材料作文：學(xué)會(huì)變通
材料：一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
學(xué)會(huì)變通
表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。我十分認(rèn)同這句話。我認(rèn)為，這里的“根據(jù)需要改臺(tái)詞”，實(shí)則體現(xiàn)了一種做事“變通”的態(tài)度。
人，只有 有著變通的態(tài)度， 變方能認(rèn)清困難，找到解決的辦法，從而克服困難，做好事情。 變通 ，是信心的保障，是力量的源泉，是打開成功大門的前提。
古往今來，無數(shù)偉人名人的事跡告訴著我們，想要成功，先得“ 變通 ”。
一代領(lǐng)袖毛澤東，在領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候也曾遇到過十分艱苦的情況。他，幾十萬的軍隊(duì)被打得僅剩幾萬人，又缺吃少穿。在如此這種情況下，毛澤東沒有被困難打倒， 選擇了“變通” ，智慧地斗爭(zhēng)。敵人圍攻，我打不過就躲；沒有食物，自己開荒種地；沒有武器，我就打地道戰(zhàn)，地雷戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)。經(jīng)過幾年的 變通戰(zhàn)術(shù) ， 終于轉(zhuǎn)敗為勝。試想，如果當(dāng)年毛澤東面對(duì)困難 時(shí)沒有變通，而是一味地和敵人硬拼，又怎會(huì)有中共的強(qiáng)大與新中國(guó)的誔生呢？
無獨(dú)有偶，陶淵明，也是一個(gè)能做到 “變通” 的文人。 他的本心是想要做個(gè)好官，為民造福�？梢�，卻看到 官場(chǎng)中人人趨炎附勢(shì)，奉承權(quán)貴以求自保。 于是，陶公選擇了“變通”，毅然辭官，回鄉(xiāng)隱居，寄情山水，潛心文學(xué)。正因?yàn)樗?ldquo;變通”，才寫出了如此多傳流千古的名篇，為后人留下了一座永恒的精神桃源。
不止這樣。歷史上，現(xiàn)實(shí)中，因 變通 而獲得新生的人，不計(jì)其數(shù)。海明威面對(duì)身體的巨創(chuàng)，勇敢地 變通，不再以從事他喜歡的士兵工作，而是 ，投身于寫作， 成了家喻戶曉的大文誼；莊子面對(duì)人人爭(zhēng)權(quán)奪利，追名豬利的風(fēng)氣，勇敢 變通 ，決不當(dāng)官，不作涸轍之鮒， 而是追求逍遙 ；李密面對(duì)皇帝的催促，州官的逼迫， 勇敢地變通，不是和皇帝對(duì)抗，而是動(dòng)之以情，曉之以理，說服皇帝，“變通”讓他 ，完成自己心愿，也成為千古孝子。
在困難面前選擇“站起來”，讓他們得嘗夙望，留名千古。
而一些人，面對(duì)困難，不是站起來，而是 變通 ，是逃， 或是硬拼 那么，等待他們的，也就只有失敗和痛苦了。
別里科夫面對(duì)�？平y(tǒng)治，選擇的不是“ 變通，不是找法子來解決 ，而是一味忍受，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，甚至為專制制度作幫兇，如此一來，等待他的，就只有死亡；項(xiàng)羽面對(duì)兵敗，選擇的不是 變通 ，回江東從頭開始，而是自殺，于是，一代霸王灰風(fēng)煙滅；祥林嫂在夫兒皆亡，眾人輕視時(shí)，選擇的，不是 變通，不是換個(gè)活法或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)， 堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而是被打敗，自己也看不起自己，那么，她也只被凄慘死去。
由此可知，在困難面前，如果聽之任之，不敢站起來，終會(huì)被困難打倒！落得個(gè)凄慘收?qǐng)觯?/p>
說別人容易說自己難，我們作為高中生，是否也遇到許多次在困難面前不敢站起來的情況呢？
多次考差之后，你能做到“變通”，改正自己不對(duì)的學(xué)習(xí)方法嗎 ？受到朋友的誤會(huì)后， 能做到“變通”用別人喜歡的方式去對(duì)別人嗎？ 遇到難題多時(shí)算不出來時(shí)， 你能做到變通，換個(gè)思維角度嗎 ？
不管面臨的情況多么困難，多么艱苦，如果你被困難打倒了，不敢站起來了，那等待你的只能是失��；如果你在困難 能恰到好處地變通一下 終有一天你會(huì)成功。
所以，讓我們 學(xué)會(huì)變通吧！ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界有著不一樣的精彩！