我的老師的高中記敘文
在我這十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多老師，他們急急忙忙的從我身邊走過(guò)，沒(méi)有帶走什么，卻帶給我們知識(shí)和道理，又匆匆趕往下一站，就像飛鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有在空中留下痕跡，卻已經(jīng)飛過(guò)。
十幾年來(lái)讓我記憶猶猶新的還是我的初中班主任——“朱老大”，當(dāng)然這是同學(xué)們一致對(duì)他的尊稱(chēng)。他的名號(hào)可是相當(dāng)有來(lái)頭的，因?yàn)閲?yán)厲，因?yàn)閯傉酝瑢W(xué)都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。但他卻猶如慈父一般，關(guān)心同學(xué)擱在心里，卻不表露出來(lái)，這也是我們畢業(yè)后才慢慢體會(huì)到他的好。
我和他的故事這才剛剛開(kāi)始。我所上的初中是當(dāng)?shù)刈詈玫�，而我們班也是全年�?jí)最好的，但是我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，一直處于差等生行列。我比較乖，在班級(jí)里面比較安靜，所以我和“朱老大”幾乎沒(méi)有交集。我總認(rèn)為自己這樣渾渾噩噩的待三年就算了吧，反正也沒(méi)有什么�？墒俏覜](méi)想到我早已經(jīng)引起了“朱老大”的注意，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，他真的是很關(guān)心我們，細(xì)心關(guān)注著班里的每一位同學(xué)。
他認(rèn)為我是可塑之材，只是不知道怎么學(xué)習(xí)。所以，他開(kāi)始對(duì)我的學(xué)習(xí)重視了起來(lái)。每天早上他都會(huì)找我談一次話(huà)，而我卻每次不敢直視他，可能心虛，可能覺(jué)得自己的確在混日子。有時(shí)甚至能被他說(shuō)哭，當(dāng)然他沒(méi)有這么輕易的“放過(guò)我”，同時(shí)也聯(lián)系了我的父母，在家里和學(xué)校的“雙重絞殺”下，我決定要奮起了！終于考上我們當(dāng)?shù)剡@所不錯(cuò)的高中，現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有他，我可能就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可是，每當(dāng)我想到初中時(shí)的“朱老大”，總會(huì)心存感激，盡管他很?chē)?yán)厲，但是他對(duì)我們付出的是真真切切的愛(ài)與心血。這就是我們的“朱老大”，一位我難以忘記的老師。