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上課

上課

  說起學(xué)校,最經(jīng)典的一句話莫過于這一句了。“上課——起立——老師好!”

  轉(zhuǎn)眼間,高一就這樣悄然離去,若不是因為期末考試的存在,我甚至不會想起:老師,我該上高二了。

  面對高二,我不知道我該是什么表情。我想笑,那是因為這表明我再一次長大了,我學(xué)會了更多的東西,我的生活變得更加充實了……我又感到傷心,我知道,當(dāng)我再次來到這里的時候,一切都變了,變得不再熟悉;我知道,那時,好友將不再相見,那是一種悲痛。

  轉(zhuǎn)頭回看:我還記著什么,我忘記了什么,我變了沒有,我還是原先的我嗎?

  只記得剛來這兒的時候,我什么都不懂,我只是和孩子一樣的天真。在這個一加一等于二的世界里,一切的一切對于我來說既熟悉有陌生,我不知道接下來的我到底該干些什么。我只知道,學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,學(xué)生就是為了學(xué)習(xí)而存在,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)。這是多么單純的想法。想想都有些懷念。

  如今的我知道了更多。沒錯,學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,這是學(xué)生的本能。但是,我已經(jīng)長大了,社會就在這里,我們需要的不僅僅是知識,還有更多的是能力,一種可以生存的能力。對于一個書呆子來說,一切都是可以忽略不計的,因為他根本就沒有任何在社會中立足的能力;對于一個只知道自己的人來說,一切都是不可能實現(xiàn)的,因為在這個大家庭中,我們都是成員,我們永遠(yuǎn)平等。

  如與一位朋友分離,彼此有很多說,但都無法說出口,怕,怕會影響情緒,怕會思念永遠(yuǎn);又如與多年未見的朋友相見,本來滿肚子的墨水,本來想好的臺詞,竟無法表達(dá)任何一句。高興的我有充滿著緊張。

  我希望,世界由我主宰,這樣我就可以任我所愿,讓我高興,讓我按照自己的意愿完成自己的愿望。我實現(xiàn)了,我終于夢到了。沒錯,那就是一個夢,夢中的我開心快樂、無憂無慮,沒有這些讓人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美麗。同樣的校園、同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的地點(diǎn)、同樣的事情……一遍遍地發(fā)生著,似曾相識,卻又感到陌生,我無法知道在下一秒的這個地點(diǎn)究竟會發(fā)生什么:也許,仍是這個門口,您又一次出來接我;也許,仍是這個辦公室,您會再次當(dāng)中夸我;也許,仍是這個教室,您仍會批評我……當(dāng)初的一切都是那么的懷念……但,這畢竟是一個夢。

  世界就是這樣,充滿著喜怒哀樂、充滿著無法預(yù)料的事情。

  仍是這個學(xué)校,開學(xué)后,我們?nèi)詴俅蜗嘁,我一定會變得更加堅?qiáng)、更加完美、更加優(yōu)秀。畢竟,我再一次長大了,F(xiàn)在,又有一批高二生誕生了!

  幾天后,聽您最后一句話:“下課!”

  “起立,老師再見!”老師,下學(xué)期再見,我一定會給你一個驚喜!等待中……(“上課”。“起立”。“老——師——好——”)

  高二:郝振楠

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