少年的胡思亂想
我實(shí)在不知道這是由于個(gè)人的特異性，還是大多青年的普適性，是不是每個(gè)小孩子在成長到了一定年齡之后就會(huì)開始對周遭的事情和人產(chǎn)生許許多多的懷疑，我不得而知。說的空泛且矯情些，懷疑世界。
就好像我現(xiàn)在對許多事情都產(chǎn)生了懷疑，比如說文字的意義。高爾基說，大多人普遍同意文字的意義在于讓人類的生活更美好。假定這是對的，恕我自私妄為，冒昧問一句，為什么要為了別人的生活美好來奮斗，來提筆呢。提筆的時(shí)候，難道不是想著自己想要傾吐的一曲中長而是“我要讓世界更美好”嗎，或許，也是我的無知了，誤以為那所有心中的混沌都是配。擱在紙上的。我一直以一種戲謔的態(tài)度來對待文字，事實(shí)上我一直覺得我和那一個(gè)一個(gè)方塊字的關(guān)系就好像國王與他的子民，老實(shí)說，我是常常有著一種居高臨下的態(tài)度，如果再進(jìn)一步的對比，把我和我的文字比作父母和他們的小孩，我想我也不是那真摯善良單純的父母，我不得不承認(rèn)，在別人夸獎(jiǎng)我的文字的時(shí)候，我的開心來源于虛榮，這又使我感到羞愧。但是，卻并不好改掉。我就是那么俗吧，夸便高興，罵便遷怒于文字，就像許多不稱職的父母一樣。越長大，越覺得可憐天下父母心說的有些過了，其實(shí)，許多事都沒這么偉大。是我們太浮夸了吧。
然而，一旦這些話運(yùn)用到我自己的身上的時(shí)候，我便推脫找借口說其對我不適用。倒不是因?yàn)槭裁凑嬲嬲奈业母改敢葎e的人偉大，而是我怎么也不愿意承認(rèn)，真相總是殘酷難忍，所以我選擇虛假，我的整個(gè)人生沉溺在睜一只眼閉一只眼的快樂和諧與幸福中要比刨根問底揪出人性的惡不知道要好多少。
實(shí)在是阻擋不住思維的跳躍性，我就是這樣言不及義，好行小惠，想到哪兒邊說到哪兒，任性。然而總覺得每一次跳躍，在一個(gè)又一個(gè)跳板上停留的那一小陣子要比強(qiáng)按照邏輯拼湊的長篇大論好太多了，雖然不太了解冰心奶奶拿個(gè)小本子記錄一些突然冒出的靈感的詳情，但還是感覺到一種頓悟，文章要寫成什么樣子，其實(shí)或許本無界定，只是看的文章多了看到許多人都這么寫，才自己給自己設(shè)了個(gè)圈套，讓自己的心覺得就是該這么寫，跳出框框就是一種大不敬。心果然是個(gè)傻子，與其讓外界的環(huán)境給心一個(gè)暗示，然后讓其有了錯(cuò)誤的世界觀，成了惡與悲觀的脅從犯，還不如讓大腦去騙心，給它一些積極的向?qū)А?/p>
思緒到這里又?jǐn)嗟簦挂膊皇菙嗟�，只是覺得一個(gè)一個(gè)跳板，所呆的時(shí)間無需太長，話點(diǎn)到了，何必連篇累牘，那倒是像求虛榮了。早就已經(jīng)不堪好奇心的痛苦了，今日獨(dú)處，閉眼冥想，突然發(fā)覺，不停的追問，且不說那是無盡頭的，在此要插一句，你知道無盡頭的可怕，就是蹉跎了一輩子的時(shí)光，在生與死的邊緣時(shí)，你仍糾結(jié)于自己的為什么，最終哭著來痛苦著死，一生都在探索心靈，探索事物的意義，但是怎么也探索不到頭。知道為什么嗎？太貪了。做一件事，一開始的時(shí)候就想要尋及事物本身的意義，想要追溯到他的源頭，來證明它的存在是否是有價(jià)值的，以及是否有必要去做它，這聽起來實(shí)在是再對不過了。但是，這玩意兒著實(shí)令人痛苦，執(zhí)行，少許思考后就去執(zhí)行，在執(zhí)行過程中遇到一些麻煩再去解決去修正就可以，不要大費(fèi)周章去批判。不是說這對世界的發(fā)展不好，是對個(gè)人的發(fā)展不好，不管你樂不樂意，一個(gè)人就是無法和世界抗衡的，寡不敵眾，你懂不懂。你說你有頭腦，有肌肉，誒喲，你以為別人就沒有嗎，你以為你有想法，有創(chuàng)意，誒有，你以為別人就沒有嗎。
你以為你是誰？不要過度夸大個(gè)人的能力，天才，極致的天才也有很多不可能的事，不服氣？孩子，你太年輕了。想要說我是一個(gè)老練的滑頭，在歷經(jīng)世事后忘卻自己初心，做了世俗的狗奴才嗎？孩子，我今年才十八歲。之所以叫你孩子，是因?yàn)樘热裟闳缥抑v的那樣不切實(shí)際，你就是個(gè)幼稚的孩子。
世界不是圍著你轉(zhuǎn)的，這句話被人說了太多遍了，聽了就覺得像官腔，沒意思。討厭。但是，你從來就沒有認(rèn)真的去讀過它，對吧。仔細(xì)想想。事物存在總有它存在的道理，許多事情你都要去相信，而不是去懷疑。
懷疑不是說不可以，只是以我的角度去看，不過是個(gè)少年，就敢去懷疑，的確是沒有資本的，什么時(shí)候是可以的懷疑的呢？腹有詩書之書，只有你自己站在所探求事物所在領(lǐng)域的制高點(diǎn)時(shí)，掌握了許多的技能與方法，對事物有一個(gè)比較透徹的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，才是你去探求意義的時(shí)候。
其實(shí)這道理也挺簡單的，你看，人類探索自己的源頭不也是沒個(gè)盡頭的嗎。老是做這些沒盡頭的事情，多少的讓人恐慌與不安啊，孩子聽我一句勸，別想那么多有的沒的。該干什么干什么，在做事情的時(shí)候，自然會(huì)領(lǐng)悟，這個(gè)，不是一蹴而就的。
你聽過那個(gè)笑話嗎？一個(gè)人買了一個(gè)餅，沒吃飽，又買了一個(gè)還是沒吃飽，接著一口氣買了八個(gè)，吃到第十個(gè)餅的時(shí)候，他終于飽了，他對自己說，早知道就只吃第十個(gè)餅就好了，干嘛要浪費(fèi)前面的錢。傻嗎？其實(shí)許多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊呢澙放c好高騖遠(yuǎn)，與他相比，傻之程度有過之而不及，而我們卻不自知。