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談軍事管理

發(fā)布時(shí)間:2018-01-06

談軍事管理

  自打我人民解放軍建軍以來,就有中國(guó)特色的軍事管理。

  比如,跑早操,整理內(nèi)務(wù),飯前一支歌等。這些項(xiàng)目延續(xù)到今天,使我人民解放軍從不到一百人的隊(duì)伍發(fā)展成為一支鋼鐵軍隊(duì),使世界為之震撼。

  解放軍的發(fā)展不是偶然,而是必然。因?yàn),我們(nèi)嗣褴婈?duì)有著嚴(yán)格的管理和紀(jì)律,使軍人們?cè)诖四ゾ殻詈鬅挸隽艘话唁h利的鋼刀。嚴(yán)格的管理是造就鐵軍的原因,而管理的內(nèi)容是它的關(guān)鍵。

  與太陽(yáng)一起起床,進(jìn)行跑早操,可以鍛煉軍人們堅(jiān)定的意志和不屈的精神。對(duì)于整理內(nèi)務(wù),有人說這和當(dāng)兵打仗有什么關(guān)系?其實(shí)那些人錯(cuò)了。這是鍛煉一位軍人的綜合素質(zhì),作為現(xiàn)代化軍人,沒有較高的素質(zhì)不能稱之為一位合格軍人。因?yàn)椋娙说男蜗蟠碜鎳?guó)的形象。沒有素質(zhì)的軍人是國(guó)家之大恥!所以,整理內(nèi)務(wù)是最基本的素質(zhì)訓(xùn)練。飯前一支歌,是我們部隊(duì)的老傳統(tǒng),在艱苦的訓(xùn)練之后,準(zhǔn)備用餐前,全班戰(zhàn)友一起拉支歌,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,軍隊(duì)凝聚力。讓整個(gè)軍隊(duì)握成了一只拳頭,合力向外,保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。

  不知道大家是否想過,如果,把軍事管理運(yùn)用到學(xué)校管理中去,祖國(guó)的下一代會(huì)變成更有希望的下一代。所以,我倡議將軍是管理中的大部分項(xiàng)目結(jié)合到校園管理中,一定會(huì)大有所益。

  現(xiàn)代青少年,由其是90后,缺少了很多氣質(zhì),在獨(dú)生子的特殊身份下,現(xiàn)代青少年丟失了謙讓,堅(jiān)強(qiáng),謙虛,卻得到了自私,脆弱,自大。這些是現(xiàn)代青少年的棱角,它危機(jī)著祖國(guó)未來。在希望上蒙了一層紗,使我們看不清它的面目。

  如果,在校園生活中插入軍事管理的項(xiàng)目,可以讓現(xiàn)代青少年在這種大熔爐下,煉去他們的棱角,增強(qiáng)他們的素質(zhì),就算不是成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,也是高素質(zhì)的合格公民。那么,我國(guó)公民素質(zhì)會(huì)大有提高。

  在應(yīng)試教育下的中國(guó),學(xué)生壓力過大不利于身心健康,這是眾所周知的。在校園生活中,如果常舉行軍事管理中的拉歌活動(dòng),文藝表演可以緩解學(xué)習(xí)壓力,利于全面發(fā)展。

  在校園管理中加入軍事管理,一定可以揭開祖國(guó)希望上的面紗,鋪平未來之路,使祖國(guó)的花蕾開放出更美麗的鮮花。

  烏魯木齊市第一中學(xué)高一:薛鋒

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