我說“異想天開”
仰望曠遠(yuǎn)的天空，我們想要翱翔，于是有了飛機(jī)；相隔異地，我們想要聯(lián)系，于是有了手機(jī)。這些都是在當(dāng)時(shí)看來異想天開的事情。我想說，異想天開不是不可以，只要切合實(shí)際，就是真理。
異想天開能給我們的學(xué)習(xí)帶來更多驚喜。
著名的物理學(xué)家牛頓，在蘋果樹下休息時(shí)，被掉落的蘋果砸醒了，因此引發(fā)了他的異想。他為他的異想努力的找尋解釋，并在不斷的失敗中找到了答案，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。青少年也因?yàn)樵谧x書學(xué)習(xí)中有了異想，才更增加了努力學(xué)習(xí)的興趣和熱情�？梢�，異想天開是助力。試想日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果我們墨守成規(guī)，一成不變，或沒有真正屬于自己的異想，或有異想?yún)s沒有對其付出努力，空任其付之東流，那么時(shí)代不會更新，知識不會及時(shí)得到補(bǔ)充，年光如流，人類文明終將停滯不前。所以，我們要追尋先賢的腳步，“站在巨人的肩膀上”大膽異想，這樣才能天開。
異想天開讓事業(yè)更上一層樓。
美國大亨哈默，本是一個(gè)連口飯都吃不上的窮光蛋，他幾乎像所有的窮人一樣，都有著“成為世界富翁”的異想，都不甘于這樣的處境。但不同于人的是，他拼搏，他奮斗，他采取了在常人看來異想天開的行動。事實(shí)是，他成功了，異想也真的天開了。哈默的成功向世人證明了異想是為事業(yè)拼搏的方向，也是事業(yè)進(jìn)取的前提。此時(shí)，異想就好比在茫茫大海上迷失的船員突然嗅到的一縷野草的味道，它是生的驚喜越王勾踐在被吳王打敗之后，不甘為階下囚，于是他有了個(gè)異想——打敗夫差，興復(fù)越國！忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，至今“三千越甲可吞吳”的事跡依舊激勵了眾多仁人志士。因此，異想不再是“異想”，異想才能天開。
異想天開能改變命運(yùn)，裝點(diǎn)生活。
放眼宇宙，縱觀歷史長軸，有眾多讓人們覺得異想天開的舉動演繹了歷史風(fēng)云，也改寫了很多人物的命運(yùn)發(fā)展。秦二世子?jì)肱橙鯚o能，安于現(xiàn)狀，毫無承始皇萬世基業(yè)的千秋異想，更無任何維持異想的措施，最終敗于遷徙之徒的異想天開之舉。身份實(shí)力懸殊，卻也“成敗異變”，命途相反。生活也因有異想天開而多姿多彩。我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，始終就有一個(gè)天大的異想，解開世界數(shù)學(xué)未解之謎——哥德巴赫猜想。為了達(dá)到這個(gè)異想天開的想法，他的草稿紙竟然裝了幾大麻袋也沒裝完。他的生活可能很凌亂，也可能很枯燥，但是正是這些所謂的“廢紙”的草稿承載了他的異想，裝點(diǎn)了他奮斗的生活，讓他在充實(shí)中登上了科學(xué)的巔峰。我想，同樣的，作為一名學(xué)生，我們也要適時(shí)的異想天開一下，激起我們對學(xué)習(xí)的深思，帶動我們?yōu)橹业酱鸢�，來充�?shí)自己，裝點(diǎn)生活。
異想才能天開。下一次，我們在仰望天開，我們不再孤獨(dú)，就試著做一次“異想天開”吧！他可能為我們開拓一個(gè)新的思考和生活。
福清三華高中高二:周婷