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以勤奮為話題的議論文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-24

以勤奮為話題的議論文

  俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。下面是小編為你帶來的以勤奮為話題的議論文,歡迎閱讀。

篇一:勤奮

  俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績,就得勤奮學(xué)習(xí)。

  媽媽是一名高中老師,今年的高考成績出來后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀,一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。

  中午吃飯,我問媽媽:“就一個(gè)高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說:“孩子,年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報(bào)個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒睡過覺,熬得眼睛都高度近視了。”

  聽了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語文老師留了三個(gè)作業(yè),一是把詞語盤點(diǎn)抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時(shí),教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè),我也留了下來。“第一題搞定!”我在心中大喊,“開始‘進(jìn)攻’第二題。”第二題我只抄了一遍,還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了,提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽,寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫,想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁,哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫了一個(gè)兩字的詞語,心里非常不情愿,好像感覺自己吃了大虧似的。第二天,老師表揚(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué),獎勵他們每人一張小喜報(bào),還說,這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。

  現(xiàn)在想來,我真正明白了:沒有勤奮努力的付出,怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己,別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

篇二:勤奮人生

  在美國,有一個(gè)人在一年之中的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機(jī)前,開始一天的寫作。這個(gè)人名叫斯蒂芬·金,是國際上著名的恐怖小說大師。

  斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今他算是世界級的大富翁了?墒,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

  斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天的時(shí)間是例外的,不寫作。也就是說,他只有三天的休息時(shí)間。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日(國慶日)。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說過:“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷地給這些人送去靈感。

  斯蒂芬·金和一般的作家有點(diǎn)不同。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí),他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn),他也是堅(jiān)持這么做的,這使他終身受益。他說,我從沒有過沒有靈感的恐慌。

  做一個(gè)勤奮的人,陽光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。

篇三:小議勤奮

  天才是1%的靈感加上99%的汗水?上攵,光是聰明是不夠的,還要有后天的勤奮。

  不過許多的人都盲目的付出和刻苦,明明很簡單的事,只要多動腦,就可以少做。

  盲目的勤勞總是不經(jīng)過大腦,無論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍,古板而老套,所以我們要學(xué)會在該勤奮時(shí)就付出最大的精力,不該勤奮的地方就不去做。

  愛迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類著想,為大家,為自己更加方便去發(fā)明電燈,然而,他小的時(shí)候并不聰明,也不是天才,到了長大,他勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,終于成了舉世無雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類,刻苦砧研,終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法,于是他開始奮斗了,買了許多資料,開始研究,努力勤奮地做實(shí)驗(yàn),在這個(gè)過程中,失敗了許多次,但他依然勤奮實(shí)驗(yàn),探究終于發(fā)明了燈泡。

  這就是勤奮所結(jié)的果,啊!真甜,愛迪生在該勤奮的地方,努力思考,探索,在不該勤奮的地方,無心理會,靠著自己的愿望一步一步邁進(jìn)。

  如果當(dāng)時(shí)愛迪生,仍舊靠著油燈或晚上無光,這種環(huán)境下,勤奮地工作,賺錢買油燈的話,也許他就不會發(fā)明燈泡,而我們今天也未必能在晚上寫字了。

  古代有個(gè)人,一天到晚,忙得不可開焦,天天要喂雞,跑堂,打掃屋子,幾乎都睡不好覺,所以鄰居們都夸他特別勤奮,有天,他家雞打鳴,沒有弄醒他,于是便錯過了喂雞的事情,待他起床后,發(fā)現(xiàn)睡過頭了,連忙起床,快速喂雞去跑堂,最后回到家雞也沒喂好,也沒掙到錢,屋子也沒收拾,于是他的鄰居來問他“怎么愁眉苦臉”?答:我今天一件事也未做成,鄰居說:你為什么不讓雞自己去吃,屋子可以隔三差五再打掃?

  盲目勤奮,終究受害,這個(gè)古人原本可以賺到錢讓自己過得輕松點(diǎn),可因?yàn)槊つ康那趭^,一事無成,如果他能把糧食放在雞屋,讓雞自己吃,把屋子兩天或三天打掃一次,就不會這么忙了。

  我覺得勤奮不是苦干,而是要智干。

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