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高考作文寫(xiě)作點(diǎn)撥——美德篇寫(xiě)作

高考作文寫(xiě)作點(diǎn)撥——美德篇寫(xiě)作

  美德篇  英國(guó)啟蒙主義哲人培根說(shuō)過(guò):"美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。"與他差不多時(shí)代的詩(shī)人約翰生則認(rèn)為:"美德是智力最高的證明。"而他們的同鄉(xiāng)哈利法克斯則體會(huì)到:"真正的美德如河流,越深越無(wú)聲。"他們的詩(shī)意語(yǔ)言恰到好處地闡述了美德的方方面面:美德的范疇、美德的內(nèi)涵、美德與厄運(yùn)的關(guān)系、美德與人格的關(guān)系……  面對(duì)美德類(lèi)的話題,我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,這不僅僅是一次作文技術(shù)的訓(xùn)練,還是一場(chǎng)道德和智慧的考驗(yàn),因此應(yīng)該注意情理相透,文質(zhì)兼佳;要兼有情感的鼓動(dòng)性、哲理的啟發(fā)性和語(yǔ)言的感染力! ≡掝}1  閱讀下面的材料,按要求作文! (ài),是潤(rùn)滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài),我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài),我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài),我們的靈魂熠熠生輝……  請(qǐng)你以"關(guān)愛(ài)"為話題寫(xiě)一篇文章。文體自選,題目自擬,不少于800字!  舅悸伏c(diǎn)撥】  這是一道開(kāi)放性的題目,"關(guān)愛(ài)"應(yīng)該是一種風(fēng)范、人格。面對(duì)這個(gè)話題,首先要放飛思維,搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材,然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。  寫(xiě)記敘文,首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開(kāi)敘述時(shí),可以就近聯(lián)想類(lèi)似的其他事件,用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容;或者用相反事件進(jìn)行反襯,強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。可以只寫(xiě)一件事,按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事;也可擷取若干事件,以片段組合的形式,表現(xiàn)"關(guān)愛(ài)"的主旨。寫(xiě)議論類(lèi)的文章,除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外,最好能寫(xiě)出一定的文采。【佳作展臺(tái)】  蝎子與愛(ài)  王曉君  偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事:  一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它,便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。("那個(gè)人"就是"關(guān)愛(ài)",結(jié)果是挽救了別人。)  蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性。在生活中,我們也許會(huì)遇到類(lèi)似的情況:當(dāng)我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí),卻遭到他的斷然拒絕。當(dāng)那聲冷冰冰的"不,謝謝"飄進(jìn)耳朵的時(shí)候,我們會(huì)有什么樣的感受呢?失望?惱怒?還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛(ài)?(用故事導(dǎo)入話題,關(guān)鍵在于故事要有趣味性和哲理性。)  記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí),班上有一個(gè)留級(jí)生。在我們學(xué)校,留級(jí)生是被人看不起的,于是,他自卑。加上父母離異,繼父的冷淡,于是,他更自卑。他像一只刺猬一樣,把接近他的人一個(gè)個(gè)都刺得鮮血淋漓。(進(jìn)行比較,蝎子是"蜇",同學(xué)是"刺"。)  我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛(ài)來(lái)融化他冰山似的心。每次碰到他,我總是熱情地打招呼,但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動(dòng)課,同學(xué)們都出去玩了,教室里只剩下我倆。我對(duì)他說(shuō)我們成為好朋友吧。這句話我一連說(shuō)了三遍。起先他保持著沉默。當(dāng)我第三次問(wèn)他時(shí),他才冷冰冰地回答:"不必了。"我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓。世界上怎么會(huì)有這么冷酷的人呢?就這么輕易地拒絕了我的全部熱情!那天晚上回去后,我躺在床上暗自發(fā)誓,明天再也不理他,決不再理他了!可第二天,我還是忍不住跑去對(duì)他說(shuō):"我們成為朋友吧,我怎么會(huì)因?yàn)槟愕睦涞艞壩业膼?ài)呢?"他頗為詫異地望著我。再后來(lái)嘛,想必讀者也知道,我們成了死黨。他竟慢慢地開(kāi)朗起來(lái),成績(jī)也有所上升。這恐怕是我學(xué)生生涯中最得意的一次成功吧!(呼應(yīng)第一段。)  從某種意義上說(shuō),他和文章開(kāi)頭提到的那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好幾下,但是,他不還是被我"救"上來(lái)了嗎?現(xiàn)在想想,如果那次我真的不理會(huì)他了,他會(huì)變成什么樣子呢?是按老樣子一路寂寞下去,甚至是沉淪下去?每每想到此,我便又一次慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄! ∈前,蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性,我怎么會(huì)因?yàn)樾右厝硕艞壩覍?duì)它的愛(ài)呢?  不要放棄愛(ài),不要放棄你的美德,哪怕你周?chē)娜艘?蜇人"。(點(diǎn)明主題。)  【點(diǎn)評(píng)】  本文作者結(jié)合自己的閱讀感悟和切身體驗(yàn),以流暢的文筆揭示了一個(gè)道理--愛(ài)是人類(lèi)的天性,并呼吁人們"不要放棄愛(ài),不要放棄你的美德,哪怕你周?chē)娜艘?蜇人'"。作者袒露于文中的這種寬以待人、竭誠(chéng)助人的純真情懷,讀來(lái)令人心動(dòng),啟人思考!  鞠嚓P(guān)鏈接】  名言警句  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼! --孟子  您若要喜愛(ài)您自己的價(jià)值,您就得給世界創(chuàng)造價(jià)值! --(德)歌德  在一切創(chuàng)造物中間,沒(méi)有比人的心靈更美更好的東西! --(德)海涅  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。  --龔自珍  精段妙語(yǔ)  1、關(guān)愛(ài)別人等于關(guān)愛(ài)自己  人生的旦夕禍福,誰(shuí)都無(wú)從預(yù)料,誰(shuí)也不能輕而易舉地把突發(fā)事件化解掉;行走人世間,誰(shuí)能僅靠一己之力就能抵擋迎頭而來(lái)的風(fēng)和雨?一個(gè)人的力量再大,在滄海中也只是一條小舟而已,只能是命隨浪卷,起伏由天。幸好我有朋友可以依靠,有同伴可以相扶相助。  多個(gè)朋友,人生就多了一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣,就多了一雙身處逆境時(shí)與我們并肩抗擊厄運(yùn)的手臂! ∏Ы鹨椎茫笥央y尋,真正的朋友不是從出生時(shí)就在我們身邊的。朋友需要我們用心用愛(ài)去找尋,當(dāng)你付出了真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)懷的時(shí)候,相信就會(huì)有同樣的人走入你的視線,為你在黑暗中點(diǎn)上一盞燈,為你在風(fēng)雨中撐起一把傘,在刺骨的寒風(fēng)中送上貼心的暖意。所以不要總是孤立別人,不要對(duì)別人的悲喜哀愁漠不關(guān)心,因?yàn)楫?dāng)我們孤立別人的時(shí)候,其實(shí)最終孤立的是我們自己! ‘(dāng)你去關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候,從過(guò)程中享受到了快樂(lè)與幸福,其實(shí)你也是個(gè)享受快樂(lè)的受益人。

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