風(fēng)化的記憶

　　認(rèn)識你的時候，我十六歲。

　　比我大的孩子對我說，十六歲，最年少的青春，最華麗的年華，最初的開始，喜歡用感嘆號和疑問號來點綴人生。

　　那時的我，喜歡你的微笑，單純地泛著漣漪，雖然沒有傾國傾城，卻也足夠溫暖了我。

　　那時的你，沒有優(yōu)秀的成績，刻苦地背著繁鎖的公式，雖然沒有實質(zhì)的飛躍，卻也建立了牢固的地基。

　　那時的我喜歡沉溺在虛幻的玄幻小說當(dāng)中，只是你不知道。那是我初中里有了的習(xí)慣，看完書后把自己編織在別人的小說里，久久，久久，故事里的主人公變成了我自己，只是那個故事里還沒有你的出現(xiàn)。

　　那時的你，我也不是特別的了解。但是在你的面前極力裝出紳士的風(fēng)度，不愿吐露多余的話語，你便覺得，我是一個乖巧聽話的好孩子。

　　那時的我，真得是一個乖巧聽話的好孩子，從小到大，一直都是，認(rèn)真完成老師布置下的每一道作業(yè)題目，回到家里很少看電視節(jié)目，腦袋里的目標(biāo)簡單到了極點：考一個不錯的大學(xué)。

　　那時的我，乖巧地任由老師用剪刀剪掉我喜愛的長長碎發(fā)，之后還笑嘻嘻地沒有任何怨言。那一年，我再也沒有留過長發(fā)。

　　那時的我，成績遙遙領(lǐng)先，那時的我，在成績單上不會去尋找你的名字。

　　我以為，我們之間擁有的，不過是單純的友誼，我以為，我們之間擁有的，不過是單純的記憶，不會太深刻，只是輕輕的劃痕。

　　關(guān)注你的時候，我十七歲。

　　比我大的孩子對我說，十七歲，最叛逆的青春，最糾纏的年華，旅程的起點，依舊喜歡用感嘆號和疑問號來點綴人生。

　　那時的我，對女孩子有了朦朧的喜歡，喜歡觀看女孩子精致的臉龐，喜歡對漂亮的女孩子指指點點，便榮幸地獲得了“色貓”這個稱著，我表面裝作不在乎，只是友好地笑一笑，其實我心里是不服氣的，如果我觀看漂亮女孩子被你們稱呼為色，那么你們找對象如同換衣服一般又該稱呼為什么呢？

　　慶幸的是，你沒有那樣稱呼我，你對我的稱呼只是簡單的“弟弟”。

　　不幸的是，我沉溺的小說里依然沒有你的名字。

　　慶幸的是：十七歲的我，沒有學(xué)會太多的叛逆，依舊是那樣的乖巧、聽話。

　　不幸的是：十七歲的我，突然間有了獨立的思維，那是我尊重的班任賜于的，從此，便開始不信任教師，你與我，也便走上了截然不同的道路。

　　但是，夢的終點依舊相同。

　　她欺騙了我，至少我是這樣認(rèn)為的。

　　她欺騙了我，至少我是這樣認(rèn)為的，可我從來都沒有對你說過。

　　她問我關(guān)于我們宿舍成績下降的原因，她問我每日我們宿舍談?wù)摰脑掝}。我含糊地回答企圖糊弄過去。她連哄帶騙地套我的話，她說她不會數(shù)落宿舍里的其他人，可是她沒有做到。

　　那一次，我哭了，高中以來第一次哭了。

　　那一刻，我想聽到你的安慰，只是那一夜陪伴我的，只有從窗外吹來的風(fēng)，吹干了我的眼淚，吹走了我的乖巧，吹走了我的信任，萌生了仇恨的種子。

　　想念你的時候，我十八歲。

　　我不再聽取比我大的孩子的話語，開始自己獨自追尋愛情的最高境界。

　　每當(dāng)想起你的時候，就在自己心愛的筆記本上寫傷感的詩歌，每當(dāng)想起你的時候，就會抬起頭看著窗外茫茫的蒼天發(fā)呆，每當(dāng)想起你的時候，就會想起你對我說過的那句話，好想再看到你留長發(fā)的樣子。

　　分班的時候，我才明白，命運(yùn)往往不是掌握在自己的手中，而是掌握在別人的隨機(jī)選擇中。比如原先陌生的老師選擇了陌生的我們，原先熟悉的我們被別人的陌生拉開了遙遠(yuǎn)的距離。

　　十八歲的我，又開始留長發(fā)，只是，醒目的幾根白發(fā)在頭頂上發(fā)亮，愁一愁，果然白了少年頭。

　　所有認(rèn)識我的人都說我變了，只是你卻不知道。

　　于是時間一直前行，前行，前行到一個漆黑的夜晚，昏暗的的燈光下，你發(fā)現(xiàn)了我的改變，我想，那一刻，你一定發(fā)覺了我們之間的距離突然間變得遙遠(yuǎn)。像星星間的距離，遙遠(yuǎn)。

　　你依舊走在夢想的道路上，而我卻早已偏離了預(yù)先的軌道，走在一條寂寞的小路上，沒有花香的味道，沒有鳥語的聲音。我?guī)ё叩�，僅是莫名的孤獨。

　　那一夜，我對你說了我喜歡你。

　　那一夜你很直接地拒絕了我的喜歡。

　　那一夜我在被窩里流了好多好多的眼淚。像星星一樣數(shù)不清。

　　那一夜之后，我們的友誼走到了盡頭。

　　學(xué)會遺忘你的時候，我十九歲。

　　這時的我們，見了面已不再說話，就像從來都不曾認(rèn)識。

　　我丟失了對女孩的興趣，不會再去關(guān)注漂亮女孩子的臉龐。

　　這時的我，失去了十六歲時的生機(jī)，如同一顆干枯的老樹，默默地獨自佇守在荒涼的邊緣。

　　我老了，這是你滿意的答案。

　　這時的我，已完全淪為老師眼中的差學(xué)生，上課睡覺、看閑書，就像家常便菜一般。

　　這時的你，是提高學(xué)校升學(xué)率的希望，大學(xué)未來的花朵，初升太陽的朝氣。

　　這時的我們，只剩下腦海里殘留的記憶，在時間的流逝中，記憶也在慢慢老去。

　　原先，我們走在同一條道路上，追求著共同的目標(biāo)。是誰，殘忍地拉開了我們的距離，你依舊走在老師預(yù)定的軌道上，而我卻找不到最初的方向。

　　從來，我的小說世界里多了你的存在，故事的結(jié)局是你離我而去，再沒有見面。

　　也許，最初的我們是同一座小山上的兩顆野草，風(fēng)不停地盤旋，將小山撕碎，化為了粒粒塵沙，金黃色的塵沙在夕陽的殘照下，一片荒涼，而你與我，埋葬在了塵沙的最深處，久久，久久之后，一同化為塵沙，消失的無影無蹤。

　　故事結(jié)束的瞬間將記憶全部抹殺，故事在結(jié)束的瞬間將記憶全部風(fēng)化。

　　十年之后，我們走在同一條熟悉的街道上，那彼此熟悉的是十年前的背影，同時回頭，飽經(jīng)滄桑的臉容上，刻畫著不同的凄涼，是遠(yuǎn)方的陌生。

　　沒有印象的記憶，各自重新走上各自的道路。

　　即便是檫肩而過。

　　高一:雨子