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寫讀書的高一800字作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-25

寫讀書的高一800字作文

  讀書帶給我的不僅僅是樂趣,還有那豐富知識(shí)與道理。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫讀書的高一800字作文,希望能夠幫助到你們。

  讀書的苦樂之境

  有人說(shuō):讀書是苦的累的。作為學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn),閱讀大量中外名著,甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番?晌艺J(rèn)為,讀書是快樂的。我們是花,吮吸著知識(shí)的雨露,沐浴著書籍的陽(yáng)光,享受著園丁老師的修剪。

  如同花對(duì)水的饑渴,我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱。自小,我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí),為了知道螞蟻搬家的路徑,會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí),跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來(lái),才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué),調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次,為了否定老師說(shuō)的“三厘米,三厘米,六厘米不能組成三角形”而拿著三角板,叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫,只得到兩條完全重合的直線,終于承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái),老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問,都會(huì)問老師,當(dāng)然,問無(wú)大小。終于,在我們螞蟻般問題的轟炸下,老師搬來(lái)了救兵,我們的家人,同學(xué)。

  好的書籍是陽(yáng)光,溫暖花兒的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛,追求愛。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友,成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此,我還交到了一個(gè)與我有著相同愛好,性格溫順,開朗,相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多,每一本都能給人啟迪和幫助,我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。

  “木受繩則直,金就礪則利”,好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量,研磨的。我們是花,入學(xué)來(lái),受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”……大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng),正義的人,要關(guān)心國(guó)家大事,孝順父母……

  印象最深的一次是叛逆時(shí)期,我欲偷嘗禁果,被園丁逮到,他只說(shuō):“青蘋果未熟,請(qǐng)秋季來(lái)嘗,春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣,不斷剪去我們花兒身上的爛葉,除蟲,除草,澆水,施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來(lái)臨,花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師,祝他培養(yǎng)出更多的花兒。

  我們是花,吮吸著知識(shí)的雨露,有些貪婪;沐浴著書籍的陽(yáng)光,欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪,感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō),讀書是快樂的。

  讀書,其樂無(wú)窮

  書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,只有盡自己所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的快樂,領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時(shí)讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時(shí)成了膝下群嶺,便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?

  讀書之樂,樂在自我體會(huì)中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí),豪邁之氣頓生。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭,收拾舊河山”的鐵血丹心,無(wú)不令我激情飛揚(yáng)。“暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會(huì),豈有豈樂?

  小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃!对趪(guó)演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得千變?nèi)f華,各具特點(diǎn),被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬(wàn)般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn),指點(diǎn)人生的樂趣,讀書之樂,樂在細(xì)細(xì)品味中。

  讀書使人生充實(shí),視野開闊,魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng),巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛……

  真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂—

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

  悠悠讀書情

  春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺得這么多年,我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書.。——題記

  看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財(cái)富愈加富有。

  有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值,作文寫不好,語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好,我也非常怕寫作文,每每聽到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買作文書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進(jìn),寫出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說(shuō),而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書”。

  現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩(shī),雖然寫的不好,語(yǔ)言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。

  書,你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的,我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!

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