2019年廣東高考語文零分作文：《差不多勞動》
2019年廣東高考語文零分作文：《差不多勞動》
大家好，我是劉大頭，今天我演講的題目是《差不多勞動》。希望大家喜歡。
從小我接受的教育告訴我：勞動是無比光榮的，人們能夠從勞動中得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與升華。從而獲得某種精神上的滿足和快樂。
兒時(shí)的我瞪著小小的眼睛，里面裝著大大的疑惑。具體點(diǎn)來說就是：WTF？？？我覺得明明每天躺著才是全世界最舒服的事情，不勞而獲才能使人獲得真正的快樂。畢竟不用證明自身價(jià)值就能獲得快樂，那我為什么要為了獲得快樂費(fèi)力去通過勞動獲得自身價(jià)值。
在這種立場下，我變成了一個(gè)堅(jiān)定的“差不多主義”者。
輪到我擦黑板我就用板擦，從不像別的小朋友用抹布沾水，因?yàn)橛冒宀敛⒉环恋K同學(xué)看清老師的板書，而且不用等黑板干燥，而且省水，最主要的是省事兒。輪到我倒垃圾我就不換垃圾桶里的塑料袋，這并不耽誤我扔垃圾，而且垃圾桶最主要的職能是裝垃圾，不是像個(gè)花瓶一樣整潔的擺在墻角。
老師請我家長：“這孩子邋遢死了，別的小朋友都愛勞動，就劉大頭每次都差不多就行。”
于是我的家長告訴我：“差不多會釀成大錯。”然后給我講了一個(gè)什么火箭由于一個(gè)螺絲幾毫米的誤差就爆炸的故事。
我說：“收到。”
可是我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣，我的同桌從來不給班級值日，從來都是指揮我給他倒垃圾，我指責(zé)他：“你為啥不勞動？”他理直氣壯的告訴我：“差不多得了唄，又不是沒人搞。”
我爹告訴我了，不能搞差不多主義。所以我給他告老師：“真邋遢。”
老師告訴我：“你能和人家比么？人家回回考前十，管好你自己。”
果然，我發(fā)現(xiàn)老師最喜歡的學(xué)生并不是班級里做值日最積極的，并且一邊告訴我們：“勞動最光榮。”一邊又批評我：“劉大頭你再不好好學(xué)習(xí)就會留在學(xué)校掃廁所，拖走廊。”
所以勞動真的光榮嗎？還是只是“冠冕堂皇”的光榮，畢竟祖國母親都好幾十歲了，全中國幾千萬的下水道工人就出了一個(gè)時(shí)傳祥，剩下的都被當(dāng)成教育學(xué)生的反面典型了：“再不好好學(xué)習(xí)就和他一樣挑大糞！”
于是我跑去問我爹：“老爸你會不會看不起清潔工水泥工啥的。”
我爹語重心長的告訴我：“人是不分高低貴賤的，只要憑借自己的雙手吃飯都是光榮的。”
我說：“那我以后也要當(dāng)清潔工！”
然后我就挨揍了。
我委屈的去找我娘，控訴我爹的表里不一，于是又聽到了我娘的另一番言論：“你是經(jīng)受過高等教育的孩子，你發(fā)揮的價(jià)值要比清潔工大得多，清潔工自然有人去做，但不能是你，否則你就辜負(fù)了我們對你的培養(yǎng)。”
我說：“我爸說人是不分高低貴賤的，如果所有人都是你這個(gè)想法那城市沒人清潔了。我們就會住在豬窩。”
我媽很不耐煩：“啊，差不多就行了嘛，你這孩子真會抬杠。”
于是我一直到今天都沒整明白勞動到底光不光榮，到底是所有的勞動都光榮還是只有某些腦力勞動光榮，剩下的都會被當(dāng)做反面典型。
就像我如果真的做了清潔工，我會不會像大家一樣光榮的穿著橙色反光服去參加同學(xué)聚會，我垂暮的爹娘會不會在曬太陽的時(shí)候自豪的向別的老頭老太太炫耀：“我兒子是清潔工，勞動最光榮！”
我想不會的。
我既不想承認(rèn)這種表面光榮的洗腦式價(jià)值觀灌輸，但是我不得不承認(rèn)我可能以后也不希望我的孩子做基礎(chǔ)的體力勞動，無論待遇如何。所以我絞盡腦汁找到了一條中庸之路，那就是“差不多勞動。”即“勞動差不多光榮”。
簡單來說就是：差不多的勞動是差不多光榮的，差一點(diǎn)的勞動就是差一點(diǎn)的光榮，差很多的勞動就是不光榮的。
就像大家現(xiàn)在隨便走進(jìn)一家肯德基，問柜臺小姐姐：“誒你覺得你這份工作光榮嗎？”
我估計(jì)她多半會叫你滾。
最后我倡議大家：熱愛勞動，從我做起！
哈哈哈。
劉大頭
2019年6月9日
復(fù)興中學(xué)