高中談家風議論文800字
【篇一】
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風；三曹的建安風骨得助于睿智的家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內(nèi)涵，亦會對人產(chǎn)生巨大的影響。
家風是嚴格的，它能助人養(yǎng)成良好的習慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚�！毕氡卮蠹覍Ω]燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了�？墒撬麉s不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳�！苯�(jīng)上所述，我們可以知道，嚴格的家風，有助于人養(yǎng)成良好的習慣。
家風是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。到那時，真會應了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達于諸候”了吧。也真的會是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風，有助于人取得成功。
家風是深刻的，它有助于培養(yǎng)人的個性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和熏陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助于培養(yǎng)人的個性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個角度說說自己的家風吧！我的家風沒有上述名人的，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認為家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因為，我的家風很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現(xiàn)的，這就是自己對家風的全部理解了。
【篇二】
我一直覺得她不愛我。
她只是供我吃穿用度，可是從來不會認真的關心我。
即使是我再疼再難過。
看別人的文章里總是抒發(fā)母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學校的路又被家長的車堵得擁擠不堪�？粗麄兡樕辖辜钡哪�，我多希望她也可以為我在門口等待：我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。
我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚訝，會心疼。我甚至覺得在下一個街角會看見她焦急等待的背影。可當我推開門的那刻，我只看見她忙碌的身影。聽到響聲她回過頭，此時我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭，進而開始數(shù)落我：“那么大的雨就不會等等再走嗎？淋成這個樣子……”我沒有說話。
我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我�？晌业囊罂偸潜凰淠脑捳Z打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”
是啊，別人都可以，我為什么不行？只是我太矯情而已。
就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風奔跑。五六圈下來，我們都很累�；氐郊�，她依舊在進進出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯�！蔽乙詾槲业膱詮娍梢該Q來她的贊賞和安慰，可她留給我的，只是一個吃飯夾菜看電視的背影。
于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。
后來看見她轉(zhuǎn)的一篇日志：“堅強是一個人、一個家庭莫大的財富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學會堅強，就不會受傷……”
我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅強，因為害怕我受傷。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因為那所謂的堅強的家風。