把“哭”倒過來看
我的一位同學，擅長畫漫畫。一日，他把一張畫好的漫畫拿給我看，問：“這漫畫上的人是笑還是哭？”我拿過來一看，見畫的是一個人的頭像，一副淚流滿面的樣子。
“當然是哭。”我說�！澳旬嫷惯^來看，會怎么樣呢？”朋友說。我試著把漫畫倒了過來，一看，簡直不可思議，剛才還是淚流滿面的臉，一下變得笑容可掬了�！霸趺磿@樣？”我不解地問�！皬睦L畫的角度來看，同一個物體，從不同的角度來看，看到的效果是不同的。”同學說，“所以，在您傷心得要哭的時候，不妨換個角度來思考，倒過來想想，倒過來看看，說不定，會改變您的心境�！弊屑毣匚锻瑢W的話，竟從中悟出了幾分哲理來。
不是嗎？！
經(jīng)歷失敗，遭受挫折，本是令您哭、令您傷心的事。但如果說，每一次成功，都要經(jīng)歷十次失敗和挫折，那么您所經(jīng)受的每一次失敗和挫折，不都是在向成功靠近一步嗎？這樣倒過來一看，失敗和挫折不就成了人生一件值得慶幸的事嗎？
一個懂得把“哭”倒過來看的人，一定是一個睿智的人，一個懂得把握住人生快樂和幸福的人。
終于，我也走進了高中。帶著彷徨、憂郁、畏懼，我也走進了高中。曾幾何時，每當我從遠處眺望高中這片陌生的界域時，它總是那樣朦朧、那樣神秘，還有一種讓人敬畏、恐懼的感覺。于是，我便向曾經(jīng)的高中生詢問，它究竟是怎樣的。...
軍訓之前，大部分學生都希望軍訓能來得晚一點，再晚一點；軍訓時，大部分學生都希望時間過得快一點，再快一點；可是軍訓結(jié)束時，大家卻又希望時間能夠定格……雨水、汗水交織著，肆意揮灑著我們的青春，譜寫著我們的人生。...
我家門前，有一棵極大極雄偉的蜀葵樹。每至夏，那樹便靈動多彩起來。平日里那簇簇綠蔭和粗壯呆板的樹干瞬間被靈秀可愛的六瓣花裝飾的如仙女下凡。墻頭的幾株牽�；ㄒ膊桓始拍�，紛紛揚眉吐笑。...
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這是唐代詩人岑參對邊塞風雪的描寫。真正大面積的梨花盛開的情景，我也曾見過。想當年，老家村南便是一方大梨園。...
書信是人們長期以來交流思想、傳遞信息、表達情感的一種載體和工具，是自人類有文字以來社會上進行語言交流的一種書面形式，為古今人類生活和學習所必須，也是人類文明進步的結(jié)果。...
不是每一天都有光芒萬丈的太陽，但我每天都過得一樣溫暖，因為我的太陽一直都在。小時候，父母忙，你總是負責接送我上下學。無論刮風還是下雨，你都準時來接我。晴天，你便踩你那心愛的三輪車來接我，一路上我們有說有笑的。...
培根說：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才�！薄}記很小的時候，我是很愛讀書的。如高爾基所說：“書籍是人類的精神糧食。”也許正是如此，“饑餓”的我從小就與書結(jié)下了不解之緣。...
剛倉促地穿梭過秦磚漢瓦，卻又沉浸于唐風宋雨，靜坐煙波湖畔看云卷云舒；在水天相接處看漁舟唱晚；在夕陽西下看真情愛綿綿；在長亭古道聽古箏輕嘆……唐宋是詩詞的國度，是詩詞的艷魘再現(xiàn)，又是詩詞締造了唐宋、滋潤著唐宋。...