jué)傷疤還沒(méi)好，那痛還印在心里，感覺(jué)知識(shí)還沒(méi)學(xué)好，就接近考試了。一切都這么匆忙，又看似理所當(dāng)然。只是我想說(shuō)，還沒(méi)準(zhǔn)備好呢�？蓵r(shí)間老人和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，昨天笑瞇瞇的和我說(shuō)你，能行，今天就把我推向考場(chǎng)。
真的不想去想那幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只是慌，慌慌張張，忙，匆匆忙忙，雖然我知道，結(jié)果不會(huì)好到哪去。
現(xiàn)在，躺在床上。全身一下子沒(méi)了勁。把所有的力量投入到上面去。那個(gè)星期，我沒(méi)有聽(tīng)歌，沒(méi)有聊天，沒(méi)有看小說(shuō)，沒(méi)有看那個(gè)本子。沒(méi)想到去是這樣，耗盡所有的心血，只是一句我早已預(yù)料到了。是不是每次真心付出就都沒(méi)有好結(jié)果？苦笑著問(wèn)自己，你怎么這么失�。�
想要放棄，好累，像千斤石頭壓在心底，在大海中暢游一番后突然窒息一般，喘不過(guò)氣來(lái)。虛偽的世界把我弄的疲憊不堪。虛假的善意讓我想到就惡心。抬起頭仰望，天花板還是和上次那樣干凈，可我的心去再也平靜不下來(lái)了。放肆的淚水和委屈模糊了視線，我還是個(gè)孩子吧。朦朧的白，在心底長(zhǎng)出一道疤。抬起手，那個(gè)刻字很明顯的出現(xiàn)在眼前。在家里一凍，白嫩的手臂上，赫然立著。想到了堅(jiān)持，想到了努力，想到了那個(gè)教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的小孩。當(dāng)初，有多么大的勇氣，在紛飛的紙蜻蜓的季節(jié)里，在手臂上刻下的。如今又怎能為了這點(diǎn)小事放棄？故事的另一個(gè)角色，你也一定會(huì)支持我的把。
it’smyweakwheniamstrong！
窗戶上凝結(jié)了一層薄霜，干凈的沒(méi)有絲毫的瑕疵。心里，大概也想這樣把。
一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意，清晰與迷茫，最重要的在于你擁有一個(gè)怎樣的心境，努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候。但我必須努力，我正在努力。我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以無(wú)趣，但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子。未來(lái)的某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是對(duì)的，并且一切都在掌握之中。
歲末了，該到結(jié)束的時(shí)候了，不管無(wú)奈與不滿，不管愧疚與自責(zé)，不管遺憾與心痛。有終結(jié)，才有開(kāi)始，有過(guò)去，才有未來(lái)！
寫(xiě)在歲末，紀(jì)念走過(guò)去的青春。
山東省章丘市第四中學(xué)高二：陽(yáng)光在手心