高四隨想
有同學(xué)把高四比作監(jiān)獄，那么這時(shí)也就刑滿釋放了。
依我看，高四就像網(wǎng)路上一段信息，無人刻意記憶，無人留意，只有系統(tǒng)機(jī)械地保存一段時(shí)間，然后便自動(dòng)刪除。乏味，甚至有些可怕。這一年我沒打架，沒抽煙，沒曠課，沒惹是生非也沒談情說愛。過分些，也就是上課睡睡覺，思想開開小差，跟同桌狂侃一通。我經(jīng)常問自己，還有什么有意義的事情值得記憶？
高四還可以是一張音樂專輯，包含一首首中規(guī)中矩的歌曲，記錄著這一年綻生的情感，思維和掙扎。高考成績是主打，弄不好便一鳴驚人。也可能最終不名一錢。它標(biāo)志著人生的進(jìn)步，人生的成熟。另一方面，也標(biāo)志著人生的麻木。讓你達(dá)到不以物喜，不以己悲的境界。也許，這算不得進(jìn)步，只是一味地向前走罷了。
不知我的這段信息能保存多久，我的專輯銷量如何？
《動(dòng)物狂歡節(jié)》是法國作曲家圣桑寫的管弦樂狂想曲。樂曲由十三首標(biāo)題小曲和終曲組成。其中幾首樂曲令人心動(dòng)：天鵝、騾子、長耳朵的角色前面的《獅王進(jìn)行曲》不足為奇，直到第三曲騾子響起時(shí)，音樂變了，仿佛騾子正在送快遞。...
雨是天空的精魂，帶著神秘的蹤跡，悄悄然滴落在人間，清涼人的心田，給人意外的驚喜。我以為牛毛般的細(xì)雨絲是最浪漫，最有詩意的景象。佇立細(xì)雨中，任雨絲籠罩，親吻，這天空的精靈鉆進(jìn)了我的發(fā)梢，逗弄我的耳根，又悄悄循進(jìn)了我的脖痙，...
人生如夢，歲月如痕，其實(shí)有進(jìn)修時(shí)間真的會(huì)走得很快。倏忽間，七年級(jí)已成回憶，漸行漸遠(yuǎn)。以前的我，迷迷糊糊，很多東西都不懂，現(xiàn)在漸似醒來，但也已記不清曾經(jīng)那種天真的傻。每一年我都會(huì)有一種不同的感覺。...
窗外，雪花漫天飛舞，我站在窗前，靜靜地看著窗外，那些潔白的小精靈們總愛來到窗邊碰一下，再迅速飛開。它們輕輕悄悄地來來往往著，構(gòu)成了一曲美妙的樂章。空中，雪兒自由自在地飛舞著，密密麻麻的雪花給人一種無限的瑕想。...
夜?jié)u漸深了，人們也逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知從何時(shí)起，外面的夜空中開始聚攏起了一團(tuán)團(tuán)烏云，它們悄悄地遮住了還透著亮光的半輪彎月，最終與這黑夜融為了一體。...
秋天，又來了。秋，在人們，尤其是詩人的眼中，有兩種。一種，是秋高氣爽，谷物豐收，萬物都在歡慶的金秋時(shí)節(jié)，而另一種，是枯藤老樹昏鴉的，帶有不少傷感的鮮花凋零的悲涼之秋。...
那天，我彎下了腰，雖說只是撿起一個(gè)被踩破的鐵罐，但我覺得是一個(gè)寶物。當(dāng)我和媽媽走在大街上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在路旁看見了一下被丟棄的鐵罐！...
圣誕隨想（一）兩千多年前有一個(gè)孩童誕生在馬槽旁那一刻天使報(bào)捷萬民歌唱那是一個(gè)圣嬰因?yàn)樗巧系鄣膬鹤于ぺぶ芯蛻驯е热f民的夢想救贖 羔羊?qū)氀?榮光一步一步他秉承著上帝的旨意播灑著愛的思想最后的晚餐成了他生命的絕唱十字架上的...
看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，看著在街上匆匆行走的路人，一個(gè)個(gè)凍紅了鼻頭，凍紅了耳朵，哈著熱氣，搓著雙手，在屋內(nèi)的我好像也感受到了來自大自然的寒冷，不由得打了個(gè)冷顫，攏了攏披在肩頭即將滑落的外套。...
新的學(xué)期到來，總有太多的想法，也有太多的憂郁。上課想東想西――胡思亂想。窗外雨在重力的引導(dǎo)下往下落在風(fēng)的誘導(dǎo)下變得無情冷冰冰的…學(xué)校的泥土真是脆弱，才幾滴不起眼的雨就使它們潰散。更可恨的是，它們還和雨水同流合污。...
銀色的月光撒在深琥珀色的地板上，黑白琴鍵呼盧喝雉出歡快又不失優(yōu)雅的旋律，血一樣的舞鞋，火一樣的舞者，舞吧，蠱惑的靈魂在說。舞，或狂野或?qū)庫o，或嫵媚或優(yōu)雅，或凌亂或流暢，我總能找到情感上的共鳴，所以我愛她，也離不開她。...
若問一年四季之中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，相信多數(shù)人的回答都會(huì)是春天。春水滿四澤，春天的到來讓沉睡的小河緩緩地蘇醒過來。帶著一冬積蓄好的力量，歡快地蓬勃起來。融著晶瑩剔透的冰，化著潔白如玉的雪，形成一幅閃亮透明的風(fēng)景。...
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕�！睙熁ㄈ�，霏霏細(xì)雨連綿不斷，如霧，如絲，如煙，如夢。陽春三月，煦煦春風(fēng)悄然拂過，姹紫嫣紅，芳香一片。忽然，一片飄忽的枯葉鼓足勁兒，在長空中劃出一道并不完美的曲線，驀然吸引了我的視線。...
你有你的思想，正如我有我的行為。人生的軌跡有交點(diǎn)也有分離，沒有平行線也沒有重合。誰也不能從一開始就規(guī)劃定了自己的人上路線，如果有人那樣做了，那么他的一生只能成為他自己所滿足的一切。...
《國歌》有雄壯的氣勢，要用莊嚴(yán)的心態(tài)來聽，它是音樂家聶耳在日本鬼子侵略中國時(shí)創(chuàng)作的，它激勵(lì)了每一個(gè)中國人！在日本侵華的危急時(shí)刻，每個(gè)人心中都想為自己的國家獻(xiàn)身，就算是用自己的鮮血，也要讓國家有一場打敗日本的勝利。...