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高三讀后感500字【三篇】

發(fā)布時(shí)間:2020-03-15

高三讀后感500字【三篇】

  【篇一】《飛鳥集》讀后感500字

  飛鳥的象征是什么?是自由。大詩人泰戈?duì)枌懙倪@一部《飛鳥集》,以抒情的詩篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。

  《飛鳥集》中的語言優(yōu)美,有許多飽含著理性的話語。其中便有一段:“*對(duì)世界說道:你是我的。世界便把*囚禁在她的寶座下面。愛情對(duì)世界說道;我是你的。世界便給予愛情以在她屋內(nèi)來往的自由!边@段話用語言描寫與擬人的修辭手法,生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理,可以說《飛鳥集》中的智慧是無限的。

  這部詩集以“飛鳥”的名字命名,因?yàn)檫@部詩集是自由的完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感,閱讀過后,仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥,它們向往藍(lán)天,努力高飛,把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩集想告訴我們,每一個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)信念,在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn),正如天空中不停飛翔的飛鳥。

  整部詩集由325段小詩組成,每段小詩都有它不同的寓意。我對(duì)于其中的一些感到十分地有道理,反復(fù)地閱讀;可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊(yùn)含的哲理非常廣,可能因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)淺薄,人生經(jīng)歷少,才不能完全讀懂。雖說如此,但這并沒有打消我的閱讀興趣。作者寫下這一部詩集獻(xiàn)給后人,其實(shí)是給予了后人無限的精神財(cái)富!讹w鳥集》仿佛飛鳥般自由飛翔入人的腦海、心田,使人久久難忘。

  人也應(yīng)該像飛鳥一樣,不放棄自己一生的追求。

  【篇二】隨心本

  “上帝無言,冷眼看世上忙人。到了這時(shí),你的境界再次升華,恍惚間你就是上帝在看這一切,你醒悟到人活著是多么無聊又多么有意義,人世間是多么簡(jiǎn)單又多么復(fù)雜。這樣,在街頭上看一回人的風(fēng)景,猶如讀一本歷史,一本哲學(xué),你從此看問題、辦事情心胸就不那么窄了,目光就不那么短了,不會(huì)為繩頭小利去鉤心斗角,不會(huì)因一時(shí)榮辱而狂妄和消沉,人既然如螞蟻一樣來到世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在,該瀟灑就瀟灑吧,各自完滿自己的一段生命,這就是生存的全部意義了!

  觀一段話有感。一個(gè)人的人生就是如此,自在、逍遙是一對(duì)雙胞胎,總是形影不離。仿佛在娘胎的子宮中是對(duì)頭,出來也是要分個(gè)大小。以往,總是在糾結(jié)于要怎么形容我所要表達(dá)的那個(gè)境界所想,這不就有了嗎,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。

  生命是運(yùn)動(dòng)。在娘胎宮里就早已迫不及待的運(yùn)動(dòng),手腳并用的運(yùn)動(dòng),開心得不得了。但是,人們自從離開那個(gè)皇宮,就極少的做生命運(yùn)動(dòng)。有的也只是為了某一個(gè)目的而去,并不是享受生命,即享受運(yùn)動(dòng)。

  其實(shí),現(xiàn)在也絕不晚,它并不像潑出去的水那樣不會(huì)回收,還是可以像在宮里面那樣運(yùn)動(dòng)般,自在,輕松而灑脫哩!

  【篇三】

  今天是開學(xué)的第一天,老師沒有布置家庭作業(yè),卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺(tái)二套的節(jié)目-開學(xué)第一課。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等運(yùn)動(dòng)員,劉歡、*、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做“老師”,我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明,他做老師我想一定會(huì)非常有意思。

  我早早地吃過飯就坐到電視機(jī)前,盼望著《開學(xué)第一課》。哪里想到,電視還沒有開始,突然就停電了!

  天呀,在我的記憶里從來沒有停過電,怎么一演《開學(xué)第一課》就會(huì)停電?如果奧運(yùn)會(huì)期間停電怎么辦?電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了!

  我強(qiáng)烈要求電力局的局長(zhǎng)出來道歉。

  好在過了一會(huì)就來電了,不過這時(shí)已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)姚明正好出現(xiàn)在畫面中,我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來。

  課堂在美妙的音樂《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運(yùn)會(huì)的主題曲,這次由林妙可唱出來,與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過這堂課,我認(rèn)識(shí)到,其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!

  這堂課對(duì)我的觸動(dòng)很大,我想,為了自己,為了父母與親人,為了未來,我一定要發(fā)揮自己的全部的能力。千里之行,始于足下,我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

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