校園作文(2篇)

校園作文（1）

　　那是初四時(shí)候的事。學(xué)校成立小班，大部分考學(xué)的尖子生都攏在一起。

　　如果進(jìn)就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我那時(shí)很努力的考，可兩次都沒有進(jìn)，下眼皮起個(gè)包，醫(yī)生說是麥粒腫，好象與心火有關(guān)。機(jī)會(huì)不多了，我努力的學(xué)，雖然效率不是很高，但我堅(jiān)持著。教我外語(yǔ)的馬立平老師看不過去了，她對(duì)我說，你自習(xí)時(shí)可以到語(yǔ)音室去，那里安靜。同去的還有徐揚(yáng)，我的另一位同學(xué)。就在考試的前幾天，老師偷偷的給我和徐揚(yáng)泄了點(diǎn)考題。

　　考試結(jié)束，我考了444分，她考了460分。

　　我們滿心期待著小班的音信，可物理課上，當(dāng)我跟石老師說起此事時(shí)，他搖搖頭說，這次小班不收了，下次再收。我看徐揚(yáng)的臉很沉。

　　到下節(jié)政治課，我又跟潘童老師說起。潘老師一下怒了，“哎呀媽呀，這時(shí)候不收啥時(shí)候收，都中考了，”不一會(huì)，她低頭小聲對(duì)我說，“你讓你爸直接找校長(zhǎng)，就這么說‘我兒子考444分，給小班能排50，當(dāng)初不是你們說在年組排**名就能進(jìn)么……’”

　　當(dāng)天晚上，我跟父親說了這件事。

　　第二天語(yǔ)文課，臨近下課時(shí)，數(shù)學(xué)劉老師把我和徐揚(yáng)找了出去。她說，“你爸去找校長(zhǎng)啦，校長(zhǎng)點(diǎn)頭了。這次年組就你倆進(jìn)去。石主任（物理老師）跑前跑后的沒少說。”她問，“你爸咋說的。”我搖搖頭。語(yǔ)文老師也出來，說，“看給孩的愁的，眼睛都腫了。”劉老師又說，“校長(zhǎng)同意了，老付（小班班主任）不同意，他說人滿了。我跟他說請(qǐng)你吃飯行不行，他說那也不行。這樣吧，我在找他，周一你倆就去。回班吧！”

　　中午放學(xué)，剛要走出校門口，我看到劉老師和老付在討論。我轉(zhuǎn)過頭，感覺眼睛很濕。

　　下午在語(yǔ)音室自習(xí)的時(shí)候，我和徐揚(yáng)都學(xué)不下去。她說：“老付就這樣，我媽以前認(rèn)識(shí)他。中午我媽給他打電話。說缺啥我們給你補(bǔ)，那也不行…”她擺擺手，“哎，你不說這事基本沒問題嗎。”我回了：“對(duì)啊，基本，但不是一定，這事還不知道咋整呢！對(duì)了，周一你在停車子的地方等我，一起去找他。不同意咱倆就直接找校長(zhǎng)。”

　　晚上放學(xué)看見石主任。我推著車子快步跑到他面前，無語(yǔ)。他對(duì)我微笑，我對(duì)他傻笑。最后，我終于說了，“謝謝。”說完我緩緩的走了。

　　周一早晨，整裝待發(fā)。突然感到肚子疼——拉肚子了連跑了三趟。再看時(shí)間，都過半點(diǎn)了（七點(diǎn)上課），出了家門就開始瘋騎。騎騎，使不上勁，車鏈子掉了。我快哭了。抬頭，到了四姨夫的批發(fā)店，馬上跑去，車鏈子安上了。

　　騎到學(xué)校，她沒有等我。我放下車子，狂奔向小班，門口，只見老付接過徐揚(yáng)兩瓶綠茶，說：“渴死我了。你上最后一排坐。”我趕忙接：“老師，我……她……”我手指徐揚(yáng)。他又說：“啊，我知道，我知道，你先回班等著我給你調(diào)坐。”我回班。

　　還沒上課，我背書包靠在桌子上，等。劉老師回班主持紀(jì)律，看見我，“你咋沒走呢！”“付老師說調(diào)坐。”“那沒事，”她看看表，“走，我領(lǐng)你找他去。”

　　老付正準(zhǔn)備進(jìn)三班上課，劉老師和我在門口碰見他，劉老師問：“坐調(diào)好了么。”他對(duì)劉老師諂笑，“不是，我尋思讓王燁進(jìn)……”“那哪行，”老師搶說，“你趕緊給領(lǐng)班去。”

　　老付見樣，無奈硬個(gè)語(yǔ)對(duì)我說：“進(jìn)是進(jìn)，可要是你犯一次錯(cuò)，我就給你開回去，我可提醒你啦啊。”

　　付給我領(lǐng)到小班，屋內(nèi)，他又當(dāng)著全班說了對(duì)我的要求。

　　于是，我終于進(jìn)了小班。

校園作文（2）

　　“我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊(duì)吉他社，我還不錯(cuò)啊”近乎白癡的自我介紹，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，陽(yáng)光帥氣的男生臉上靦腆羞澀的微笑，帶點(diǎn)壞壞的味道，這就是初戀的純真與美好吧。但青春往往都以我們無法琢磨的軌跡執(zhí)拗的旋轉(zhuǎn)。

　　柔柔一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心柔弱的女孩，以交換秘密的方式對(duì)小士說出自己是同性戀，喜歡的其實(shí)是一個(gè)可愛的女生月珍，甚至幫她到游泳池找小士，幫她送信，幫她背黑鍋，但柔柔卻不敢面對(duì)喜歡上女生的自己，壓抑，害怕，矛盾，焦慮，試圖用男生的吻來喚醒自己的感覺。每次都傻傻地問別人：“你愿意吻我嗎？”

　　月珍單純地暗戀著張士豪，撿他的籃球，收藏他不要的球鞋，寫完了的原子筆，用雋秀的字體在本子上一遍一遍地寫他的名字，以為只要把墨水寫干他就會(huì)喜歡上自己。

　　青春朦朧的青澀與悸動(dòng)我們每一個(gè)人都或多或少的體會(huì)過，有過憂傷，有過歡樂。影片用白描的方式簡(jiǎn)單的敘述了單車上的時(shí)光，十七歲的夏天，藍(lán)色的青春，就好象白皙的手指在鋼琴上輕快地跳過，留下一連串音符，低聲吟唱著我們心底的感動(dòng)。

　　一個(gè)溫暖的下午，柔柔和月珍坐在操場(chǎng)邊的樹陰下，柔柔很認(rèn)真的看著月珍，突然起身吻了月珍一下，我無法想象柔柔當(dāng)時(shí)的心情，只看到成片的陽(yáng)光被那一吻柔碎，輕輕跌落到地上，帶著憂傷慢慢散去。

　　柔柔：“爸離開的時(shí)候，你是怎么活過來的”孟媽：“我就說嘛。你失戀了？”這一刻我疑惑了，甚至無法判斷柔柔失戀的對(duì)象指的是月珍還是小士，其實(shí)不管是誰這都不重要，迷茫的青春歲月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七歲的夏天我們伴著彼此在溫暖的陽(yáng)光下踩著腳踏車一起走過，留下干凈的笑容，帥氣的背影。

　　同性戀并沒給這段青春帶來陰影，只是多了些淡淡的憂傷，因?yàn)榍啻罕旧砭褪且詰n傷的方式庸懶的流動(dòng)。就好象柔柔在細(xì)軟的沙子上寫的“我是女生，我愛男生”一樣，風(fēng)一吹便煙消云散，只剩下云淡風(fēng)清的夏天。

　　很喜歡結(jié)尾的這段話

　　小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢？由于你善良、開朗又自在，你應(yīng)該會(huì)更帥吧。于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色的大門前，下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年以后，甚至更久更久以后，我們會(huì)變成什么樣的大人呢？是體育老師，還是我媽？雖然，我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你。