青春的痕跡
巴頓說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人“。當(dāng)zy大笑的坐在她們學(xué)校的體育館里給我寫信，描述她的大學(xué)生活是多么的輕松，悠閑.嘮叨她們老師是多么世故和不通人情.我氣憤的在老g的課上發(fā)呆.我在想和zy一起作同桌的時(shí)候，我們真的是臭味相投，我們同樣不喜歡數(shù)學(xué)，一起在數(shù)學(xué)課上為數(shù)學(xué)老師畫自畫像，比誰(shuí)畫的更像.贏者可以得到一大塊巧克力，我們常常樂(lè)不生倦，盡管zy輸多贏少，但是我們喜歡這樣的比賽.
zy真的是個(gè)不出世的美女，她又高挑的個(gè)頭，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)頑皮的酒窩，兩顆招人的小氣牙，真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩(shī)絕代有佳人，幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意，只說(shuō)我是吃不到葡萄，說(shuō)葡萄酸。我暈，我狂暈。zy的文筆挺不錯(cuò)。偶爾有文章見(jiàn)報(bào)或雜志，每次都要拿稿費(fèi)請(qǐng)我吃飯。她說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)得這么丑，她才有作文的靈感，看見(jiàn)我的臉，她的文思就噴涌而出。侮辱呀！不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，她這人也算有點(diǎn)良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎！人家常輸了巧克力，如果不學(xué)點(diǎn)阿q的精神勝利法，叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。
zy最喜歡在語(yǔ)文課上睡覺(jué)，教語(yǔ)文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛，隨時(shí)都在發(fā)現(xiàn)獵物，如果被他發(fā)現(xiàn)或點(diǎn)名，乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次，他一句話也不說(shuō)，你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上課睡覺(jué)被抓住的一次是我發(fā)燒請(qǐng)了一早晨的假。后來(lái)聽其他人說(shuō)孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來(lái)問(wèn)老師，“老師真的要背馬？”老頭沒(méi)說(shuō)話，幾秒鐘后，她開始背“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀吾民生之多艱。……”她整整背了十幾分鐘，老頭兒才說(shuō)停，停，停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說(shuō)，以后上語(yǔ)文課，你可以自由活動(dòng)�！疤珱](méi)面子了，第一次在語(yǔ)文課上出糗。”她高揚(yáng)著頭無(wú)奈地說(shuō)�！昂呛�，看沒(méi)有我這哨兵是不行的，現(xiàn)在知道我的偉大了吧！”這樣我順理成章的吃了一頓免費(fèi)的晚餐。其實(shí)我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個(gè)技術(shù)活。她卻小試牛刀。真是山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。
zy喜歡晚自習(xí)在一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，“我以為美女從來(lái)不注意身體沒(méi)想到你卻有如此嗜好�！蔽液戎蓸�(lè)乜斜著眼睛對(duì)她說(shuō)，她白了我一眼說(shuō)：“這是為了增加肌肉疲勞，更好的進(jìn)入睡眠狀態(tài)�！蓖崂�、謬論，她奪過(guò)我身旁的可樂(lè)。打了個(gè)響指，頭也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可樂(lè)，望著天上的星星，想她那句沒(méi)頭沒(méi)尾的話。
只有在老g的課上我才可以張揚(yáng)，我考察了n多套題，所有的題我都知道答案，我期待一道復(fù)雜的地理題出現(xiàn)，來(lái)挑戰(zhàn)我的極限，可是它卻沒(méi)有出現(xiàn)，所以上地理課我只能一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)此老g沒(méi)有一絲不滿。我拿著《散文詩(shī)》坐在學(xué)校后邊的湖邊，我撥開茂盛的蘆葦，寫我的詩(shī)，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量夢(mèng)想。”我只能寫下短短的幾行被我稱為詩(shī)的東西，zy一直笑我，說(shuō)我寫詩(shī)的天賦沒(méi)有被點(diǎn)燃，我真的就郁悶了，明明我很菜嗎？挖苦我，打擊我…上地理課zy一直搞不懂藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住，而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡，而她卻從來(lái)不對(duì)那些人有好感。zy還是個(gè)路盲，她經(jīng)常忘記去水房的路，真的太厲害了！
三月的月考我的成績(jī)不盡人意，她的成績(jī)卻笑傲江湖，她的數(shù)學(xué)成績(jī)讓數(shù)學(xué)老師以內(nèi)的所有老師都跌破了眼鏡，--108分，而她的地理成績(jī)卻讓她傷心不已，為了慶祝她的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入100分，我們逃了晚自習(xí)去吃麻辣燙，那天的氣氛莫名其妙的傷感起來(lái)，不知道為什么，我一直默默地吃東西，聽她說(shuō)話。猛地她停下來(lái)，問(wèn)我：“如果明天我們失敗，我們?nèi)ジ墒裁�？”我木然的看著窗外說(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人”。隨后，我們都不再胡鬧了，一心一意的準(zhǔn)備沖刺，只是她依然堅(jiān)持跑步，我依然堅(jiān)持不上老g的課，我們都在盡力去釋放自己的能量，只是感覺(jué)很壓抑，我有一種怪怪的感覺(jué)，我說(shuō)不出來(lái)，但是我能感覺(jué)到它的存在。為了明天，我們更愿意去賭今天。望著zy的早起晚歸，我也平靜了許多。
6月7，8號(hào)高考，15天以后成績(jī)出來(lái)了。我離本科線差了25分，zy考到了南方的一所大學(xué)只是專業(yè)不是她自己喜歡的。
8月15日，她起行的前一天，我們?cè)谝黄鸷攘嗽S多酒，我們大笑的說(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人，高三也有兩種人，一種是考上大學(xué)的，另一種是即將考上大學(xué)的”。隨后她送給我一支鋼筆，英雄牌的，我們?cè)俅未笮Γ黄鹱哌^(guò)的日子，就這樣結(jié)束了。她知道我已經(jīng)報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，班主任還是老g。她一臉的嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要讓老g傷心了，他看起來(lái)一下子老了許多。”我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。我端著杯子說(shuō)；“干杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈�！薄拔視�(huì)記得郵局在哪邊的，我會(huì)給你寫信的，加油，哥們�！蔽覀儞粽啤�
猛地看見(jiàn)老g那慈祥的眼睛，我還是忍不住在書上寫下幾句話，“就著澀苦的感覺(jué)，丟棄幸福，追尋年青的足跡，回憶我們的無(wú)奈和歡笑，明天依舊”。也許這些本身就是我們每個(gè)都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因?yàn)槟晟偎杂赂�，我們丟棄了許多，換回自己的幸福，我們倍加珍惜那些的日子，及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽(yáng)光，六月我虔誠(chéng)的祈禱。