關(guān)于讀書的高中作文600字
讀書可以讓我們找到自己內(nèi)心最深處的靈動(dòng)，在字里行間，我們可以為靈魂插上翅膀，讓它翱翔迷人的文學(xué)天堂。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書的高中作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高中作文：讀書有益嗎
有的人認(rèn)為讀書有益，也有人認(rèn)為讀書無(wú)益。我認(rèn)為開卷有益。你們看，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果不是寫作的起步——又怎能使使高爾基寫出那么多好的作文呢?
在來(lái)看，古人杜甫寫得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”杜甫寫這句話就是為了告訴我們閱讀積累與寫作之間不可斷掉的關(guān)系。如果不讀書，哪里來(lái)知識(shí)呢?如果沒(méi)有知識(shí)，世界不就沒(méi)有樂(lè)趣了嗎?杜甫在世時(shí)，博覽群書不可計(jì)數(shù)。雖然許多書都被杜甫翻皺了，弄破了，弄臟了，但是杜甫已經(jīng)牢牢地記在心里了。所以他寫作，寫詩(shī)時(shí)才下筆如有神么。
還有文言文中有“王戎七歲，嘗與小兒游�？吹竭吚顦涠嘧诱壑�，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰:“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然.如果不是王戎勤于讀書在加上思考，又怎能知道這路邊的李子是苦的呢?
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，人類知識(shí)的的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)家失去了書的文化，那個(gè)曾經(jīng)美好的國(guó)家將會(huì)走上滅亡的威脅。我們身邊的好書不是不勝枚舉么?難道就不能讀一讀么?當(dāng)然能。
一篇讀后感上寫：“托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他的《復(fù)活》通過(guò)男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅真實(shí)圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜的百姓的牢獄;金碧輝煌的教堂和衣衫襤褸的犯人;荒蕪破敗的農(nóng)村和豪華奢移的京都……這給我的心靈很大的震撼!”這給我的心靈很大的震撼，字字體現(xiàn)出好書的魅力!
中國(guó)偉人毛澤東，周恩來(lái)少年時(shí)代奮發(fā)讀書，才振興了中華!才有今天的美好幸福的生活!書猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”是呀，書本來(lái)就是藥。
開卷有益，必須開有益之卷，取其精華。在此基礎(chǔ)上，廣泛讀書，讀思結(jié)合，勤于積累。上我們?cè)诤脮南喟橹薪】党砷L(zhǎng)!
高中學(xué)生作文：我喜歡讀書
我喜歡讀書，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受，喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn)，書成了我生活中不可缺少的一部分。
書籍對(duì)人的影響是潛移默化的，它使人受益無(wú)窮。小而言之，讀書可以積累知識(shí)，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養(yǎng)，提高能力，陶冶情操;大而言之，讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的，書不僅代表著知識(shí)的傳播，更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書，我都會(huì)反省自己，告誡自己。通過(guò)讀書，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔，我不再是無(wú)知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識(shí)，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調(diào)，我有自己的想法和主見。
一個(gè)人書讀得越多，就代表著自己擁有的知識(shí)越多，代表著自己的精神世界越充足，生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書讀得越多，他就會(huì)深刻地感到不滿足，感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。
英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。”正是因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，才會(huì)如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書，我們將失去生活的目標(biāo)，我們將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會(huì)得到真正的思想上的脫解，更不會(huì)得到情感上的寄托。
多讀些書吧!朋友，書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師，它將使我們生活變得更加有意義。
高中生優(yōu)秀作文：讀書之樂(lè)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的生活，讓我在快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有特別明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”我曰：“有書自店中來(lái)，不亦樂(lè)乎。”是的，書的確給大家?guī)?lái)許多的快樂(lè)!
星期五的一天，我正在做作業(yè)，書架旁最新的一本科普雜志吸引了我的注意。我不知不覺(jué)的捧起了書，本來(lái)想隨手翻翻，馬上接著作業(yè)的，可沒(méi)想到，這一翻還合不上了：其中的一篇科幻文章讓我讀了一遍又一遍，令我愛不釋手。這是一篇介紹太空移民的文章，文章寫道：“在太空站，誰(shuí)都能一蹦三尺高，每個(gè)人都是杰克遜，都會(huì)太空步。”那一刻，我覺(jué)得自己仿佛就是置身空間站的宇航員，不但可以一蹦三尺，連我苦學(xué)多日都沒(méi)有像樣的太空步都能立刻展現(xiàn)，全身就輕飄飄起來(lái)。正當(dāng)我“飄”到一半時(shí)，突然感到自己還在地球上，身體還受到地心引力的“束縛”時(shí)，一場(chǎng)慘劇無(wú)可避免的發(fā)生了，只聽見“呯”的一聲，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸……
一捧到書，心中的喜怒哀樂(lè)、世間的酸甜苦辣，就都與我無(wú)關(guān)了。我會(huì)一頭扎進(jìn)書海中，盡情的遨游，片刻間，我就是書中的主角，隨著情節(jié)的跌宕起伏，心情也起起落落，忽上忽下的。每當(dāng)讀到一本充滿陽(yáng)光、快樂(lè)的書時(shí)，我的心田也被陽(yáng)光照耀著，晴空萬(wàn)里，看什么東西都是那么的美好!而當(dāng)我讀到一本充滿懸疑的偵探小說(shuō)時(shí)，我的心弦繃得緊緊地，大氣也不敢出，隨著案件的層層深入，我也會(huì)試著進(jìn)一步分析現(xiàn)狀，讓真相一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面。當(dāng)最后案件偵破，真相大白時(shí)，我也會(huì)有茅塞頓開的感覺(jué)，心情一下子豁然了。
也許，這就是讀書的樂(lè)趣，與平時(shí)看見的笑話、外出游玩的快樂(lè)都不同，它隨著主角的喜而喜，形成了一種獨(dú)特的書卷氣的快樂(lè)。當(dāng)然，前提一定要用心讀，細(xì)細(xì)品。