成長(zhǎng)，讓我們揚(yáng)帆——《十五歲的笑臉》影評(píng)
十五歲，是古文中的“及笄”之年，是花季雨季里的做夢(mèng)年華，也是青春靚麗的少男少女們勾勒出的一幅優(yōu)美圖畫。上課時(shí)認(rèn)真，下課時(shí)瘋狂，放下繁重的課業(yè)包袱的我們綻放出一個(gè)個(gè)笑臉，這就是十五歲的我們，愛笑愛鬧。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的，講述了信息化時(shí)代下，在美麗的海濱城市青島，某中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生與老師斗智斗勇，最后教學(xué)相長(zhǎng)、相處融洽的故事。劇中那個(gè)令老師們“談虎色變”的班級(jí)里來了一個(gè)新的英語老師程濤，他擔(dān)任班主任后，著實(shí)被眼前這一群鬼靈精怪的孩子們弄的頭疼，年輕不服輸?shù)乃捎昧诵路椒ā皾摲痹诎嗬锏膓q群里，終于，程濤在毫無戒備的孩子們中間了解到了每個(gè)孩子的心理想法，于是他因材施教，成功地把最差班級(jí)變成了優(yōu)秀班級(jí)。
本片為獻(xiàn)禮第29個(gè)教師節(jié)創(chuàng)作并上映，對(duì)于老師們來說，最高興的莫過于看到學(xué)生們成才�？蓜≈械亩䦷熜种熳泳礋o疑是當(dāng)代學(xué)校里后進(jìn)生的真實(shí)寫照，愛打籃球的他闖禍不斷，成績(jī)也差得一塌糊涂。而影片卻讓我們改變了對(duì)差學(xué)生的看法，朱子敬雖然成績(jī)差，但他樂觀開朗，十分孝敬自己的媽媽，這是現(xiàn)實(shí)生活中許多好學(xué)生都做不到的，他的經(jīng)歷仿佛在告訴所有的老師：成績(jī)并不是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好壞的必要因素，德智體美勞兼顧，才能真正算得上人才�，F(xiàn)今教育制度的弊端，恰恰就體現(xiàn)在這里。
如今的中學(xué)生里，多數(shù)青少年面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)，都無法正確的方式進(jìn)行處理，而情感懵懂、行為叛逆的他們不愿把自己的困惑告訴父母，他們更愿意把煩惱埋在心底，父母也不知道該怎樣幫助孩子解決問題。面對(duì)這個(gè)問題，同樣是十五歲孩子的父親、演員張山告訴我們：“通過參演這部電影，最大收獲就是，知道了十五歲的孩子都在想些什么，更學(xué)會(huì)了怎么和女兒相處。”而放眼當(dāng)下，明年就要參加中考的我們，正處在十五歲的花樣年華，即使沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我們不再那么自由，但我們還是應(yīng)該在一起瘋、一起鬧的時(shí)候，盡情地綻放出自己最美的笑臉，演繹一段不一樣的青春歲月。
古人尚能苦中作樂：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；我們更應(yīng)該成長(zhǎng)，向世界喊出我們青春的宣言，揮灑我們青春的汗水，留下自己青春的笑臉。
揚(yáng)起風(fēng)帆，即刻出發(fā)。