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2021年高考寫作素材:打撈“失落”的民間故事

發(fā)布時(shí)間:2021-12-16

2021年高考寫作素材:打撈“失落”的民間故事

20xx年高考寫作素材:打撈“失落”的民間故事

  一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)青少年喜歡的20個(gè)經(jīng)典動(dòng)漫形象中只有1個(gè)來(lái)自中國(guó)。孩子們對(duì)白雪公主、丑小鴨等西方童話角色往往耳熟能詳,對(duì)孟姜女、田螺姑娘等中國(guó)民間故事人物卻知之甚少?梢哉f(shuō),中華民間故事在當(dāng)代生活中已嚴(yán)重失落。

  是因?yàn)橹腥A民間故事不夠精彩嗎?顯然不是。中華民間故事數(shù)量眾多,既有神話、傳說(shuō),又有童話、生活故事,這些故事既承載著長(zhǎng)期積淀下來(lái)的文化傳統(tǒng),又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識(shí),也蘊(yùn)涵著中華民族的道德情操、人生信念和價(jià)值觀念。很少有人知道,中國(guó)早就誕生了西方經(jīng)典童話的原型故事。比如,早在一千多年前,唐人段成式記載的《葉限》中,就包括后母虐待、神力幫助、集會(huì)出彩、以鞋驗(yàn)身、嫁與王公等情節(jié),與《灰姑娘》的故事如出一轍。而清人黃之雋記載的《虎媼傳》,則是典型的“狼外婆”類型故事,它比《小紅帽》的情節(jié)更復(fù)雜,傳遞的文化信息更豐富,卻鮮為人知。大量散見于古人筆記、野史中的民間故事,運(yùn)用活潑形象的語(yǔ)言,展開豐富的想象,演繹著感人的故事,謳歌善良、誠(chéng)信、智慧和勤勞,鞭撻兇殘、自私、虛偽和懶惰,不僅會(huì)是童年最難忘的回憶,更能滋養(yǎng)心靈、陶冶情操,在潛移默化中奠定最初的是非善惡觀。

  故事精彩卻難逃失落,與今人的挖掘功夫欠缺有關(guān)。魯迅的《故事新編》是一部“神話、傳說(shuō)及史實(shí)的演義”,在“博考文獻(xiàn)”的基礎(chǔ)上,“取一點(diǎn)因由,隨意點(diǎn)染”。意大利著名作家卡爾維諾則對(duì)意大利民間故事進(jìn)行了搜集和整理,出版了《意大利童話》。所以,挖掘民間故事絕不是“小兒科”!當(dāng)前許多民間文學(xué)專家,往往重研究而輕實(shí)踐,不愿意在搜集、編纂故事這樣不算科研成績(jī)的事情上花費(fèi)精力。缺少了學(xué)者提供的“原材料”,出版商又多以利潤(rùn)為終極訴求,于是五花八門、各種版本的《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》霸占了童書的柜臺(tái),我們自己的民間故事卻愈加罕見。此外,西方童話之所以在我國(guó)大行其道,很大程度上在于綜合運(yùn)用了多種媒體,順應(yīng)了從口耳相傳到聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、生活日用相互影響的時(shí)代變化。美國(guó)迪士尼公司在這方面用力頗多,他們對(duì)民間故事進(jìn)行的創(chuàng)新性開發(fā),不僅有效輸出了自己的價(jià)值觀,也贏得了口碑,賺得了巨額的利潤(rùn)。相比之下,我國(guó)在綜合運(yùn)用多媒體傳播、開發(fā)民間故事方面還缺乏好的做法。

  為此,中華民間故事的發(fā)揚(yáng)光大還需要社會(huì)各方面勠力同心、有所作為。比如,政府有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)政策,引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)民間故事的關(guān)注,加大對(duì)民間故事傳承、傳播的政策和資金支持。教育部門需在學(xué)科目錄和專業(yè)設(shè)置上提高民間文學(xué)的地位,并適當(dāng)增加民間文學(xué)作品在中小學(xué)教學(xué)中的比重。民間文學(xué)專家應(yīng)充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),在數(shù)量龐大的中華民間文學(xué)作品中篩選出一些優(yōu)秀作品,并進(jìn)行符合時(shí)代精神的改編,形成一些作品集。文化企業(yè)則可以此為基礎(chǔ)進(jìn)行再加工,出版圖書,繪成圖像,錄制音頻,或改編成影視劇、動(dòng)畫片、舞臺(tái)劇等形式,形成綜合優(yōu)勢(shì)。同時(shí),還可充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用,組織民間故事講述、表演大賽等,廣為宣傳。至于家長(zhǎng),在為孩子挑選故事的時(shí)候,也要對(duì)“我們自己的”有更加明確的傾向性。

  民間故事的“失落”,是中華文化的重大損失,不僅會(huì)使我們坐失這一領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán),也浪費(fèi)了提升文化軟實(shí)力的寶貴資源。我們應(yīng)該面向世界,協(xié)同努力,講好自己的故事。打撈“失落”的民間故事,已經(jīng)刻不容緩,否則將會(huì)耕了別人的田,荒了自家的地。

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