似曾相識題又來--2003高考(全國卷)作文題評析
2003高考(全國卷)作文題目
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會(huì)有人來偷竊!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事;但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
似曾相識題又來
作者:湖北夷陵中學(xué)語文學(xué)科帶頭人曹書德
今年高考作文題給出的材料是盡人皆知的“智子疑鄰”故事。要求跟去年一樣,連續(xù)提了兩個(gè)問題,然后引出“話題”。“注意”也同往年一樣,“一限三自”(內(nèi)容限話題以內(nèi),立意自定,文體自選,題目自擬)。所有這些,都應(yīng)是考生“似曾相識”的。
可不同也是明顯的。
首先是話題的限制性超過了歷年的命題。
“感情親疏”不同于“感情沖動(dòng)”“感情用事”“感情波動(dòng)”等等泛感情的事情;“對事物的認(rèn)知”即對客觀事物作出的認(rèn)識判斷,它也不同于一般的理智、決定。如果考生所寫只是“感情與理智”“情感與判斷”等不涉及“親疏關(guān)系”導(dǎo)致“認(rèn)知差異”內(nèi)容的,就沒有吻合題意!坝H疏”二字可以說是題眼。
其次,同往年相比,命題也給了一定的立意自由:考生既可以否定這種因“感情親疏”導(dǎo)致的思維模式,如現(xiàn)實(shí)中的任人惟親、以親疏關(guān)系判斷一切等等;也可以肯定“感情親疏”對認(rèn)知的積極意義,如“情人眼里出西施”、親近之情引導(dǎo)審美意識等等。文章的主題,比起往年比較單一的“誠信不可拋”、“答案是豐富多彩的”、“心靈選擇助人”有了更大的選擇范圍。
因此,我們可以說,今年的高考作文命題是一“緊”一“松”:話題進(jìn)一步“收緊”,而主題卻在“放松”。