肩膀高一作文800字
不管他們的肩膀，是厚實，還是孱弱。有責任的人，總是會用肩膀地挑起自己責任的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于肩膀高一作文800字，希望能夠幫助到你們。
肩膀
自從踏上這段路程后，跟您相處的時間多過跟父親相處的時間，為此，您像父親那樣無私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實，讓我對著枯燥乏味的學習生涯又重新載上了鮮花，——題記
上小學的時候，老師叫我寫的第一篇作文讓我對課堂充滿了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時的我竟天真地認為寫完交上去后學校會派一個我心中的班主任來教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實接軌了嗎?就這樣，我?guī)е箽饣爝^了小學六年。
由于義務(wù)教育，我踏進了初中的新道路，我事后很慶幸我沒有錯過初中。
報到那天，校門口的橫幅上鮮艷的幾個大字‘新同學，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的腦海深處。或許是緣分在路上塞了車，也可能是命運的特別安排，讓我小學的幻想到了初中才成真。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩句，而小學的我卻認為這是對老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時的我是那么的幼稚，無情。
我曾對朋友說過，我最懷念的是初中而非小學，因為我的初中里沒有班主任。
那時的我，剛進入初中，對著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動很忐忑。當班主任走進教室時，我還以為他是初二，初三的學生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問題。
他是教體育的，這使得他不偏向任何一科;他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥;他很和善，這使得我們即使犯了錯也敢主動向他坦白;他還有些幽默，這使得他顯得年輕。
初中時光過的那么快，美好的時光總是過的很快�，F(xiàn)在才知道，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰想過灰姑娘與王子在一起幸�？鞓返纳詈笥职l(fā)生了什么，誰又想過丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢?而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我，我的天鵝也飛向了遠方，再一次，我又要獨自去面對這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。
肩膀
肩膀，是一份責任，一種擔當，一份大義。
肩膀，似一座高山，云霄九天以它為支柱，于是，“廣廈千萬間”不復傾倒;肩膀，似一片海，容納百川，而游刃有余。
這世界需要你的肩膀，你的擔當，你的善念，它讓生命的厚重彰顯，讓生命的偉大綻放。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜子美用他的肩膀托起無數(shù)寒門志士的廣廈。風雨飄搖，茅舍不濟。他是憂國的詩圣，他是堅守的子美。他用責任為世界吶喊，無數(shù)夜寒風冷雨，并沒有壓倒他堅定的肩膀，他用擔當書寫生命的大義。
當這個社會為物欲而喪失善念，當這個時代為生活而迫于弒親，弘一法師，當你到豐子愷家做客，你竟輕輕搖動輪椅讓小蟲走避。你的善念，你的慈祥，你為生命的擔當，正是我們肩膀上應(yīng)有的責任，它是生命的偉大，讓生命更加厚重。
然而，有時物質(zhì)的豐盈的并沒有帶來厚的肩膀，而是讓你的良心泯滅，你的道德得消逝，那后果不堪設(shè)想。
當纖細的琴手化為惡魔的利爪，拿起尖刀刺入人的心膛，藥家鑫，你的良知去了哪里?你心中的道德律泯滅了嗎?你的責任又在哪?倏然駕車逃去，你的內(nèi)心早已喪失了責任心，于是，斧肩膀不再厚重。如今，纖細的琴手成為你罪惡的象征，難道你不應(yīng)重新拾起責任嗎?
還有，風雨飄搖的夜里，“小悅悅”被無數(shù)路人看見。卻無人相助。路人，難道你們真的只是路而過之嗎?你的責任心早已泯滅。
海明威說：“每個人都不是一座孤島，只有成為島嶼上最堅硬的部分，才能成為大陸。”在這個社會我們呼吁道德心，呼吁責任心，呼吁大義凜然，難道不需要你的我的大家的真誠的肩膀嗎?
湯因比說：“人是生活在時間的深度上的。”這世界需要肩膀，需要你的擔當，需要你的“仁義廉恥”，需要你肩膀上重重的責任。
肩膀
城里花開，芬芳且郁，眾人爭之，種花人含笑立于旁。當今世界，“群芳”爭鮮，可有人注意到那“種花人”在每個日日夜夜里的辛苦勞作?可有人能體會得出那人淺笑之意?可有人發(fā)現(xiàn)了那人紋間酸甜?在每一個風雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立之于旁的花者，給了花朵們一個溫暖且堅實的臂膀。
她是有瀑布般美麗的長發(fā)，如寂潭般深沉的眼。她的抬手間，歲月隨之溜走;她的舉步間，滄�；魃Ｌ铩Ｋ蛑R招手，抬眸便見宇宙之輪廓。她用雙手捧起祖國的明天，她用胸襟寬恕并包容世界的希望。但，當花朵們紛紛開得絢麗，向新世界招搖著身姿，朝那熾熱的、令人畏懼的太陽勇敢宣戰(zhàn)之時，她僅僅是輕輕放松了一下肩膀，她沉默了。
她是我初中時的一位英語老師，她美麗、大方、勇敢、性子急，是我最難忘懷的老師。她每每講課，我必全神貫注，要的，不過是成績單下放之后，她輕拍著我的肩膀，露出那比陽光還要溫暖的微笑。但，剛開始的時候，我并不是那樣的稱心如意······記得初中剛開始時，我是一名典型的貪玩不愛學習的學生。我會去把小紙團準確無誤地投進垃圾桶，我會去在身旁路過的老師的新裙子上貼上口香糖，我會去在老師背過身時用紅外線燈光照射黑板······我會做很多與學習無關(guān)的事情，但我就是不會安安靜靜地坐下來聽上半節(jié)課，寫上半頁字。這樣糟糕的我，恐怕是沒有老師愿意接近的吧。但，我分明真真的看清了，她就是這么走近我，身后灑滿陽光的她，就這樣走近了我，步伐堅定，腳步沉穩(wěn)。她微啟雙唇，說道：“這一組就由你來擔任小組長。”我很差勁，我知道;我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，為什么選擇了這樣的一個我，這樣的，一個差勁至極的我。后來，我漸漸開始明白你了，明白當我在課堂上哪怕只是隨聲附和一句都會表揚我的你，明白就算我托托拉拉賴著不背課文都不會斥罵我的你，你告訴我，你對我不是放縱，你需要我。我把頭埋進你的肩膀，泣不成聲，你輕輕擁著我，使我原本傲視一切的目光中終于有了明亮的色彩。
你是我的英雄，是我的救星，是那個在我迷途之際會牽起我的手的人，是那個無論風雨，日夜依舊守護著我，輕擁著我，給予我一個堅實肩膀的“種花人”。輕輕別離，愛你愛我的人，想念相思更甚相逢之意。