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懷才不遇的作文800字

發(fā)布時間:2020-02-13

懷才不遇的作文800字

  在我們青少年中,最容易看到那些自以為懷才不遇的人,也最容易聽到某些懷才不遇的話,不少人冷眼觀世界,撇嘴論英雄。為此,我非常想問一句:我們真的是懷才不遇嗎?以下是第一范文網小編為大家整理的懷才不遇的800字作文,希望你們喜歡。

懷才不遇的800字作文篇1

  懷才不遇的時候

  在我們青少年中,最容易看到那些自以為懷才不遇的人,也最容易聽到某些懷才不遇的話,不少人冷眼觀世界,撇嘴論英雄。為此,我非常想問一句:我們真的是懷才不遇嗎?

  傳說中有一種“恨恨而死”的人,他們一面說著“千里馬常有,而伯樂不常有”之類懷才不遇的話,一面過著花天酒地、紙醉金迷的生活,最后當然會一事無成啦。所以,在此我們也不妨捫心自問一下:我想做什么?我敢做什么?我能做什么?我做過什么?如此一來你就會明白自己的真實狀況了。

  的確,不得不說懷才不遇是時代的不幸,更是個人的悲哀。但是,當我們“懷才不遇”的時候,是否應該自我反省一下?究竟自己是懷才不遇,還是遇不懷才?當今社會上有一些本事二三兩,傲氣五六斤的人,他們裝出一副國士無雙的樣子。但是,那種懷才不遇的“憂郁氣質”實在讓人不敢恭維。

  話說回來,就算是真的處在懷才不遇的時候,也不能就此沉淪,難道我們不能自我推銷嗎?

  在一千多年前,趙國平原君的門客毛遂主動推薦自己,于是從眾門客中脫穎而出。再后來,他用自己那卓越的膽識、出色的辯才以及無畏的勇氣成功震懾住了楚王,使得最終“趙楚合縱”。這,便是傳為千古佳話的“毛遂自薦”。

  這里涉及到一個關于“謙虛”的話題。做人謙虛是必要的,但是謙虛也得謹記適時,適度。適時,指的是“當謙則謙,當仁則仁”;適度,即恰到好處,謙虛過分則會變成虛偽。該出手時便出手,該當仁不讓時,也無須猶抱琵琶半遮面!

  有人抱怨命運的種種不公,有人說沒有機遇,有人說實現夢想的環(huán)境太過惡劣,借口各種理由來自我安慰,卻從未認真去想過他人的成功靠的是什么。

  所以,我們不要放棄自己的夢想,堅持到底,哪怕是在懷才不遇的時候也不能自怨自艾毫不在意。

  敢于自我肯定,自我推銷,這并不是一件壞事。人海茫茫,有才者不計其數,只有發(fā)掘出自己獨特的潛力,才能被社會發(fā)現。我們有幸成長在一個充滿生機的變革時代,中華民族的偉大復興正在進行,而在這個百事待興的用人之秋我們又何苦去等待機遇呢?既然如此,就讓我們扼住命運的喉嚨,主動進取吧,告別自己心目中那個“懷才不遇”的陰影,走向“懷才有遇”的時代!

懷才不遇的800字作文篇2

  懷才不遇反作惡

  山水詩的開創(chuàng)者謝靈運所在的謝氏家族,是東晉南朝的一流士族。他出生的年代,正好是東晉國勢衰微的末年。混亂中,下級軍官出身的劉裕越來越強大,以謝混為代表的謝氏家族卻站在了劉裕的敵人--北府軍將領劉毅一邊。

  東晉安帝義熙八年(420xx年)9月,謝混被劉裕殺害。緊接著,劉裕提拔了一批新貴。謝靈運的封爵由康樂公降為康樂侯。政治上不得志,他索性游山玩水。

  文帝劉義隆即位后,很欣賞謝靈運的才華,征他為秘書監(jiān)。但他的境遇并沒有得到根本轉變,文帝對他仍然是“以文義見接,每侍上宴,談賞而已”。而名氣遠不如謝靈運的人,卻都得到了提拔和重用。這讓他更加不平,干脆稱病不朝。他還常常私自出游,十幾天不歸,既不報告,也不請假。文帝寬容地讓他自己上表,賜假回鄉(xiāng)。但回到會稽的謝靈運依然游樂無度,被御史中丞傅隆參了一本,終于遭到徹底罷免。

  免官之后的謝靈運,生活更加放縱。游山玩水時,他喜歡處處講排場,所到之處,總是鑿山挖湖,大興土木。

  與那些權貴相比,謝靈運是政治上的弱勢群體,但是當他對待老百姓這樣一群真正的弱勢群體時,卻很少有同情心,甚至還侵害百姓利益。會稽城的東面有一個回踵湖,水草豐茂、魚蝦眾多,老百姓賴以為生,謝靈運卻上表要求將湖水放掉,變?yōu)樽约旱乃教。會稽的孟太守顧及百姓利益,堅決不給。謝靈運于是逢人便說孟太守的壞話。

  為了緩解他與孟太守的矛盾,文帝將謝靈運調到了江西。但謝靈運根本沒有悔改之意,所作所為和之前如出一轍。在種種不端被人檢舉揭發(fā)后,臨川司徒劉義康派人前去收押謝靈運。面對緊張的形勢,謝靈運先下手為強,不但武裝拒捕,還發(fā)兵叛逃。造反的謝靈運被捕獲后,在文帝的堅持下免于一死,被發(fā)配至廣州。元嘉十年(433年)的冬天,又有一樁牽涉謝靈運的舊案被揭發(fā)。

  這一次,文帝再也無法包容他,下令在廣州結束了他的生命。

  生于貴族之家的謝靈運,富貴榮華唾手可得,對于他個人而言,究竟是幸運還是不幸?

懷才不遇的800字作文篇3

  懷才不遇的背后

  曾經我真的以為自己很優(yōu)秀,優(yōu)秀到要讓每一個人承認,讓每一個老師都另眼相待。當我沒有被老師表揚的時候,我就會感嘆“千里馬常有,而伯樂不常有”。但如今,我終于明白優(yōu)秀的人與優(yōu)秀的馬是不一樣的……

  我從小學開始就熱愛語文,不論是讀書、寫作都是我的心頭好。上六年級以來更是發(fā)揮得淋漓盡致,我的作文幾乎每一篇都是全班最高分,老師也經常在全班朗讀我的作文。但到了七年級下冊,我們換了語文老師。這個語文老師和上一個老師截然不同。上一個老師可以讓我們隨意用參考書,只是要求要記住理解,但這一個老師則是直接把你的想法扼殺在搖籃里。更讓我難以接受的是,她開始給我們教課后,讀過十幾個人的作文,依舊沒有我的。在以后的日子里,我覺得我的作文已經淪落到班級的倒數了。對于每一次的作文,我依舊是抱著認真負責的態(tài)度,絕不敷衍了事。我不知道為什么會這樣,這個老師是不是故意針對我。那個時候,我對語文的愛好是直線下降,以前是每天等著上語文課,現在是每天等著下語文課。

  可是就在前天,老師終于肯讀我的作文了,而且也是第一篇。這時我才知道,其實并沒有什么針對一說,每個老師對每個學生都是一視同仁,她讓每個學生都有成長的機會又有什么錯呢?該檢討的是我才對,仔細想來,是不是我的作文真的有那么好呢?不是的,比我寫的好的人也是大有人在。我的“懷才不遇”其實只是一種不夠優(yōu)秀的自我欺騙罷了。

  一個人是不是金子,很多時候不是看伯樂的眼睛能不能發(fā)現。就算你真的是千里馬,那“千里馬常有,而伯樂不常有”,你難道一定就能等到伯樂來發(fā)現你嗎?每個人都是自己人生的伯樂,當你不被他人認可的時候,你要保證先認可你自己,然后以十倍百倍的付出告訴所有人,你真的是千里馬。

  尤其在我們學完《馬說》這一課后,我本是覺得這非常符合我這匹千里馬的心情,但是現在我才明白,人和馬真的是不一樣,馬只能等待伯樂來發(fā)掘,但是人卻可以自己使自己發(fā)光發(fā)亮。

  原來很多時候,懷才不遇的背后,只是自身的不夠優(yōu)秀。

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