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我的老師 劉仔

我的老師 劉仔

  我的老師

  劉仔

  老師是園丁,老師是母親,這些話一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向,點(diǎn)亮希望之燈的人;老師是在你困難時(shí),伸出援手,給予你幫助的人;老師是在你有各種迷茫的時(shí)候,給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識(shí)的老師,又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。

  老師是生活中為我指明方向,點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一模考試,我考的十分不理想,再看看各學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,更是覺(jué)得絕望,一想:完了,這種靠可怎么辦啊?!老師似乎能看透我的心思,把我叫到辦公室,認(rèn)真的幫我做了試卷分析,并告訴我以后應(yīng)該如何去答題,讓我不要?dú)怵H,要振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一番談話,讓我重拾信心,看到希望,并堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  老師是在你困難時(shí),伸出援手,給予你幫助的人。猶記得,那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng),我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母身邊,懷著激動(dòng)而忐忑的心情,登上了飛機(jī)。隨著飛機(jī)飛行時(shí)隆隆的響聲,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......飛機(jī)的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒,我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn),自己躺在椅子上,頭枕在老師的腿上,身上蓋著老師的大衣。老師低頭見(jiàn)我醒來(lái),笑著說(shuō):“夜里冷,可別著涼。”我心里頓時(shí)熱乎乎的,不好意思地想坐起來(lái),老師把我按下了,說(shuō):“躺著吧。”老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì)給予的人。

  老師是在你有各種迷茫的時(shí)候,給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽,我被運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引,于是參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,人生地不熟,我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響,訓(xùn)練開(kāi)始了,第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目:揮拍,我看著老手們熟練地?fù)]著,就跟著模仿了起來(lái)。這時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣笑聲:“又來(lái)一新手,瞧!他那動(dòng)作。”接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈,這 時(shí)老師走了過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“別理他們,來(lái)告訴你技巧,揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......”他為我加油打氣深深的鼓舞了我,讓我有勇氣堅(jiān)定的走下去。

  我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)槲覀儞碛欣蠋煟屛艺湎Ю蠋,記住這令人難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光

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