鏈條
知識(shí)，是人生命鏈條的環(huán)，知識(shí)的鏈條是無(wú)窮無(wú)盡的，他通過(guò)人從遙遠(yuǎn)的過(guò)去伸向燦爛的未來(lái)！
——題記
午后的陽(yáng)光總是那么愜意，暖暖洋洋的，坐在藤椅上手持一本古典文學(xué)，嘴里品著香茗，這真是一種安謐靜美的享受。我喜歡這樣自由自在的日子，更喜歡有書(shū)伴我的歲月，都市的喧嘩與浮躁讓我感覺(jué)不到心靈的片刻寧?kù)o，但我在書(shū)的海洋里可以自由自在像魚(yú)兒一樣無(wú)拘無(wú)束的徜徉，讓我找到“黃金屋”，讓我找到“顏如玉”，更讓我找到心靈的歸宿。
當(dāng)一次次的打擊讓我沮喪時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”他激勵(lì)了我，為我點(diǎn)亮前行的燈；當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚“讓我重樹(shù)信心，重新?lián)P起遠(yuǎn)行的帆；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上盲目追求“大躍進(jìn)”時(shí)，一次次的失敗讓我懂得“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小河無(wú)以成江海”他讓我懂得要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去奮斗……這真是“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。
讀《祝�！纷屛艺J(rèn)識(shí)到一個(gè)沒(méi)有春天的女人——祥林嫂，他是一個(gè)受壓迫，遭凌辱的舊中國(guó)婦女的形象。他勤勞，善良，質(zhì)樸，頑強(qiáng)，但是在舊中國(guó)封建禮教的壓迫之下，她被無(wú)情的摧殘乃至死亡，他的死有力的控訴了萬(wàn)惡的封建制度和吃人的禮教，他的一生是悲慘的：品《邊城》讓我感受到人性美，主人公翠翠是一個(gè)天真善良，溫婉多情的少女，當(dāng)她年輕的心已對(duì)愛(ài)情有了朦朧的認(rèn)識(shí)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人能體會(huì)一個(gè)思春少女的情感，小說(shuō)生動(dòng)細(xì)膩富有層次的展示出一個(gè)處于愛(ài)情企盼中“無(wú)故尋抽覓恨”情緒飄忽不定的少女豐富的內(nèi)心世界：感《裝在套子里的人》讓我痛恨沙皇專(zhuān)制制度，因?yàn)樗竞α讼駝e里科夫那樣思想變的麻木，行為鬼祟，虛偽精神受了枷鎖，唯命是從的人……
中華上下五千年，在歷史的銀河上空，還有許多古人給我們留下了許多寶貴的傳世經(jīng)典，譬如：王羲之在他的《蘭亭集序》中寫(xiě)到“死生義大矣”。引起了許多人的共鳴；蘇東坡的前后《赤壁賦》寫(xiě)出他淡薄名利，坦坦蕩蕩行走于山路之上，不因外物隨波逐流，這是人生的大境界；司馬遷的《史記》被魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”……
這些都是中華文化中不朽的篇章，被一代代的流傳，不久如此，還有許多作家把知識(shí)化為利劍直刺敵人的胸口；把知識(shí)化為一本本的散文集感染一代又一代；把知識(shí)化為小說(shuō)，抨擊黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這些都是知識(shí)的力量。如果說(shuō)知識(shí)是海洋，那么經(jīng)典就是浪花；如果說(shuō)知識(shí)是音樂(lè)，那么經(jīng)典就是交響曲；如果說(shuō)知識(shí)是天空，那么經(jīng)典就是彩虹。
人們常說(shuō)“時(shí)間是最殘厲的暴君，他在我們向年老進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，向我們征收健康，體力及容貌等稅項(xiàng)”但唯一不會(huì)被征收的便是知識(shí)！知識(shí)便是力量，這是永恒的真理，這世界誰(shuí)都會(huì)背叛你但除了知識(shí)，知識(shí)是你永恒的伴侶。
知識(shí)的鏈條是經(jīng)典，知識(shí)的鏈條便是人生！愿你我的未來(lái)更加燦爛，愿你我的人生更加輝煌！