追夢的少年
夢想萌動，追夢便是一場浪漫灑脫的奔赴。
——題記
夢想是青春盛開的種子，夢想是一生最初的信仰，做一名追風(fēng)的少年，逐夢，前行，夢想如初，人生方美。
小時候，當(dāng)被老師問及“長大想當(dāng)什么”一類因重復(fù)的多次而略顯俗套的問題時，還是會認(rèn)真思考一番，然后歪歪扭扭地在紙片上寫下諸如“教師”“醫(yī)生”“軍人”等正統(tǒng)而光芒萬丈的名詞。然后得意洋洋地伸頭去看鄰桌伙伴寫的是什么，相互比較一番�，F(xiàn)在回想起便忍不住微微揚起嘴角，因為這一筆蕩開，仿佛夢想都在觸手可及的地方靜靜綻放。
鏡頭一
“我們永遠朝著太陽的方向。”站在三尺講臺上的我打開學(xué)生思想的天窗，融化他們心底的冰霜，帶領(lǐng)他們遨游知識的海洋，探索世界的奧妙，領(lǐng)略一派春光，做他們永遠的領(lǐng)航人。我會教誨學(xué)生，自信是開啟理想重重大門的第一把鑰匙，優(yōu)秀的品德是心靈之路的一塊塊石板，責(zé)任是每個人真正的財富，誠信是人生的命脈。我會叮囑學(xué)生，透明的性情，閃光的品格，睿智的仁心，它們共同名字叫忠誠老實。
鏡頭二
大山深處的淳樸、信任、熱愛、無私奉獻，大山里的艱苦、崎嶇、僻靜、落后，讓人們熱切關(guān)注、動容、牽掛，但是深山內(nèi)的崎嶇、偏遠、人煙的稀疏，設(shè)備裝備的滯后，讓人退而卻步，而我卻義不容辭的肩挎醫(yī)藥箱，走村訪戶，察看病情，提供治療，為民送藥。使這座大山留下了我深深的無數(shù)腳印。我扎根于鄉(xiāng)村樂于工作擁有夢想的堅定信念，始終把救死扶傷的醫(yī)者宗旨放在第一位，把一顆載滿熱愛的心靈化作大山深處的一股窩心的春風(fēng)輕輕驅(qū)散人們內(nèi)心的憂傷。
鏡頭三
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號。就算那里有悄無聲息的寂靜，就算那里有無法擱淺的荒涼，我依然佇立在國家最需要的地方，是狂風(fēng)與沙暴中那個倔強的身影，是冰霜與嚴(yán)寒中那個蒼白的面孔。我用忠誠鑄就國家最堅硬的城墻，把青春播撒在祖國的邊疆，使中華民族傲立于世界之林的基石。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙然蒼穹，星空閃爍訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華和幻想。
有夢不覺天涯遠，只要你喚醒心中沉睡的夢想，邁出行動的腳步，那一刻，永遠沒有遲到的含義。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。
我們在那段被稱為“時過境遷”的時光里，又留下些什么來丈量年輕的寬度？——夢想
——題后
海南臨高縣臨高中學(xué)高二:林芳雅