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高二生活日記【三篇】

發(fā)布時(shí)間:2020-04-01

高二生活日記【三篇】

  篇一

  上個(gè)星期五下午,我們班級(jí)代表全校去參觀洋涇。

  我們先去參觀了環(huán)境學(xué)校,那所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有很多植物,還有很多動(dòng)物,比方說(shuō),有牛蛙,金魚,鸚鵡,甚至還有些用肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。那邊的老師先給我們介紹了一些關(guān)于垃圾處理的知識(shí),接著讓我們看了一些處理垃圾的模型,然后讓我們看了些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的儀器。讓我們大開(kāi)眼界,收獲不小。

  參觀完環(huán)境學(xué)校,我們又去了唐朝皇帝李世民的故居。雖然外面看起來(lái)象古代的房子,但里面陳列著現(xiàn)代的物品。有刺繡,畫,雷鋒的雜志等。李世民故居很大,我們繞了很久才繞到原地。在那里我們看到了些工藝品,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  接著我們?nèi)チ舜汤C工場(chǎng),看了刺繡的全過(guò)程,刺繡看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是件很難做的事。我們又去隔壁房間,里面有很多完工的作品,令我們贊嘆不已。

  最后我們參觀了清真寺,我們了解了伊斯蘭教的風(fēng)俗習(xí)慣。館長(zhǎng)告訴我們他們祈禱之前必須沐浴,而且沒(méi)有偶像,不象其他宗教前面有畫像或雕塑。

  參觀完這幾個(gè)景點(diǎn),我們依依不舍地離開(kāi)那里,回到學(xué)校繼續(xù)上課。雖然這次參觀時(shí)間很短暫,但還是讓我們收益無(wú)窮。

  篇二

  我的暑假生活很豐富,有過(guò)煩惱、有過(guò)歡笑,當(dāng)然,還有那些數(shù)不勝數(shù)的趣事。

  每天除了寫作業(yè)和玩之外,我還做一些體育鍛煉——游泳。這讓我在炎熱的夏天,在清涼的水中,可以像小魚一樣自由自在的游來(lái)游去。

  迎著初升的太陽(yáng),樓下早已出現(xiàn)了我和媽媽打羽毛球的身影,因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捨业难劬Α?/p>

  古人說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。 在我的暑假生活中,絕對(duì)不會(huì)少了旅游,每一次旅游都會(huì)讓我明白一些道理。我們這次旅游的目的地在龍隱,由于龍隱下大雨,這趟成了沒(méi)意思的旅游。不過(guò),正是這沒(méi)意思的旅游讓我明白了要學(xué)會(huì)苦中做樂(lè),無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定。去首都北京,讓我親眼看到了壯觀的*、永遠(yuǎn)活在我們心中的毛主席、雄偉的長(zhǎng)城和明清皇帝居住的皇宮—故宮,還有我最向往的北京大學(xué)。

  對(duì)了,暑假還有必不可少的學(xué)習(xí),每天都要寫至少五頁(yè)的暑假作業(yè),聽(tīng)一遍英語(yǔ),一個(gè)星期至少寫一篇作文。還看了許許多多的課外書,從書中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。

  看!這就是我豐富多彩的暑假生活。

  篇三

  這個(gè)暑假里,我過(guò)得很愉快,每天的生活都很充實(shí)。我每天都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并為了能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,還不斷的給自己“充電”其中有一件事令我最難忘——看了一場(chǎng)“太陽(yáng)馬戲”,這場(chǎng)馬戲十分好看,觀眾們有時(shí)驚心動(dòng)魄;有時(shí)笑聲不斷;還有時(shí)看的聚精會(huì)神,怎么樣是不是想知道?那就讓我給你介紹一下吧。

  那天,我吃好中飯,便做好準(zhǔn)備,和外公、外婆一起出門了,向科技館旁的太陽(yáng)馬戲城出發(fā)了。不一會(huì)兒,我們便到了那里,在太陽(yáng)的籠罩之下馬戲城顯得格外明亮,馬戲城分成4個(gè)臨時(shí)搭建的大帳篷,每個(gè)帳篷的顏色都是藍(lán)黃相間的條紋,給人有一種像埃及法老的房間一樣,其中三個(gè)帳篷是候場(chǎng)廳,大家可以在那買一些紀(jì)念品。

  一轉(zhuǎn)眼,演出就要開(kāi)始了,三個(gè)候場(chǎng)廳的觀眾都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了演出廳,這個(gè)演出廳可真大呀!它是由四根頂天立地的大柱子支撐著的,有6根像七八根水管粗細(xì)的鐵管直接從后臺(tái)連到了觀眾席后邊,這就是重要的演出道具……

  演出開(kāi)始了:有一個(gè)和睦的家庭,有一個(gè)夜晚有一個(gè)小丑來(lái)到了他們家,不小心把神秘的小丑帽——“神秘人”的帽子弄丟了,這個(gè)家庭的孩子——一個(gè)小姑娘,她撿到了這個(gè)帽子,她把它戴在了頭上,誰(shuí)知,無(wú)頭的“神秘人”出現(xiàn)在小姑娘的家里,把她的父母帶走了,她被卷進(jìn)了神秘的馬戲世界……

  小姑娘為了再次與父母相見(jiàn)便和小丑踏上了尋找父母的道路。在一路上,他們遇到了許多人給他們演馬戲:有花式跳繩、空中步行、空中體操、花樣扯鈴、耍火把、疊羅漢……其中有一個(gè)節(jié)目使我記憶留心就是花式跳繩的一個(gè)鏡頭:許多根長(zhǎng)繩凌亂的交叉在一起,演員們一起甩動(dòng)長(zhǎng)繩,五六個(gè)演員在長(zhǎng)繩內(nèi)跳,雖長(zhǎng)繩亂,但演員卻整齊的跳著……

  因?yàn)椤吧衩厝恕北恍」媚飳ふ腋改傅氖陆o感動(dòng)了,所以“神秘人”就把小姑娘的父母放了出來(lái)并與小姑娘團(tuán)圓,在團(tuán)圓的那天, “神秘人”又再次出現(xiàn)了 ,他攤開(kāi)右手,好像要小姑娘交什么,小姑娘頓時(shí)明白了,雖然小姑娘有點(diǎn)忘不了那個(gè)在神秘的小丑帽中的馬戲世界,但是為了家庭的團(tuán)圓,她舍不得的把神秘的小丑帽交給“神秘人”。

  最后演員們陸續(xù)的上場(chǎng)了,他們?yōu)橛^眾鞠了一個(gè)躬。我們看玩了馬戲便回到了家……

  看了我去看馬戲的過(guò)程,你是不是覺(jué)得這場(chǎng)馬戲很好看呢?這場(chǎng)馬戲也給我的暑假生活增添了一份愉快!

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