高三暑假讀后感800：《生命 生命》讀后感
生命是什么呢?生命的意義是什么呢?這是我們經(jīng)常想到的問題。當(dāng)我學(xué)完《生命 生命》這篇課文時,讓我深深的體會到對生命意義的理解:生命是寶貴的,要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
《生命 生命》一文寫出了生命的珍貴:小飛蛾在險境中強烈掙扎的求生欲望;香瓜子在墻角磚縫中生長;“我”傾聽自己的沉穩(wěn)心跳。作者通過這三件小事,寫出了對生命的思考,懂得珍愛生命,尊重生命,善待生命,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想。
當(dāng)趙老師給我們講作者的事跡時,我感動地哭了,作者杏林子原名劉俠,她十二歲時患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,全身百分之九十關(guān)節(jié)損壞,造成她手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。生活困難重重,但她從未放棄理想,靠著信心和堅強的毅力,成為中國臺灣著名女作家,被評為第八屆“中國臺灣十大杰出女青年”。從她身上我深深體會到“這是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)”這句話的含義。
(剛來時枯萎的模樣)
當(dāng)我讀到“我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力……”這句話時,就不由得想起了我家陽臺上那棵“幸福樹”:兩年前的寒假里我去教室?guī)兔不?發(fā)現(xiàn)這盆大部分枝葉都枯萎死亡,只有兩三片葉子泛著綠色。我想:它肯定活不成了,就不準(zhǔn)備管它�？蓩寢尣蝗绦陌阉拥�,就讓我連盆帶回家。到家后每天曬太陽,精心照料,慢慢的我發(fā)現(xiàn)它活過來了,當(dāng)春天萬物復(fù)蘇的時候,從樹干兩旁發(fā)出了嫩黃的葉子,我興奮極了。這棵小苗有如此頑強的生命力,慢慢的新葉越發(fā)越多,越長越好,綠油油的。等它又長大些后,媽媽為它搬了新家,如今長的蒼翠欲滴、枝繁葉茂。
(現(xiàn)在生命旺盛的模樣)
從這棵小樹苗上我再次體會到生命的寶貴,我現(xiàn)在擁有健康的身體,如果不好好學(xué)習(xí),就是浪費自己寶貴的生命。以后在學(xué)校里我一定要嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉身體,對自己負(fù)責(zé),珍惜生命、善待生命,爭取讓有限的生命出無限的價值,成為對社會有用的人!
(珍惜生命 善待生命)