湖北省黃岡中學(xué)高考作文題目預(yù)測(cè)(1)
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
現(xiàn)在社會(huì),“亮點(diǎn)”一詞使用頻率極高!傲咙c(diǎn)”,新版《現(xiàn)代汊語詞典》解釋為:“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引發(fā)了你哪些聯(lián)想或思考?
。牐 請(qǐng)以“亮點(diǎn)”為話題寫一篇作文。
。牐牎咀⒁狻竣偎鶎憙(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
。牐2.閱讀下面一首詩,根據(jù)要求作文。
。牐牶 跡
約翰·羅斯金
。牐牥衙恳粋(gè)黎明看作生命的開始
。牐牥衙恳粋(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
。牐牥衙恳粋(gè)這樣短短的生命
都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印
。牐牶湍阈撵`得到實(shí)質(zhì)的痕跡
在人的生命歷程中,我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡,只是這腳印和痕跡有的清晰,歷經(jīng)歲月而不蝕;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎么看待這個(gè)問題的?又有些什么感悟呢?
。牐犝(qǐng)以“痕跡”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
。牐 要求:①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少于800字 ⑤不得抄襲
。牐3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
。牐犛羞@樣一個(gè)故事:保羅·迪克的祖父留給他一座美麗的森林莊園,不幸的是一場(chǎng)山火燒毀了他的森林。一天,十分傷心的保羅走到一條街上,看見一家店鋪門口在排隊(duì)購買用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮;厝ズ,他雇了幾個(gè)炭工,把莊園燒焦的樹木加工成木炭,送到集市上的木炭分銷店。他用賣木炭得來的一筆不小的錢在第二年春天購買了一大批樹苗,終于讓自己的莊園又新綠滾滾。
。牐?wèi)?yīng)該說,在這個(gè)世界上,沒有絕對(duì)的失敗。很多時(shí)候,埋沒或毀壞自己的往往不是別人,恰恰是自己。請(qǐng)以“挽救‘自己’”為話題,寫一篇文章。
。牐燵注意]①必須圍繞話題確立文章內(nèi)容。②立意自定。③文體自選。④文題自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
4.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
。牐牐1)古人尚且“吾日參省乎吾身”,可是現(xiàn)實(shí)生活中,人們卻已習(xí)慣于對(duì)別人的所作所為說三道四,很少有人反思自己。比如上課遲到推門而入徑直走到座位上去,比如面對(duì)走來的熟悉或不熟悉的老師低頭而過,比如搬動(dòng)桌椅發(fā)出可以避免的聲響,你反思過自己的行為嗎?
(2)當(dāng)你聽說,在美國的珍珠港“垃圾桶在此”是專門寫給中國人看的提示語時(shí),你想到了什么?
。牐牣(dāng)你看到,網(wǎng)上的留言者對(duì)沒有什幺過錯(cuò)的人污言穢語、百般挖苦、人身攻擊和下流調(diào)戲,動(dòng)輒用“硫酸”般的惡言毒語潑向人家時(shí),你想到了什么?
。牐牣(dāng)你感到,SARS病毒曾給我們這個(gè)國家罩上的恐慌和簫條時(shí),你又會(huì)想到什么?
。牐牣(dāng)你醒悟,除了在某個(gè)紀(jì)念日我們才提到所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難時(shí),你又會(huì)想到什么?
反思,可以是對(duì)自己或他人的不良行為,也可以是對(duì)自己或他人的成績及榮譽(yù);其實(shí),對(duì)任何事情都可以進(jìn)行反思,該反思的事情還有很多很多。
。牐犝(qǐng)就“反思”這個(gè)話題寫一篇文章。你可以發(fā)表看法,也可以寫自己的親身經(jīng)歷,或編故事等。
。牐燵注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
。牐5.閱讀下面的材料,按要求作文。
。牐 一位專門從事蝴蝶研究的生物學(xué)家在研究蝴蝶從蛹中掙脫出來的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。他的妻子實(shí)不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛,于是就用手術(shù)刀在蛹上輕輕劃了幾道痕跡。當(dāng)她看到蝴蝶輕松從蛹中出來時(shí),欣慰地笑了?墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn),經(jīng)“幫助”的蝴蝶身體特別肥大,翅膀特別小,根本飛不起來。
。牐 其實(shí),這個(gè)真實(shí)的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理。孩子的成長又何嘗不是這樣!父母的過度愛撫,反而剝奪了孩子的生存能力。
。牐 請(qǐng)以“愛與溺愛”為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
6.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
《馬和驢》的故事:
。牐犇橙擞幸黄ヱR和一頭驢。在旅途中,驢對(duì)馬說:“你如果肯救我一命,請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽。驢精疲力竭,倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張?bào)H皮,都放在馬背上。馬哭著說:“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān),卻馱上了這全部的貨物,還加上這張皮!”
以上是《伊索寓言》中的一個(gè)故事。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也可以聽到或見到類似的事情發(fā)生,當(dāng)然,也有許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候,人與人之間、同事之間或個(gè)人和集體之間有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請(qǐng)以“人際關(guān)系”為話題寫一篇文章。
。牐燵注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。 ③文體自選 。 ④題目自擬。⑤不少于800字。 ⑥不得抄襲。
。牐7.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
《論語·子路》中說“君子和而不同”,意思是,作為君子,要善于與別人和諧相處,要善于調(diào)和矛盾沖突。但與此同時(shí),自己也要有不同于別人的獨(dú)立見解,不能隨風(fēng)倒、隨大流。有學(xué)者認(rèn)為,“和而不同”的思想是傳統(tǒng)的也是現(xiàn)代的,是中國的也是世界的。請(qǐng)以“和而不同”為話題,寫一篇文章。
[要求]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。
。牐牏莶簧儆800字。⑥不得抄襲。
。牐8.閱讀下面的材料,按要求作文。
一家小小的速遞公司,叫“風(fēng)火輪”。投遞員從城北趕到城東已是滿頭大汗、氣喘吁吁。為了保證非典時(shí)期客戶的安全,他按公司規(guī)定見客戶時(shí)帶上了口罩;他雙手捧起快件遞到客戶手中,說聲“讓您久等了,請(qǐng)把快件收好”。小小的“風(fēng)火輪”公司能否爭(zhēng)取到客戶,成敗常常在細(xì)節(jié)中。誰會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓企業(yè)出類拔萃,也是細(xì)節(jié)讓企業(yè)敗給對(duì)手。
。牐犝(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。文體自選,題目自擬,立意自定。
9.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
。牐犚恍┤巳ド揭巴嫠,下山的時(shí)候,面前出現(xiàn)一條羊腸小道,像是山民常走的捷徑。大家很高興,決定沿此道盡快下山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山下的停車場(chǎng),果然是條捷徑!正當(dāng)大家慶幸時(shí),眼前出現(xiàn)一道斷崖,而捷徑在此一拐,伸向遠(yuǎn)方的一座小山村。大家一籌莫展,只得先向山村方向走,中途再踏上另一條小道……曲曲彎彎地,浪費(fèi)了許多力氣才到達(dá)目的地。
。牐犐矫裰烂恳粭l捷私通向何方,他們走起來,就是捷徑;而我們追求“捷徑”的心態(tài),一開始就是踏上彎路的前兆。有時(shí),走捷徑也是需要經(jīng)驗(yàn)的。就像羚羊,只知道有捷徑可過河,卻不知道那里有鱷魚,這時(shí)的“捷徑”,只怕比彎路更“彎”。
。牐犠x了這則故事,你對(duì)“捷徑”與“彎路”的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)和體會(huì)?請(qǐng)就“捷徑與彎路”這個(gè)話題寫一篇文章。
。牐牎咀⒁狻
1.所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。2.立意自定。3.文體自選。4.題目自擬。
。牐5.不少于800字。6.不得抄襲。
。牐10.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
。牐 馬克思的女兒燕妮,曾請(qǐng)教當(dāng)時(shí)德國著名的歷史學(xué)家維特克,問他能否將古今的歷史縮寫成一本簡(jiǎn)明的小冊(cè)子,教授含笑答道:“不必,”他說,“只需用四句諺語,足可概括古今的歷史!
。牐 這四句諺語是:
。牐牐1)當(dāng)“上帝”要某人某年滅亡的時(shí)候,往往先令其有炙人的權(quán)勢(shì)。
。牐牐2)時(shí)間是篩子,最終會(huì)淘去一切歷史的陳渣。
。牐牐3)蜜蜂盜花,結(jié)果會(huì)使花更繁盛。
。牐牐4)暗透了,便可望得見星光。
。牐 這位歷史學(xué)家用四句諺語對(duì)古今的歷史作了高度的概括。你是怎樣理解這幾句諺語的呢?這四句諺語為什幺“足可以概括古今的歷史”呢?請(qǐng)以“歷史的概括”為話題或每句諺語為話題寫一篇作文。
注意:
。牐 (1)所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
。牐 (2)立意自定,文體自選,題目自擬。
。牐 (3)不少于800字。
。牐