《我的讀書故事》
我的讀書故事
讀書在于造成完全的人格。有時候，一本書像一杯茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時候，一本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰，有時候，一本好書像一張精美的書簽，而對于我而言，好書就是我的老師，它給我鼓勵，教我成長。
它們對我而言，就是沒有生命的紙張，沒有表情的鉛字體，當(dāng)時的我只需懂得的是我的教科書，“小蝌蚪找媽媽”我的“九九乘法表”。有一天去到我的好朋友家里�？匆娏撕枚嗟耐挻笸�，看見有顏色的字還附著可愛的圖片，看見皮皮魯和魯西西……慢慢的，書成了我童年的一部分，當(dāng)我讀到安徒生的童話集 --《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命做過祈禱，當(dāng)我看到時，我為的悲壯流過眼淚，當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的才略傾佩不已，可能是當(dāng)時年紀(jì)小，僅僅是汲取著書本帶繪我的內(nèi)容。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠，--雨界”上學(xué)讀書時，總會擠出那么點時間，來看書。迷上余秋雨的散文，《千年一嘆》的一行下去尋找，人類古代文明的路基，卻發(fā)現(xiàn)，竟然有那么多路段慌草迷著，戰(zhàn)壕密布，盜匪出沒。余老師最后寫著“四個月冒險奔波，天天都思念著終點，今天我們到了，回頭一看，卻對著萬公里的尺尺寸村產(chǎn)生了眷戀，那是人類文明的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，從今往后，那里的全部冷暖疼痛，都會快速的流到我的心間”給了我很多思考，戴爾.卡耐基《人性的弱點》這本書教我好在日常生活商務(wù)活動雨社會交往中與人打交道，并有效的影響他人，如何擊敗人類的生存之?dāng)?mdash;憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂，當(dāng)你通過書解決好著一問題之后，其他問題也就迎面而解了《學(xué)習(xí)巴菲特》讓我了解到更多的是股神巴菲特如何通過自己努力實現(xiàn)自己的夢想，我相信，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的應(yīng)該是不斷勤奮努力的人生和正確的實現(xiàn)夢想的方法，作為80后一代，常常迷自己的方向，李開復(fù)《做最好的自己》告訴我；有勇氣改變的事情，有胸懷結(jié)合搜不可改變的事情，有智慧，分辨二者的不同。也使我明白，成功就是不斷地在超越中提高自己的能力，邁向成功的，做最好的自己，在著成長的道路上，書，這個一直陪伴著我的老師，提醒我，鼓勵我，支持我，總在我迷失成長方向的時候給我及時的指正和疏導(dǎo)。
在今后跟多的日子里，我會用自己的心去領(lǐng)會書中真諦，去感悟書中性情。