上課
上課了,老師拎著提包走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)描寫人物的語(yǔ)言,有兩個(gè)同學(xué)寫得特別好。大家想不想知道她們是誰(shuí)?”大家異口同聲地說(shuō):“想!”老師說(shuō):“她們就是如玉和林萍萍!大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)她們是怎么寫的?”“想!”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暤卣f(shuō)。老師把我和林萍萍的作文有聲有色地讀完后,便問(wèn):“大家知不知道她們?yōu)槭裁磳懙眠@么好?”同學(xué)們有的輕輕地?fù)u了搖頭,有的小聲地說(shuō)不知道。老師又親切地說(shuō):“那是因?yàn)樗麄儾粌H能寫出人物說(shuō)什么,還能寫出他(她)們是怎么說(shuō)的,也就是寫出人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)和動(dòng)作。”這下我們才恍然大悟,“原來(lái)是這樣!”
這節(jié)課,我們每個(gè)人最大的收獲就是懂得了怎樣才能描寫好人物的語(yǔ)言的作文。