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關(guān)于讀書的高中作文600字

發(fā)布時(shí)間:2019-11-12

關(guān)于讀書的高中作文600字

  讀書可以讓我們找到自己內(nèi)心最深處的靈動(dòng),在字里行間,我們可以為靈魂插上翅膀,讓它翱翔迷人的文學(xué)天堂。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書的高中作文,希望可以幫助到大家!

優(yōu)秀高中作文:讀書有益嗎

  有的人認(rèn)為讀書有益,也有人認(rèn)為讀書無(wú)益。我認(rèn)為開卷有益。你們看,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果不是寫作的起步——又怎能使使高爾基寫出那么多好的作文呢?

  在來(lái)看,古人杜甫寫得“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”杜甫寫這句話就是為了告訴我們閱讀積累與寫作之間不可斷掉的關(guān)系。如果不讀書,哪里來(lái)知識(shí)呢?如果沒(méi)有知識(shí),世界不就沒(méi)有樂(lè)趣了嗎?杜甫在世時(shí),博覽群書不可計(jì)數(shù)。雖然許多書都被杜甫翻皺了,弄破了,弄臟了,但是杜甫已經(jīng)牢牢地記在心里了。所以他寫作,寫詩(shī)時(shí)才下筆如有神么。

  還有文言文中有“王戎七歲,嘗與小兒游?吹竭吚顦涠嘧诱壑,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然.如果不是王戎勤于讀書在加上思考,又怎能知道這路邊的李子是苦的呢?

  書,是人類的營(yíng)養(yǎng)品,人類知識(shí)的的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)家失去了書的文化,那個(gè)曾經(jīng)美好的國(guó)家將會(huì)走上滅亡的威脅。我們身邊的好書不是不勝枚舉么?難道就不能讀一讀么?當(dāng)然能。

  一篇讀后感上寫:“托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,他的《復(fù)活》通過(guò)男女主人公的遭遇,淋漓盡致地描繪出一幅幅真實(shí)圖景:草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜的百姓的牢獄;金碧輝煌的教堂和衣衫襤褸的犯人;荒蕪破敗的農(nóng)村和豪華奢移的京都……這給我的心靈很大的震撼!”這給我的心靈很大的震撼,字字體現(xiàn)出好書的魅力!

  中國(guó)偉人毛澤東,周恩來(lái)少年時(shí)代奮發(fā)讀書,才振興了中華!才有今天的美好幸福的生活!書猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”是呀,書本來(lái)就是藥。

  開卷有益,必須開有益之卷,取其精華。在此基礎(chǔ)上,廣泛讀書,讀思結(jié)合,勤于積累。上我們?cè)诤脮南喟橹薪】党砷L(zhǎng)!

高中學(xué)生作文:我喜歡讀書

  我喜歡讀書,我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受,喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn),書成了我生活中不可缺少的一部分。

  書籍對(duì)人的影響是潛移默化的,它使人受益無(wú)窮。小而言之,讀書可以積累知識(shí),拓寬視野,豐富情感,還可以提升素養(yǎng),提高能力,陶冶情操;大而言之,讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的,書不僅代表著知識(shí)的傳播,更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。

  每讀完一本書,我都會(huì)反省自己,告誡自己。通過(guò)讀書,我的思維更加活躍,它使我插上了翅膀,在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔,我不再是無(wú)知的小孩,不再是什么都不懂的愚者,我有知識(shí),有思想,有靈魂,我渴望探索,渴望求知,渴望領(lǐng)略整個(gè)世界,我的精神不再空虛,我的感情不再單調(diào),我有自己的想法和主見。

  一個(gè)人書讀得越多,就代表著自己擁有的知識(shí)越多,代表著自己的精神世界越充足,生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí),一個(gè)人書讀得越多,他就會(huì)深刻地感到不滿足,感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。

  英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是純潔美好的特殊世界,生活在其中,其樂(lè)無(wú)窮。”正是因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書的樂(lè)趣,才會(huì)如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書,我們將失去生活的目標(biāo),我們將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反,如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受,而忽視精神生活的追求,那么,我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書,他的精神是空虛的,即使他再富有,也不會(huì)得到真正的思想上的脫解,更不會(huì)得到情感上的寄托。

  多讀些書吧!朋友,書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師,它將使我們生活變得更加有意義。

高中生優(yōu)秀作文:讀書之樂(lè)

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的生活,讓我在快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。在讀書的時(shí)候,我好像并沒(méi)有特別明確的目的,只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人,在書中暢飲生活。

  子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”我曰:“有書自店中來(lái),不亦樂(lè)乎。”是的,書的確給大家?guī)?lái)許多的快樂(lè)!

  星期五的一天,我正在做作業(yè),書架旁最新的一本科普雜志吸引了我的注意。我不知不覺(jué)的捧起了書,本來(lái)想隨手翻翻,馬上接著作業(yè)的,可沒(méi)想到,這一翻還合不上了:其中的一篇科幻文章讓我讀了一遍又一遍,令我愛不釋手。這是一篇介紹太空移民的文章,文章寫道:“在太空站,誰(shuí)都能一蹦三尺高,每個(gè)人都是杰克遜,都會(huì)太空步。”那一刻,我覺(jué)得自己仿佛就是置身空間站的宇航員,不但可以一蹦三尺,連我苦學(xué)多日都沒(méi)有像樣的太空步都能立刻展現(xiàn),全身就輕飄飄起來(lái)。正當(dāng)我“飄”到一半時(shí),突然感到自己還在地球上,身體還受到地心引力的“束縛”時(shí),一場(chǎng)慘劇無(wú)可避免的發(fā)生了,只聽見“呯”的一聲,與地面來(lái)了個(gè)親密接觸……

  一捧到書,心中的喜怒哀樂(lè)、世間的酸甜苦辣,就都與我無(wú)關(guān)了。我會(huì)一頭扎進(jìn)書海中,盡情的遨游,片刻間,我就是書中的主角,隨著情節(jié)的跌宕起伏,心情也起起落落,忽上忽下的。每當(dāng)讀到一本充滿陽(yáng)光、快樂(lè)的書時(shí),我的心田也被陽(yáng)光照耀著,晴空萬(wàn)里,看什么東西都是那么的美好!而當(dāng)我讀到一本充滿懸疑的偵探小說(shuō)時(shí),我的心弦繃得緊緊地,大氣也不敢出,隨著案件的層層深入,我也會(huì)試著進(jìn)一步分析現(xiàn)狀,讓真相一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面。當(dāng)最后案件偵破,真相大白時(shí),我也會(huì)有茅塞頓開的感覺(jué),心情一下子豁然了。

  也許,這就是讀書的樂(lè)趣,與平時(shí)看見的笑話、外出游玩的快樂(lè)都不同,它隨著主角的喜而喜,形成了一種獨(dú)特的書卷氣的快樂(lè)。當(dāng)然,前提一定要用心讀,細(xì)細(xì)品。

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