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高中敘事作文:劉邦

發(fā)布時間:2020-03-27

高中敘事作文:劉邦

  大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。----劉邦翻開一頁頁泛黃的歷史史冊,名垂千古之人何其多,背負千古罵名依舊不少。然而使我永遠記于心中的人從來只有一個。他就是漢高祖--劉邦。劉邦,一個備受爭議的人物。有人說他小人,為了皇位不擇手段,逼死英雄。得天下后,殺死功臣;有人說他能正確認(rèn)識自己,識時務(wù),且知人善任;還有人說他有一顆仁心,是一個救萬民于水火之中的好皇帝。

  無論如何我最佩服的始終是劉邦,他最后活了下來,贏得天下,成為了一代名帝,不是嗎?劉邦自稱赤帝的兒子,領(lǐng)導(dǎo)民眾舉起了反秦大旗。項羽決定和劉邦一起西進關(guān)中。劉邦步步西進,大破秦兵。后來,劉邦先進了關(guān)中。鴻門宴之后,項羽劉邦勢不兩立。楚漢之爭開始了。垓下一戰(zhàn)中劉邦重創(chuàng)楚軍,逼項籍自刎于烏江,終于結(jié)束了為期4年的楚漢戰(zhàn)爭。劉邦稱帝,建立漢朝。為鞏固王權(quán),劉邦殺死了眾多“功臣”。在政治上,廢除秦朝的苛法。與民約法三章,封存府庫,對百姓秋毫無犯,深得民心。在法律思想上,以教化為主,刑罰為輔,達到寬柔相濟,嚴(yán)松相當(dāng)?shù)慕y(tǒng)治效果。在經(jīng)濟上,劉邦廢除秦朝苛法、豁免其徭役減輕人民的負擔(dān),釋放奴婢,解放生產(chǎn)力,打壓唯利是圖的商人。劉邦使百姓得以生息,民心得以凝聚,國家得以鞏固。我心目中的劉邦,是一個杰出的政治家,軍事家。項羽之死,不是他所愿,是項羽的“骨氣”讓他自己自刎于烏江畔;“功臣”之死,不是他所愿,是“功臣”們過于囂張讓他們走上絕路;小人之名,亦不是他所愿,沒有他的謀略哪來我們今日的大好河山?他以仁義治國,使迫于秦王朝苛政的人民走上了幸福的道路;他開創(chuàng)了文景之治,為之后的反匈奴戰(zhàn)役奠定了基礎(chǔ);他使四分五裂的中國統(tǒng)一起來,加強了民族凝聚力為中華民族精神的形成奠定了基礎(chǔ);他開創(chuàng)了中國歷最為強盛的漢室王朝,令各國人民敬仰和懷念,讓中國在世界留下了永不褪色的一筆。

  這就是劉邦,我最喜歡最敬佩的歷史人物,一個被人罵為小人的千古一帝。當(dāng)開創(chuàng)盛世的傳奇成為一頁頁歷史史冊時,他早已遠去,但他那絕世的風(fēng)采依舊傲然于天地之間,依然留在了每一個被他的風(fēng)采所折服的人們心中。

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